八年級(jí)生物上冊(cè)《人體內(nèi)廢物的排出》學(xué)案2(無(wú)答案)蘇教版.doc
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八年級(jí)生物上冊(cè)《人體內(nèi)廢物的排出》學(xué)案2(無(wú)答案)蘇教版.doc
教學(xué)資料參考范本八年級(jí)生物上冊(cè)人體內(nèi)廢物的排出學(xué)案2(無(wú)答案) 蘇教版撰寫人:_時(shí) 間:_編 號(hào)課 題課 型編寫人審核人時(shí) 間006人體內(nèi)廢物的排出2新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí):描述尿液形成和排除的大致過(guò)程;2.能力:通過(guò)有關(guān)資料分析,培養(yǎng)學(xué)生初步具備一定的信息分析和綜合能力;3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:了解腎功能與保護(hù),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,珍愛(ài)生命。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)尿液的形成; 腎小球的濾過(guò)作用和腎小管重吸收作用。學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)感悟一、課前先學(xué):自學(xué)質(zhì)疑,P22-24,思考:1尿液是在 形成的,尿液的形成過(guò)程包括 和 兩個(gè)過(guò)程。2疑難問(wèn)題: 。二、課堂探究:【合作探究一】分析尿液形成的過(guò)程: 觀看:尿液的形成視頻觀察圖14-17,分析尿液形成過(guò)程,填空:腎小球的濾過(guò)作用:當(dāng)血液由入球小動(dòng)脈流經(jīng)腎小球時(shí),除了 和 以外,血漿中的一部分 、 、 和 等物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò) 濾過(guò)到 內(nèi),形成原尿。腎小管的重吸收作用:當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),如 、 和 ,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞腎小管外面的 中,送回到血液里?!竞献魈骄慷糠治鲂≠Y料:某健康人血漿、原尿、尿液比較分析P23表格(有無(wú)分析)成分水蛋白質(zhì)葡萄糖無(wú)機(jī)鹽尿素血漿有有有有有原尿有無(wú)有有有尿液有無(wú)無(wú)有高有高結(jié)論:在正常情況下,尿液中是不含 和 的。如果尿液中葡萄糖含量超標(biāo),則有可能患 病。如果尿液中出現(xiàn)血細(xì)胞或蛋白質(zhì)超標(biāo),可能患 病?!竞献魈骄咳磕蛞旱呐懦觯簠⒄?qǐng)D14-14,寫出尿液排出的過(guò)程:腎臟形成的尿液 體外。控制排尿的關(guān)鍵:膀胱出口處周圍的環(huán)形平滑肌。收縮時(shí),出口關(guān)閉,不排尿;舒張時(shí),出口開放,排尿?!竞献魈骄克摹亢挂旱呐懦觯寒?dāng)血液流經(jīng)皮膚的毛細(xì)血管時(shí),血液中的 、 和 等物質(zhì)通過(guò) 的分泌形成汗液。人體以汗液的形式排出體內(nèi)產(chǎn)生的一部分 、少量的 和 等廢物。三、達(dá)標(biāo)鞏固:1.腎單位形成的尿液,排到體外的途徑依次是( )膀胱;輸尿管;腎臟;尿道。A. ; B. ; C. ; D. ;2.對(duì)血液有濾過(guò)作用的結(jié)構(gòu)是( )A.腎小體; B.腎小球; C.腎小管; D.腎小囊。3.對(duì)原尿有重吸收作用的是( )A.腎小體; B.腎小球; C.腎小管; D.腎小囊。4.原尿中不含有的成分( )A.水分; B.無(wú)機(jī)鹽; C.尿素; D.血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。5.能正確表示尿液形成過(guò)程的是( )A.血液腎小囊腎小球腎小管尿液;B.血液腎小球腎小囊腎小管尿液;C.血液腎小球腎小管腎小囊尿液;D.血液腎小管腎小球腎小囊尿液。6人體內(nèi)形成尿液的器官是A尿道; B輸尿管; C膀胱; D腎臟。7腎單位的結(jié)構(gòu)包括A腎小囊、腎小球; B腎小管、腎小囊;C腎小管、腎小體; D腎小球、腎小管。8尿液的形成主要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的A貯存作用; B重吸收作用; C濾過(guò)作用; D分解作用。9下表是某醫(yī)院提供的幾個(gè)樣本的化驗(yàn)數(shù)據(jù)。這些樣本是從不同人的泌尿系統(tǒng)中獲得的。請(qǐng)分析表中數(shù)據(jù)并回答問(wèn)題:成分蛋白質(zhì)葡萄糖無(wú)機(jī)鹽尿素A-1.62.0B-0.10.750.03C+-1.61.5正常人的尿液是樣本 ,判斷依據(jù)是 。原尿的樣本是 ,判斷依據(jù)是 ??赡懿徽D蛞旱臉颖臼?,原因是 。四、交流展示、反饋矯正:學(xué)習(xí)反思:4 / 4