教學資料參考范本八年級語文上冊 第六單元 27在太空中理家教學案（無答案）（新版）蘇教版撰寫人：_時 間：_基本目標：1. 整體感知課文內(nèi)容，學習本文采用“總分總”結(jié)構(gòu)的寫法。2. 了解太空生活，學習宇航員探索、奉獻和犧牲精神。提升目標：體會準確、嚴謹?shù)恼Z言。教學重點：體會文章準確、嚴謹?shù)恼Z言，品味宇航員的精神。教學難點：情況敘述與事理解說緊密結(jié)合。教學課時：一課時教學過程：導入： 一、默一默能合上書本，完成下列詞語搓cu 拽zhui 茬ch 吮shn吸 脈mi絡 灼zhu燒 沮j喪 著zhu陸 牙齦yn 脈m脈含情 二、讀一讀請大家通讀全文，說說作者從哪些方面敘述他在太空中理家？而且這些看似很平常的事情，在太空中做這些事情與在地球上有哪些不同呢？從而感知本文的“總分總”結(jié)構(gòu)。設計目的：首先為了解決基本目標1：整體感知課文內(nèi)容。其次是要學生學會抓重點讀懂課文預設：有學生會找到整個段落，而不是重點語句進行概括，要注重方法指導，幫助學生理清課文內(nèi)容。答案：1）跑步：跑步時必須“穿上鎧甲”，開始訓練時“肩上像坐著什么人”，腳底“針扎”似的痛苦，肩膀、臀部的疼痛與摩擦發(fā)熱不斷加重。2）長高：既沒有什么力量將我往下拽，也沒有什么來壓迫我的脊椎，所以在太空中長高了。3）穿衣：沒有配套，顏色難看，質(zhì)量低劣，數(shù)量不多，一套衣服得穿兩星期。4）沐浴：設備缺乏，缺水。洗澡、洗發(fā)、刷牙、刮胡子都極為不易，浪費時間。5）睡覺：睡覺時頭腳倒置睡在墻上，用一根繩或尼龍褡褳固定，防止夜里漂走。追問：（口頭）同學們，設想一下，我們就在這樣的太空生活是什么樣的感覺呢？（困難，新奇，充滿樂趣，危險）自然過渡到下一個問題。 三、想一想1. 宇航員是怎樣面對太空生活中的困難的？體現(xiàn)他們身上什么精神？并追問其實宇航員不僅坦然面對困難，而且善于從困難中尋求樂趣，請找出體現(xiàn)太空生活樂趣的地方。設計目的：解決基本目標2. 這個問題既是再次讓學生回到文章熟悉文章，也是深入文章讓學生通過找尋語句了解太空生活，學習宇航員探索、奉獻和犧牲精神。要全面鋪開，讓學生暢所欲言，教師適時發(fā)現(xiàn)、點撥、推動。預設：1：夢想長高回到地球后在NBA打球。 2：太空恰似天堂，可以與死去的親人交談。3：飛船在地球軌道上運行一周需要90分鐘，因而在太空中不停地跑步90分鐘等于繞地球一周?？梢?，作者身上還具有什么精神？：樂觀精神。 2.結(jié)合本文具體語句品味文章準確、生動的語言。3.課堂質(zhì)疑：預設：本文是如何將情況敘述與事理解說緊密結(jié)合。四、練一練收集資料，用100字寫出你眼中的太空世界。3 / 3