八年級地理上冊第一章第一節(jié)《中國的疆域》教學案湘教版.doc
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八年級地理上冊第一章第一節(jié)《中國的疆域》教學案湘教版.doc
教學資料參考范本八年級地理上冊 第一章第一節(jié)中國的疆域教學案 湘教版撰寫人:_時 間:_學習目標: 1、使學生了解我國瀕臨的海洋與我國的領海、內海和島嶼。 2、使學生了解我國緯度位置及海陸位置的特點和優(yōu)越性。 3、使學生了解與我國陸地相領的國家和隔海相望的國家。 4、進一步培養(yǎng)學生的讀圖能力和計算機能力。 5、對學生進行熱愛祖國、保衛(wèi)祖國、建設祖國的教育。教學方法: 多媒體輔助教學法、談話法、講述法、討論法相結合學習過程一、激趣導入,板書課題 直接導入:我國既有廣大的陸地,還有遼闊的海域。2、 學生理解學習目標三、先學 (一)學生看書:(2) 檢測1、(一)我國瀕臨的海洋1、東臨四海一洋從北向南依次為 、 、 和 ,東臨 。分界:渤海渤海海峽以西;長江口北岸是黃海、東海;臺灣海峽屬東海;以南為南海2、我國的領海和內海領海是指從海岸基線向海上延伸到12海里的海域。內海是深入到大陸內部,只有狹窄水道同外?;虼笱笙嗤ǖ暮S騼群#?、 。3、漫長的海岸線及眾多的島嶼半島: 半島、 半島、 半島島嶼: 島、 島、舟山群島、南海諸島4、我國海陸位置的特點我國是一個海陸兼?zhèn)涞膰?,東臨太平洋,夏季雨量充沛,有利于農業(yè)生產(chǎn);沿岸有許多優(yōu)良港灣,便于發(fā)展海洋事業(yè);西部深入大陸內部,使我國陸上交通能與中亞、西亞、歐洲直接往來。(二)陸界和鄰國1、漫長的陸界:我國陸上國界線長達 多千米2、鄰國陸上鄰國:14個隔海相望的國家(6個): 、 、 、 、 、 。(三)同桌交換檢查,并再次牢記上述基礎知識四、后教請學生讀地圖冊上的地圖,進一步鞏固交流五、當堂訓練 (一)1、我國瀕臨的海洋、島嶼 2、陸上鄰國和隔海相望的國家 3、簡述我國海陸位置的優(yōu)越性(二)本節(jié)能力訓練六、課后反思:學習中,你有哪些收獲,還有哪些不足?作業(yè)布置:預習第二節(jié)了解我國現(xiàn)行的三級行政區(qū)劃,記住全國34個省級行政單位的名稱、簡稱、行政中心和位置。 能在地圖上填注我國34個省級行政區(qū)的名稱、簡稱和行政中心。教后記:3 / 3