九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解直角三角形》教案5華東師大版.doc
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九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解直角三角形》教案5華東師大版.doc
教學(xué)資料參考范本
九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解直角三角形》教案5 華東師大版
撰寫(xiě)人:__________________
時(shí) 間:__________________
解直角三角形是初中數(shù)學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容,它在實(shí)際生活中應(yīng)用非常廣泛,是中考的重點(diǎn)和熱點(diǎn),也是今后學(xué)習(xí)三角函數(shù)的基礎(chǔ).
解直角三角形及應(yīng)用與直角三角形的概念、性質(zhì)、判定和作圖有著密切的聯(lián)系,它是在研究幾何圖形性質(zhì)的基礎(chǔ)上,根據(jù)已知條件,通過(guò)計(jì)算求未知的邊長(zhǎng)、角度和面積等的過(guò)程.要學(xué)好解直角三角形及應(yīng)用,必須理解直角三角形中邊、角之間的關(guān)系,會(huì)運(yùn)用勾股定理、直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)來(lái)解直角三角形,并會(huì)應(yīng)用解直角三角形的有關(guān)知識(shí)來(lái)解決某些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.現(xiàn)把直角三角形的解法及應(yīng)用簡(jiǎn)析如下:
1、明確解直角三角形的依據(jù)和思路
在Rt△ABC中,∠C=90,設(shè)三個(gè)內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,則解直角三角形的主要依據(jù)是:
(1)邊角之間的關(guān)系:
sinA=cosB=, cosA=sinB=,tanA=cotB=,cotA=tanB=.
(2)兩銳角之間的關(guān)系:A+B=90.
(3)三條邊之間的關(guān)系:.
(4)三角形面積:.
(5)同角三角函數(shù)的關(guān)系: 平方關(guān)系:;
商數(shù)關(guān)系:,;倒數(shù)關(guān)系:
以上每個(gè)邊角關(guān)系式都可看作方程,解直角三角形及應(yīng)用的思路,就是根據(jù)已知條件,正確地選擇直角三角形中邊角間的關(guān)系式,通過(guò)解一元方程來(lái)求解.
2、解直角三角形的基本類(lèi)型和方法
在直角三角形中,除直角以外還有三條邊及兩個(gè)銳角共五個(gè)元素,那么已知了什么樣的條件的直角三角形才可解呢?
解直角三角形跟直角三角形的判定與作圖有著本質(zhì)的聯(lián)系.除直角以外,已知兩個(gè)元素(至少有一個(gè)是邊)則可作出此直角三角形,即此直角三角形是確定的,所以這樣的直角三角形是可解的.由于已知兩個(gè)銳角的直角三角形是不確定的,它們是無(wú)數(shù)多個(gè)相似的直角三角形,因此求不出各邊的長(zhǎng).所以,要解直角三角形,給出的除直角外的兩個(gè)元素中,必須至少有一個(gè)是邊.由此可得,解直角三角形就分為兩大類(lèi),一類(lèi)為:已知一條邊及一個(gè)銳角,二類(lèi)為:已知兩條邊.基本類(lèi)型和解法歸納如下:
已知條件
解法
一邊及
一銳角
直角邊a及銳角A
B=90-A,b=acotA,
斜邊c及銳角A
B=90-A,a=csinA,b=ccosA
兩邊
兩條直角邊a和b
,B=90-A,
直角邊a和斜邊c
,B=90-A,
例1、如圖,若圖中所有的三角形都是直角三角形,且∠A=,AE=1,求AB的長(zhǎng).
[分析一]:所求AB是Rt△ABC的斜邊,但在Rt△ABC 中只知一個(gè)銳角A=,暫不可解.而在Rt△ADE中,已知一直角邊及一銳角是可解的,所以就從解Rt△ADE入手.
[解法一]:在Rt△ADE中,∵,且∠A=,AE=1,
,
在Rt△ADC中, ,
在Rt△ABC中,.
[分析二]:觀察圖形可知,CD、CE分別是Rt△ABC和Rt△ACD斜邊上的高,具備應(yīng)用射影定理的條件,可以利用射影定理求解.
[解法二]:同解法一得,,
在Rt△ACD中,,
在Rt△ABC中,.
點(diǎn)評(píng):本題是由幾個(gè)直角三角形組合而成的圖形.這樣的問(wèn)題,總是先解出已經(jīng)具備條件的直角三角形,從而逐步創(chuàng)造條件,使得要求解的直角三角形最終可解.另外,射影定理揭示了直角三角形中有關(guān)線段的數(shù)量關(guān)系,在解直角三角形時(shí)經(jīng)常要用到.
例2、如圖,在Rt△ABC中,∠C=90,AD是BC邊上的中線.若BD=,∠B=30,求AD的長(zhǎng);
[分析]:由AD是BC邊的中線,只知DC一條邊長(zhǎng),僅此無(wú)法直接在Rt△ADC中求解AD.而在Rt△ABC中,由已知BC邊和∠B可以先求出AC,從而使Rt△ADC可解.
[解析]:在Rt△ABC中,∵BC=2BD=2,∠B=30,
∴AC=BC tanB=2,
在Rt△ADC中,∵DC=BD=,
∴.
點(diǎn)評(píng):在解直角三角形的問(wèn)題中,經(jīng)常會(huì)遇到如上的圖形,它是含有兩個(gè)直角三角形的圖形.這樣的問(wèn)題常常是利用其中一個(gè)直角三角形來(lái)解另一個(gè)直角三角形.
例3、如圖,在Rt△ABC中,∠C=90,D為BC上一點(diǎn),∠ABC=45,∠ADC=60,BD=1,求AB.
分析:已知的角度告訴我們,Rt△ABC 和Rt△ADC都是特殊的直角三角形,抓往這個(gè)特點(diǎn)設(shè)未知數(shù),根據(jù)線段間的數(shù)量關(guān)系,可以列出一元一次方程求解.
解:在Rt△ADC中,設(shè)DC=x,∵∠ADC=60,∴AD=2x,AC=x,
在Rt△ABC中,∵∠ABC=45,BD=1,∴1+x=x,
∴x=,∴AB=AC=x=.
點(diǎn)評(píng):解直角三角形時(shí),要注意三角形中主要線段的性質(zhì),要注意發(fā)掘圖形的幾何性質(zhì),建立已知與未知的聯(lián)系,利用線段的和差的等量關(guān)系布列方程.
例4、Rt△ABC中,∠C=90,已知a=10,,解這個(gè)直角三角形.
[分析]:因Rt△ABC的面積為,故用已知條件可求出b的值,這樣一來(lái),Rt△ABC就已知兩直角邊了,再由直角三角形中的銳角三角函數(shù)定義,便可求出銳角和斜邊.
[解析]:∵∠C=90,,∴=,
∵a=10,∴b=,∴,∴∠A=60,
∵∠A+∠B=90,∴∠B=90-60=30,
∵∠C=90,∠B=30,∴c=2b,∴c=.
∴b=,c=,∠A=60,∠B=30.
點(diǎn)評(píng):在直角三角形中,銳角三角函數(shù)定義是連接三角形中邊角關(guān)系的紐帶,因此要熟練地掌握定義,進(jìn)而靈活運(yùn)用,要注意:直角三角形中若已知一邊長(zhǎng)和一個(gè)特殊銳角(30、45、60),則可利用三角函數(shù)定義求出其它兩邊的長(zhǎng),利用這一方法有時(shí)比利用勾股定理要簡(jiǎn)單得多.
例5、已知:如圖,在△ABC中,BC=+1,∠B=30,∠C=45,求△ABC的面積.
[分析]:構(gòu)造Rt△ABD,利用特殊角的三角函數(shù)值,求出BC邊上的高AD即可.
[解析]:過(guò)A作AD⊥BC,垂足為D,設(shè)AD=x,則DC=x,BD=x,∵BC=BD+DC=+1,
∴x=1,∴
點(diǎn)評(píng):本題體現(xiàn)了基本圖形基本性質(zhì)的綜合應(yīng)用.同時(shí)要注意,作垂線構(gòu)造直角三角形是解直角三角形時(shí)常用的方法.
3、解直角三角形在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用
借助解直角三角形來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵是要從實(shí)際問(wèn)題中抽象出幾何圖形,把實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為直角三角形的邊角之間的關(guān)系,從而通過(guò)解直角三角形使實(shí)際問(wèn)題得到解決.
例1、如圖所示,河對(duì)岸有一座鐵塔AB,若在河這邊C、D處分別用測(cè)角儀器測(cè)得塔頂B的仰角為30和60.已知測(cè)角儀器高為1.5米,CD=20米,求鐵塔的高.(精確到0.1米).
[解析]:設(shè)BG=x,在Rt△BGF中,∵cot∠BFG=,
∴FG=BGcot∠BFG=xcot60=x,
在Rt△BGE中,EG=BGcot∠BEG=x.
∵EG-FG=EF,且EF=CD=20,∴x-x=20,解得x=10,
∴AB=BG+AG=10+1.5≈18.8(米)
答:鐵塔的高約為18.8米.
點(diǎn)評(píng):把應(yīng)用性問(wèn)題問(wèn)題,設(shè)法化歸為解直角三角形問(wèn)題,必要時(shí)應(yīng)添加輔助線,構(gòu)造出直角三角形.
例2、如圖,在等腰三角形ABC中,底邊BC為5,α是底角且tanα=,求AC.
[解析]:作AD⊥BC于D,在Rt△ADB中,∵tanα=,∴設(shè)AD=2k,BD=5k,
則AB=,
又∵BC=5,∴BD=, ∴5k=,得k=.
∴AC=AB=.
點(diǎn)評(píng):作等腰三角形ABC底邊上的高AD,則構(gòu)造出直角三角形.
例3、一艘船以32.2海里/小時(shí)的速度向正北航行,在A處看見(jiàn)了燈塔S在船的北偏東
20,半小時(shí)后,航行到B處,在B處看燈塔在船的北偏東65,求燈塔S 和B處的距離.(精確到0.1海里)
[解析]:依題意作簡(jiǎn)圖,
如圖,作BE⊥AD于E.∵AB=32.2=16.1(海里),
A在Rt△AEB中,sin20=,∴BE=ABsin20=5.5062(海里).
在Rt△BES中,∠BSA=65-20=45,
∵sin45=,∴BS=7.8(海里).
答:燈塔S和B處的距離約為7.8海里.
點(diǎn)評(píng):畫(huà)簡(jiǎn)圖時(shí),先確定正北方向,然后按已知條件確定各角;由于△ABS是斜三角形,所以需適當(dāng)添加輔助線,構(gòu)造可解直角三角形.
例4、如圖,一水壩橫斷面為等腰梯形ABCD,斜邊AB的坡度為1∶,坡面AB的水平寬度為3米,上底AD寬為4米,求坡角∠B,壩高AE和壩底BC的寬(精確到0.1米).
[解析]:,,
又∵坡面AB的水平寬度為3米,即BE=3米,
∴AE=3(米).∴BC=2BE+AD=6+4≈14.4(米).
答:坡角∠B為30,壩高AE為3米,壩底寬約為14.4米.
點(diǎn)評(píng):應(yīng)用問(wèn)題盡管題型千變?nèi)f化,但關(guān)鍵是設(shè)法化歸為解直角三角形來(lái)解.
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