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九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解直角三角形》教案5華東師大版.doc

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九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解直角三角形》教案5華東師大版.doc

教學(xué)資料參考范本 九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《解直角三角形》教案5 華東師大版 撰寫(xiě)人:__________________ 時(shí) 間:__________________ 解直角三角形是初中數(shù)學(xué)的一個(gè)重要內(nèi)容,它在實(shí)際生活中應(yīng)用非常廣泛,是中考的重點(diǎn)和熱點(diǎn),也是今后學(xué)習(xí)三角函數(shù)的基礎(chǔ). 解直角三角形及應(yīng)用與直角三角形的概念、性質(zhì)、判定和作圖有著密切的聯(lián)系,它是在研究幾何圖形性質(zhì)的基礎(chǔ)上,根據(jù)已知條件,通過(guò)計(jì)算求未知的邊長(zhǎng)、角度和面積等的過(guò)程.要學(xué)好解直角三角形及應(yīng)用,必須理解直角三角形中邊、角之間的關(guān)系,會(huì)運(yùn)用勾股定理、直角三角形的兩個(gè)銳角互余及銳角三角函數(shù)來(lái)解直角三角形,并會(huì)應(yīng)用解直角三角形的有關(guān)知識(shí)來(lái)解決某些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題.現(xiàn)把直角三角形的解法及應(yīng)用簡(jiǎn)析如下: 1、明確解直角三角形的依據(jù)和思路   在Rt△ABC中,∠C=90,設(shè)三個(gè)內(nèi)角A、B、C所對(duì)的邊分別為a、b、c,則解直角三角形的主要依據(jù)是: (1)邊角之間的關(guān)系: sinA=cosB=, cosA=sinB=,tanA=cotB=,cotA=tanB=. (2)兩銳角之間的關(guān)系:A+B=90. (3)三條邊之間的關(guān)系:. (4)三角形面積:. (5)同角三角函數(shù)的關(guān)系: 平方關(guān)系:; 商數(shù)關(guān)系:,;倒數(shù)關(guān)系:   以上每個(gè)邊角關(guān)系式都可看作方程,解直角三角形及應(yīng)用的思路,就是根據(jù)已知條件,正確地選擇直角三角形中邊角間的關(guān)系式,通過(guò)解一元方程來(lái)求解. 2、解直角三角形的基本類(lèi)型和方法   在直角三角形中,除直角以外還有三條邊及兩個(gè)銳角共五個(gè)元素,那么已知了什么樣的條件的直角三角形才可解呢? 解直角三角形跟直角三角形的判定與作圖有著本質(zhì)的聯(lián)系.除直角以外,已知兩個(gè)元素(至少有一個(gè)是邊)則可作出此直角三角形,即此直角三角形是確定的,所以這樣的直角三角形是可解的.由于已知兩個(gè)銳角的直角三角形是不確定的,它們是無(wú)數(shù)多個(gè)相似的直角三角形,因此求不出各邊的長(zhǎng).所以,要解直角三角形,給出的除直角外的兩個(gè)元素中,必須至少有一個(gè)是邊.由此可得,解直角三角形就分為兩大類(lèi),一類(lèi)為:已知一條邊及一個(gè)銳角,二類(lèi)為:已知兩條邊.基本類(lèi)型和解法歸納如下: 已知條件 解法 一邊及 一銳角 直角邊a及銳角A B=90-A,b=acotA, 斜邊c及銳角A B=90-A,a=csinA,b=ccosA 兩邊 兩條直角邊a和b ,B=90-A, 直角邊a和斜邊c ,B=90-A, 例1、如圖,若圖中所有的三角形都是直角三角形,且∠A=,AE=1,求AB的長(zhǎng). [分析一]:所求AB是Rt△ABC的斜邊,但在Rt△ABC 中只知一個(gè)銳角A=,暫不可解.而在Rt△ADE中,已知一直角邊及一銳角是可解的,所以就從解Rt△ADE入手. [解法一]:在Rt△ADE中,∵,且∠A=,AE=1, , 在Rt△ADC中, , 在Rt△ABC中,. [分析二]:觀察圖形可知,CD、CE分別是Rt△ABC和Rt△ACD斜邊上的高,具備應(yīng)用射影定理的條件,可以利用射影定理求解. [解法二]:同解法一得,, 在Rt△ACD中,, 在Rt△ABC中,. 點(diǎn)評(píng):本題是由幾個(gè)直角三角形組合而成的圖形.這樣的問(wèn)題,總是先解出已經(jīng)具備條件的直角三角形,從而逐步創(chuàng)造條件,使得要求解的直角三角形最終可解.另外,射影定理揭示了直角三角形中有關(guān)線段的數(shù)量關(guān)系,在解直角三角形時(shí)經(jīng)常要用到.   例2、如圖,在Rt△ABC中,∠C=90,AD是BC邊上的中線.若BD=,∠B=30,求AD的長(zhǎng); [分析]:由AD是BC邊的中線,只知DC一條邊長(zhǎng),僅此無(wú)法直接在Rt△ADC中求解AD.而在Rt△ABC中,由已知BC邊和∠B可以先求出AC,從而使Rt△ADC可解. [解析]:在Rt△ABC中,∵BC=2BD=2,∠B=30, ∴AC=BC tanB=2, 在Rt△ADC中,∵DC=BD=, ∴. 點(diǎn)評(píng):在解直角三角形的問(wèn)題中,經(jīng)常會(huì)遇到如上的圖形,它是含有兩個(gè)直角三角形的圖形.這樣的問(wèn)題常常是利用其中一個(gè)直角三角形來(lái)解另一個(gè)直角三角形. 例3、如圖,在Rt△ABC中,∠C=90,D為BC上一點(diǎn),∠ABC=45,∠ADC=60,BD=1,求AB. 分析:已知的角度告訴我們,Rt△ABC 和Rt△ADC都是特殊的直角三角形,抓往這個(gè)特點(diǎn)設(shè)未知數(shù),根據(jù)線段間的數(shù)量關(guān)系,可以列出一元一次方程求解. 解:在Rt△ADC中,設(shè)DC=x,∵∠ADC=60,∴AD=2x,AC=x, 在Rt△ABC中,∵∠ABC=45,BD=1,∴1+x=x, ∴x=,∴AB=AC=x=. 點(diǎn)評(píng):解直角三角形時(shí),要注意三角形中主要線段的性質(zhì),要注意發(fā)掘圖形的幾何性質(zhì),建立已知與未知的聯(lián)系,利用線段的和差的等量關(guān)系布列方程. 例4、Rt△ABC中,∠C=90,已知a=10,,解這個(gè)直角三角形. [分析]:因Rt△ABC的面積為,故用已知條件可求出b的值,這樣一來(lái),Rt△ABC就已知兩直角邊了,再由直角三角形中的銳角三角函數(shù)定義,便可求出銳角和斜邊. [解析]:∵∠C=90,,∴=, ∵a=10,∴b=,∴,∴∠A=60, ∵∠A+∠B=90,∴∠B=90-60=30, ∵∠C=90,∠B=30,∴c=2b,∴c=. ∴b=,c=,∠A=60,∠B=30. 點(diǎn)評(píng):在直角三角形中,銳角三角函數(shù)定義是連接三角形中邊角關(guān)系的紐帶,因此要熟練地掌握定義,進(jìn)而靈活運(yùn)用,要注意:直角三角形中若已知一邊長(zhǎng)和一個(gè)特殊銳角(30、45、60),則可利用三角函數(shù)定義求出其它兩邊的長(zhǎng),利用這一方法有時(shí)比利用勾股定理要簡(jiǎn)單得多. 例5、已知:如圖,在△ABC中,BC=+1,∠B=30,∠C=45,求△ABC的面積. [分析]:構(gòu)造Rt△ABD,利用特殊角的三角函數(shù)值,求出BC邊上的高AD即可. [解析]:過(guò)A作AD⊥BC,垂足為D,設(shè)AD=x,則DC=x,BD=x,∵BC=BD+DC=+1, ∴x=1,∴ 點(diǎn)評(píng):本題體現(xiàn)了基本圖形基本性質(zhì)的綜合應(yīng)用.同時(shí)要注意,作垂線構(gòu)造直角三角形是解直角三角形時(shí)常用的方法. 3、解直角三角形在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用   借助解直角三角形來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵是要從實(shí)際問(wèn)題中抽象出幾何圖形,把實(shí)際問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為直角三角形的邊角之間的關(guān)系,從而通過(guò)解直角三角形使實(shí)際問(wèn)題得到解決. 例1、如圖所示,河對(duì)岸有一座鐵塔AB,若在河這邊C、D處分別用測(cè)角儀器測(cè)得塔頂B的仰角為30和60.已知測(cè)角儀器高為1.5米,CD=20米,求鐵塔的高.(精確到0.1米). [解析]:設(shè)BG=x,在Rt△BGF中,∵cot∠BFG=, ∴FG=BGcot∠BFG=xcot60=x, 在Rt△BGE中,EG=BGcot∠BEG=x. ∵EG-FG=EF,且EF=CD=20,∴x-x=20,解得x=10, ∴AB=BG+AG=10+1.5≈18.8(米) 答:鐵塔的高約為18.8米. 點(diǎn)評(píng):把應(yīng)用性問(wèn)題問(wèn)題,設(shè)法化歸為解直角三角形問(wèn)題,必要時(shí)應(yīng)添加輔助線,構(gòu)造出直角三角形. 例2、如圖,在等腰三角形ABC中,底邊BC為5,α是底角且tanα=,求AC. [解析]:作AD⊥BC于D,在Rt△ADB中,∵tanα=,∴設(shè)AD=2k,BD=5k, 則AB=, 又∵BC=5,∴BD=, ∴5k=,得k=. ∴AC=AB=. 點(diǎn)評(píng):作等腰三角形ABC底邊上的高AD,則構(gòu)造出直角三角形. 例3、一艘船以32.2海里/小時(shí)的速度向正北航行,在A處看見(jiàn)了燈塔S在船的北偏東 20,半小時(shí)后,航行到B處,在B處看燈塔在船的北偏東65,求燈塔S 和B處的距離.(精確到0.1海里) [解析]:依題意作簡(jiǎn)圖, 如圖,作BE⊥AD于E.∵AB=32.2=16.1(海里), A在Rt△AEB中,sin20=,∴BE=ABsin20=5.5062(海里). 在Rt△BES中,∠BSA=65-20=45, ∵sin45=,∴BS=7.8(海里). 答:燈塔S和B處的距離約為7.8海里. 點(diǎn)評(píng):畫(huà)簡(jiǎn)圖時(shí),先確定正北方向,然后按已知條件確定各角;由于△ABS是斜三角形,所以需適當(dāng)添加輔助線,構(gòu)造可解直角三角形. 例4、如圖,一水壩橫斷面為等腰梯形ABCD,斜邊AB的坡度為1∶,坡面AB的水平寬度為3米,上底AD寬為4米,求坡角∠B,壩高AE和壩底BC的寬(精確到0.1米). [解析]:,, 又∵坡面AB的水平寬度為3米,即BE=3米, ∴AE=3(米).∴BC=2BE+AD=6+4≈14.4(米). 答:坡角∠B為30,壩高AE為3米,壩底寬約為14.4米. 點(diǎn)評(píng):應(yīng)用問(wèn)題盡管題型千變?nèi)f化,但關(guān)鍵是設(shè)法化歸為解直角三角形來(lái)解. 10 / 10

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