教學資料參考范本八年級語文上冊 第二單元 8始終眷戀著祖國教學案（無答案）（新版）蘇教版撰寫人：_時 間：_基本目標：1把握文章內(nèi)容，理清文章脈絡。2通過具體語句感受錢學森愛國、報國的赤子深情。提升目標：學會精當選材。教學重點：通過具體語句感受錢學森愛國、報國的赤子深情。教學難點：學會精當選材。教學課時：一課時教學過程：導入： 一、默一默募集（m） 保釋（sh） 槍斃（b） 非法逮捕（di） 眷戀（jun） 卓越（zhu） 萌發(fā)（mng） 與世隔絕（g） 誣蔑（w mi） 生涯（y） 恐嚇（h） 據(jù)理力爭（j） 輝煌（hung） 庚子賠款（gng kun）終身教授（zhng shn）二、讀一讀1閱讀課文，用自己的語言復述錢學森的生平事跡 。助學提示：復述要抓住課文敘述的主要事件，語言要簡明流利、力求生動。設(shè)計目的：解決基本目標1，考查學生閱讀文本，篩選、整合重要信息的能力，能復述內(nèi)容，抓主要事件敘述，為后文的文本分析理解做鋪墊。預設(shè)：拜師求學創(chuàng)業(yè)輝煌 決心回國飽受折磨勝利歸來.三、想一想1 錢學森歸國的路是坎坷的，他遇到了哪些險阻？錢學森為此做出了哪些努力？這件事與中心有關(guān)嗎？（自主思考,全班交流補充。）設(shè)計目的：解決提升目標，學會精當選材。預設(shè)：險阻：（1）美移民局的無理阻撓；（2）美聯(lián)邦調(diào)查局的非法逮捕、關(guān)押；（3）美移民局非法限制。努力準備：(1)總是擺好三只輕便的小箱子。(2)租房只簽一年的合同。(3)五年中搬了五次家。(4)還教育孩子他們的祖父和外祖母在想念他們。錢學森在與世隔絕、飽受折磨而歸國無期的情況下，想到了新生的祖國，于是，錢學森向祖國發(fā)出求救信，周恩來同志親自過問此事，才促成錢學森一家勝利返回祖國。這件事既表明了他對新中國的高度信任和報效祖國的急迫心情，也表現(xiàn)了祖國對科學家的關(guān)愛以及新中國的強大力量，有力地體現(xiàn)了文章的中心。2結(jié)合具體語句分析錢學森愛國、報國的赤子深情。設(shè)計目的：解決基本目標2，抓住關(guān)鍵語句感受錢學森的愛國之情、赤子之心。預設(shè)：兩個“不止一次”都突出了錢學森對祖國的眷念。第一個側(cè)重于錢學森對現(xiàn)有情況的感慨，突出他對祖國的懷念之情；后一個側(cè)重于表現(xiàn)錢學森對童年時代生活的縈系，突出他對桑梓的眷戀之情。詞語：魂牽夢繞、望眼欲穿、望穿秋水、歸心似箭。 四、練一練祖國不會忘記他回顧錢老的一生，不禁想起科學界流行甚廣的一句話：科學無國界，但科學家有自己的祖國。錢老青年時代遠赴大洋彼岸留學時即暗下決心：學成后報效祖國。而在當時，比起大洋彼岸優(yōu)越的科研環(huán)境、生活條件、薪水待遇，祖國積貧積弱，回國意味著無論是工作還是生活，都要承受很多艱苦。然而他硬是冒著生命危險、突破重重阻力，輾轉(zhuǎn)年登上了回國的輪船。祖國不會忘記，在面對西方封鎖、國家建設(shè)舉步維艱的日子里，正是一批又一批錢學森這樣的愛國科學家放棄了海外優(yōu)越的生活回到祖國，為新中國的科學事業(yè)發(fā)展立下了汗馬功勞。在他們內(nèi)心深處，最強大的動力就是兩個字祖國。今天，合作、交流已成為世界科技發(fā)展的大趨勢。然而，當科學技術(shù)日益突破國界，成為引領(lǐng)全人類發(fā)展的強大力量時，對于科學家們來說，祖國二字不僅沒有褪色，而是更加神圣。正如胡錦濤主席在祝賀中國科學院建院周年的賀信中指出：“當今世界，科學技術(shù)正孕育著新一輪重大創(chuàng)新突破和革命性變革，各國更加重視運用科技力量搶占未來發(fā)展的制高點”。中國科技事業(yè)的發(fā)展，特別是核心科技的自主研發(fā)、自主創(chuàng)新等關(guān)鍵性問題，需要更多愛國奉獻、勇攀高峰的科技領(lǐng)軍人物和尖子人才?？萍碱I(lǐng)域的“中國輝煌”，最終也只能依靠胸懷祖國的中國科學家來創(chuàng)造。錢學森先生雖然離我們而去，但祖國不會忘記他，不會忘記像他一樣永遠把祖國的需要放在第一位的科學家們。新中國科技史上將永遠閃耀著他們的英名！1錢學森是在什么背景之下回到祖國的？我們從中看到他什么樣的品格？ 2文章第二段的對比有什么作用？ 4 / 4