教學資料參考范本八年級政治上冊 第四單元第七課禮儀展風采（第二課時）導學案 人教新課標版撰寫人：_時 間：_一、 課程標準：“知道禮貌是文明交往的必要前提，掌握基本的交往禮儀與技巧，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣”二、教學目標：知識目標：懂得人際交往中禮儀的作用，知道生活中基本的社交禮儀。能力目標：掌握基本的社交禮儀及踐行能力。情感、態(tài)度和價值觀目標：以禮貌為高尚、不講禮貌為恥的態(tài)度，鄙視不講文明、不講禮貌的各種行為，以舉止優(yōu)雅、文明禮貌展示自己風采的態(tài)度和行為。三、教學重點與難點：重點：學生對待禮儀的態(tài)度。難點：如何讓學生將禮儀落到實處。四、課前預習導學1因禮儀而優(yōu)雅：（1）禮儀是一個人必備的素養(yǎng)：禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。我們必須具備良好的利益素養(yǎng)，使自己的言行舉止符合禮儀的要求。（2）禮儀是一門學問，在社交活動中有特定的要求（3）講禮儀的重要性：自覺做到講禮儀，不僅僅關系到我們自身的形象，而且直接關系到周圍的人，關系到我們的集體，甚至關系到我們民族和國家的形象。（4）學習禮儀的積極性：按禮儀要求去做，有助于我們進一步提升道德水平和精神境界，回事我們變的優(yōu)雅可親，更容易被人接納。站如松、坐如鐘、行如風是最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)。它能展示我們內(nèi)心的自信，蓬勃的朝氣、振奮的精神，有助于強健我們的身體，還能給人以美的感受。2社交禮儀ABC（1）掌握基本的交往禮儀。（2）了解傳統(tǒng)習俗中的禮儀：遵守健康、文明的社交禮儀，是展示我們優(yōu)雅風采和高尚品德的具體要求，也是我們與他人順利交往的前提。（3）尊重少數(shù)民族的禮儀習俗五、課堂研討活動一(課本第83頁)1、你能講一講天安門廣場升旗儀式的整個過程嗎？你印象最深的是什么？天安門升旗的過程及特點：升旗準備一一出旗(儀仗隊由天安門持國旗行進至廣場升旗處)升旗。特點：整個過程莊嚴肅穆，儀仗隊十分雄壯威武，讓觀者肅然起敬，愛國之心油然而生。2、在學校活動中，哪些禮儀最能體現(xiàn)我們的風采？升旗儀式，開學典禮、體育運動會大開幕式及閉幕式，文藝晚會，校慶活動等等。活動二(課本第83頁)1、小茅的行為與禮儀有關嗎？請指出其不合禮儀的地方。有關。他的行走、告別方式、穿著、打扮都不符合中學生應有的禮儀要求。2、對我們來說，有哪些基本的禮儀要求？舉止文明、姿態(tài)瀟灑、手勢得當、表情自然、行為檢點，、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等?；顒尤?課本第86頁)根據(jù)自己的經(jīng)驗，探討我們與不同的人見面時握手的禮節(jié)。與不同的人見面時握手的禮節(jié)：與同學相見：握手時，因距離受禮者約一步伸出右手，四指并攏，拇指張開與受禮者相握。握手與否及握手之輕重，均依彼此情感親疏而定。握手時間不宜太久，亦不宜用力過猛，但為表示親切，握手時可上下微搖，但不可左右亂擺。與長輩相見：對長者，不可先出手請握。如長者先行伸手，應即與之相握，相握時，幼者之手只能輕握，不可搖動。與異性朋友相見：對女士不可先行伸手請握，須等女士先伸手，再與之相握。用力應稍輕，時間要短暫，握手時應目注對方，面露微笑?；顒佣?課本第87頁)1、假如有客人要來你家，你能設計一套待客禮儀嗎？能，客人來訪時的待客禮儀：來了一個好朋友：讓他隨便一些，像在自己家里一樣，太多的客套反而讓好朋友不自在。 來了一位長者： 用敬語問好，請坐、請喝茶、陪聊天、體現(xiàn)出尊重來了一位陌生人 ： 用敬語問好，禮貌地詢問來意，真誠對待 2、假如你使用電話，懂得有關打電話的禮儀嗎？懂，打電話的禮儀：撥打電話：用“您好”和“請"開始，用“謝謝"結(jié)束。主動說出自己的名字，對長者不能先掛電話。接聽電話：用“您好”和“請”開始，用“謝謝”結(jié)束。真誠回答對方的詢問?；顒尤?課本第87頁)你是怎樣看待以下節(jié)日的禮儀習俗的？春節(jié)的傳統(tǒng)習俗：吃團圓年夜飯，給長輩拜年，長輩給晚輩封包，祭祀祖先，親戚間互相串門拜年，放鞭炮，吃餃子，穿新衣服，打掃衛(wèi)生。端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗：全家團圓，吃月餅，賞月，猜燈謎。大多應該保留，一些與時代不相合的習俗則應當漸漸被取代。如，放鞭炮在很多城市都被禁止了，因為存在比較嚴重的安全隱患和環(huán)境污染?；顒铀?課本第88頁)你對少數(shù)民族的禮儀習俗了解多少？說出來與大家分享。 六、課堂練習與反思 1、在家庭、學校和各類公共場所，禮儀無處不在，就個人禮儀而言，其表現(xiàn)為（ ） 舉止文明，動作優(yōu)雅 姿態(tài)瀟灑，手勢得當 表情自然，行為檢點 儀表端莊，著裝得體 A B C D 2、中國被譽為“文明古國，禮儀之邦”，有著優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，歷史上有許多文明禮貌的佳話，下列屬于文明禮貌的典故是（ ）孔融讓梨 三顧茅廬 廉藺將相和 火燒赤壁 A B C D 3、我國古籍中有許多論述禮教的專著，下列屬于有關論述禮教的書籍是（ ） A 三國演義 B 水經(jīng)注 C 周禮儀禮 D 水滸傳 4、禮儀是一門學問，在交際活動中，人們的內(nèi)在情感往往是通過人體的某部分形態(tài)的變化表現(xiàn)出來，下列屬于規(guī)范的動作是（ ） 與客人交談，坐姿端正，上體向上伸直，胸前挺，肩平且放松 手勢要規(guī)范適度，不適過多 在客人面前打噴嚏，打哈欠 在客人面前咳嗽時，用手帕捂住口鼻，面轉(zhuǎn)向一側(cè)，避免發(fā)出大聲A B C D 5、世界各國和各民族十分重視交往時的禮節(jié)禮儀，各國人民的禮節(jié)禮儀形式各異，屬于中國人見面時的禮儀是（ ）A 古代拱手作揖，現(xiàn)代握手B 擁抱C 親吻D 雙手“合十”七、課外延伸6、握手是現(xiàn)代社會人們最常用的禮節(jié)。握手時 （ ）主人應主動伸手與客人握手年長者、身份高者應主動伸手男生應主動向女性伸手多人握手時不要交叉握手，等別人握手完畢后再伸手A B C D 7、在與少數(shù)民族交往時，要做到（ ) 尊重少數(shù)民族的禮儀習俗要尊重少數(shù)民族的語言文字尊重少數(shù)民族的宗教信仰 要做到人鄉(xiāng)隨俗 A B C D 8、有關說話的禮儀，正確的是（ ) 上課遲到或進辦公室喊“報告”，經(jīng)允許后方可入室找別人問話，用“請問”，答后致謝不要直呼師長姓名得罪別人要說“對不起，請原諒”，別人向你道歉應說“沒關系”A B C D 9.在公共場合青少年與人交往應尊重社會公德，講究文明禮貌、做一個有禮貌、懂禮儀的人。下列正確的是（ ) 在交際場合上下樓梯或上下車要讓老人、婦女和殘疾人先行去圖書館、閱覽室要按先后順序，不可一轟而入到商店買東西，要細心分辨真假，特別是食品要親口嘗一嘗在影劇院看演出，整個演出結(jié)束后，要鼓掌表示感謝，等謝幕完畢，再離開座位A B C D 八、課后反思5 / 5