八年級(jí)政治上冊(cè)第二節(jié)《打開(kāi)心靈窗口》1課時(shí)教案湘師版.doc
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八年級(jí)政治上冊(cè)第二節(jié)《打開(kāi)心靈窗口》1課時(shí)教案湘師版.doc
教學(xué)資料參考范本八年級(jí)政治上冊(cè) 第二節(jié)打開(kāi)心靈窗口1課時(shí) 教案 湘師版撰寫人:_時(shí) 間:_教學(xué)目標(biāo):這一時(shí)期的學(xué)生,心理世界矛盾重重。隨著獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),他們中的很多人封閉了自己,而更多的表現(xiàn)則是喜怒無(wú)常,他們痛并快樂(lè)著。 通地本節(jié)課幫助他們放開(kāi)胸懷,用樂(lè)觀的心態(tài),愉快地生活。教材重、難點(diǎn):重點(diǎn):青春期的閉鎖心理和起伏不定的情緒。難點(diǎn):怎樣悅納自己,以平和的心態(tài)直面青春。課前準(zhǔn)備:歌曲我是一只小小鳥(niǎo) 小品女兒怎么啦 成語(yǔ)故事聞雞起舞、鑿壁偷光 歌曲祝你平安教學(xué)過(guò)程: 1、聽(tīng)歌曲我是一只小小鳥(niǎo)問(wèn):你有是只小小鳥(niǎo)的感覺(jué)嗎?請(qǐng)具體描繪一下那是種怎樣的感覺(jué),為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)?(幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到進(jìn)入青春期后心理方面的一些顯著變化,對(duì)造成這一現(xiàn)象的原因有所認(rèn)識(shí)。)2、欣賞小品女兒怎么啦(表現(xiàn)出青春期學(xué)生越來(lái)越強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)、起伏不定的情緒、和閉鎖心理現(xiàn)象等。)小敏身上出現(xiàn)了哪些現(xiàn)象?如果任它們發(fā)展可能會(huì)怎樣?她應(yīng)該怎么辦呢?在觀看小品的基礎(chǔ)上思考,引導(dǎo)學(xué)生分析、想象和提出解決問(wèn)題的方法。1、課堂活動(dòng)-一位困惑的母親給知心熱線的電話(見(jiàn)附錄4)問(wèn):假如你是知心熱線工作人員,你會(huì)怎樣回電話呢?該環(huán)節(jié)是從父母角度談問(wèn)題,通過(guò)學(xué)生參與,可以在某種程度上讓他們也體會(huì)到父母的良苦用心。2、動(dòng)漫播放:成語(yǔ)故事聞雞起舞、鑿壁偷光問(wèn):A祖逖和匡衡各有怎樣的煩惱,他們又是如何應(yīng)對(duì)的?B對(duì)比你的煩惱,這給了你什么啟示?C你準(zhǔn)備怎樣度過(guò)自己的青春期?用大家都熟悉的故事,作為正面的事例,增強(qiáng)說(shuō)服力,引出對(duì)青春的積極思考。1、短文欣賞與歡樂(lè)同行(鼓勵(lì)學(xué)生嘗試著每天保持好的心情)2、歌曲祝你平安中結(jié)束新課。小結(jié):作業(yè):反思:2 / 2