幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案 串項(xiàng)鏈.doc
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幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案 串項(xiàng)鏈.doc
幼兒園小班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案 串項(xiàng)鏈活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試按顏色進(jìn)行有規(guī)律的排列。2、能手眼協(xié)調(diào)進(jìn)行操作,感受數(shù)學(xué)中的規(guī)律美。3、初步學(xué)會(huì)相互合作。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、長頸鹿、小獅子動(dòng)物各一個(gè)。2、四種顏色的珠子若干。繩子、夾子人手一份?;顒?dòng)過程:一、欣賞項(xiàng)鏈,發(fā)現(xiàn)物體排列的規(guī)律。1、幼兒觀察項(xiàng)鏈,發(fā)現(xiàn)其規(guī)律。師:今天是長頸鹿和小獅子的生日,小兔給它們倆每人買了一份禮物,你們看!是什么?師:這條是什么樣的?2、小結(jié)。師:原來這兩條項(xiàng)鏈上的珠子,一串是一個(gè)紅的、一個(gè)黃的,還有一串是一個(gè)橙色的、一個(gè)綠色的,都是有規(guī)律的排列的。過渡:你們想穿一條這樣漂亮的項(xiàng)鏈送給長頸鹿和小獅子嗎?二、穿項(xiàng)鏈,學(xué)習(xí)按顏色進(jìn)行有規(guī)律的排序。1、教師交代要求師:請你也穿一條有規(guī)律的項(xiàng)鏈送給小動(dòng)物們,穿的時(shí)候請你一邊穿一邊說:一個(gè)X顏色、一個(gè)X顏色。2、幼兒操作、教師巡回指導(dǎo)。3、展示禮物、集體檢查師:長頸鹿和小獅子收到大家送給它們穿的項(xiàng)鏈可真開心??!我們一起來看看大家穿的項(xiàng)鏈。三、制作禮物,鞏固按規(guī)律進(jìn)行排序。1、幼兒觀察,發(fā)現(xiàn)新規(guī)律。師:老師也穿了一條項(xiàng)鏈送給長頸鹿,你們看!我穿的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁礃拥模?、穿項(xiàng)鏈,嘗試制作。師:你們想穿這樣的項(xiàng)鏈嗎?請你們試試穿一條這樣的項(xiàng)鏈送給自己的好朋友,好嗎?2 / 2