幼兒園大班音樂教案 喇叭花活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)唱歌曲喇叭花，并嘗試用不同的形式進(jìn)行歌唱。2.感受北京童謠的韻味，激發(fā)幼兒進(jìn)一步演唱的愿望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)四季的花、多媒體課件、喇叭花伴奏音樂?；顒?dòng)過程：一、一年四季的花真多。欣賞媒體、說說喜歡的花。師：“看看這些花兒你們都認(rèn)識(shí)嗎？”師：“你們都看到些什么花兒呀？它們是什么季節(jié)開發(fā)放的？”二、喇叭花開嘀嘀嗒。1.完整感受，摘句練唱。師：“今天我來解釋一種夏天的花，聽聽是什么花？”“為什么小朋友都喜歡叫它喇叭花呢？”（摘句練唱）2.聽辨對(duì)比，感受京味。師：“這是一首北京的童謠，什么地方聽上去有京味兒？”師：“請(qǐng)你來聽一聽哪一遍是北京話，哪一遍是普通話？”（聽辨方言）教師小結(jié)：原來京味兒就是要用兒化音，舌頭要卷起來說話和唱歌。師：“誰(shuí)能和我一起來試一試？”3.多樣歌唱，體驗(yàn)快樂。師：“喇叭花的藤是怎么長(zhǎng)得呀？”（引導(dǎo)幼兒看媒體和聽旋律）教師小結(jié)：原來喇叭花的藤蔓是跟著音樂的變化爬高爬低的。“讓喇叭花的藤隨著你們的歌聲長(zhǎng)一長(zhǎng)吧。”師：“你有什么好辦法能讓這首歌唱的更有趣？”那我們一起來試試你的辦法吧?。▏L試不同歌唱形式）三、早起鍛煉身體好。律動(dòng)鍛煉身體。師：“喇叭花的小喇叭一吹，小朋友都起床了，早早地來到草地上鍛煉身體，我們也去鍛煉鍛煉吧！”2 / 2