幼兒園小班數(shù)學教案 上下關系活動目標：1、能區(qū)別兩個物體之間的上下關系。2、在操作中能正確使用方位詞表達兩者之間的上下關系。3、體驗集體游戲的快樂?；顒訙蕚洌?、玩具娃娃一個、帽子一頂、襪子一雙。2、水果、蔬菜圖片若干、玩具柜的玩具若干。3、操作冊活動過程：一、常規(guī)活動：指五官幼兒坐在椅子上玩“指五官”，教師加快速度增加其趣味性。二、師生共同探索。1、教師出示玩具娃娃，請幼兒說出眼睛和鼻子、鼻子和嘴巴的上下關系。2、教師給玩具娃娃戴上帽子，穿上襪子。請幼兒說出帽子和襪子的上下關系。三、游戲“捉迷藏”。1、教師蒙上眼睛，幼兒分別在床下、桌下躲藏，教師找到誰，誰就說他的上面有什么，下面有什么。再請幼兒互相找，互相說。2、小動物捉迷藏。教師搖鈴鼓，幼兒將動物卡片藏起來，然后說一說把小動物藏在什么地方了，要求幼兒用方位詞表達，比如：枕頭下面、被子下面、床的上面、椅子下面、桌子下面等。四、分組活動。1、做操作冊第5960頁的活動。2、戶外活動時，引導幼兒觀察樹上、樹下、天空、大地等自然界景物，再說出其上下關系。五、活動評價，表揚做的又快又正確的幼兒。2 / 2