幼兒園中班語言教案 閱讀《兔子先生去散步》.doc
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幼兒園中班語言教案 閱讀《兔子先生去散步》.doc
幼兒園中班語言教案 閱讀兔子先生去散步活動目標:1、了解兔子先生散步時的各種經(jīng)歷,知道外出時要注意安全。2、愿意關注書中出現(xiàn)的不同標志,大膽猜測標志所代表的意義?;顒訙蕚洌捍髨D書,PPT,小圖書?;顒舆^程:一、兔子先生的家(價值分析:通過標志認識兔子先生與其他動物的家。)1、這幾天兔子先生可高興了,因為他搬新家了,這可是一幢非常漂亮的新房子,一起來找找兔子先生的新家。2、兔子先生還有哪些鄰居呢?小結:兔子先生有許多鄰居,看了門上的標志,就能很方便的找到兔子先生的家。二、兔子先生去散步小區(qū)(價值分析:了解兔子先生散步時的各種經(jīng)歷,關注書中的標志,知道外出時要注意安全。)1、住進新房子后兔子先生可開心了,他整理好了東西決定出門了,他想看看周圍有些什么好玩的地方,熟悉一下這片美麗的小區(qū),于是它高高興興地出門了。你看到了哪些標志?它們代表了什么?過渡:你們都能看懂這些標志,可是粗心的兔子先生在散步時卻只顧著看美麗的景色,忘記看這些重要的標志,于是麻煩來了。2、傾聽教師講述兔子先生在小區(qū)里的經(jīng)歷3、兔子先生在散步時發(fā)生了什么事?小結:外出時看清標志很重要,看懂標志就能減少許多麻煩,保護好自己。三、兔子先生去散步馬路上(價值分析:了解兔子先生散步時的各種經(jīng)歷,關注書中的標志,知道外出時要注意安全。)1、第二天,兔子先生又出門了,這回他把標志看的清清楚楚的,一路上又會發(fā)現(xiàn)哪些有趣的新標志呢?2、幼兒閱讀小圖書3、這回兔子先生在馬路上看到了哪些新標志?兔子先生看到這些標志后它是怎么做的呢?小結:經(jīng)過了兩次的經(jīng)歷,兔子先生明白了原來身邊的標志是很重要的,可以提醒大家注意安全,更好的保護好自己。2 / 2