2019-2020年高中生物 第三章 章末檢測(cè) 新人教版必修3一、選擇題(本題20小題，每題2.5分，共50分)1比較植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素和人體內(nèi)的生長(zhǎng)激素的特點(diǎn)，錯(cuò)誤的是()A在體內(nèi)含量都較少B對(duì)生命活動(dòng)都有調(diào)節(jié)作用C化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)D都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的答案C解析動(dòng)植物體內(nèi)的激素是含量低、對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用，而且都是由自身細(xì)胞代謝產(chǎn)生。生長(zhǎng)激素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸。2根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，下列說法正確的是()A若探究胚芽鞘感光部位，應(yīng)設(shè)置進(jìn)行對(duì)照B若探究植物產(chǎn)生向光性的外因，應(yīng)設(shè)置進(jìn)行對(duì)照C若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因，應(yīng)設(shè)置進(jìn)行對(duì)照D圖中向光彎曲生長(zhǎng)的是答案A解析探究胚芽鞘感光部位的實(shí)驗(yàn)應(yīng)將胚芽鞘的不同部位進(jìn)行遮光，然后同時(shí)進(jìn)行單側(cè)光照，所以就圖示來講可設(shè)置兩組。植物向光性產(chǎn)生的外因是單側(cè)光照，所以此實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)置均勻光照(或無光照)與單側(cè)光照進(jìn)行對(duì)照。植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因是尖端感光后生長(zhǎng)素分布不均勻，所以可設(shè)置探究植物向光性生長(zhǎng)的內(nèi)因。中胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)的有。3下面是有關(guān)燕麥實(shí)驗(yàn)的示意圖，圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片。請(qǐng)分析圖中a至f的瓊脂塊中，生長(zhǎng)素含量正確的一組是()Aa<b、cd、ef Ba<b、cd、e<fCa<b、c<d、ef Da>b、cd、e<f答案A解析分析圖可以看出，第1個(gè)圖中b>a；第2個(gè)圖中，由于尖端插入云母片，生長(zhǎng)素的分布不受光照影響，所以cd；第3個(gè)圖雖然切除了尖端，卻放上了含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，但瓊脂塊不能感受光刺激，故ef。4將甲、乙兩株幼苗分別種在單側(cè)光照射的暗箱里，甲幼苗頂端罩上不透光的小帽，結(jié)果幼苗直立生長(zhǎng)；乙幼苗頂端不罩小帽，結(jié)果彎向光源生長(zhǎng)。此實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明()A向光性與幼苗頂端下部生長(zhǎng)有關(guān)B植物的生長(zhǎng)需要光照C幼苗頂端是感光的部位D向光性與幼苗頂端產(chǎn)生的某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)有關(guān)答案C解析甲幼苗頂端罩上不透光的小帽，直立生長(zhǎng)，乙幼苗頂端不罩小帽，彎向光源生長(zhǎng)，通過此對(duì)照實(shí)驗(yàn)說明幼苗感光的部位在幼苗頂端，故選C。5下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是()A對(duì)大豆幼苗進(jìn)行一段時(shí)間的單側(cè)光照射后，幼苗會(huì)向光生長(zhǎng)B生長(zhǎng)素既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果C赤霉素與生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng)有相似的效應(yīng)D植物體內(nèi)，生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸答案D解析研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸，即生長(zhǎng)素運(yùn)輸具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。但在成熟植物組織中，生長(zhǎng)素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。6在如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)正確的是(甲丙是在切去尖端后進(jìn)行的處理)()A上述四組實(shí)驗(yàn)中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽4B上述四組實(shí)驗(yàn)中最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽3C主枝仍能直立生長(zhǎng)的只有丙D能彎向光源生長(zhǎng)的只有丁答案D解析頂端頂芽存在時(shí)，會(huì)出現(xiàn)向光性，只有丁圖仍存在頂芽，所以出現(xiàn)向光性。甲、丙圖在摘除頂芽后，放上一定濃度的生長(zhǎng)素，向下運(yùn)輸仍會(huì)抑制1、3處側(cè)芽生長(zhǎng)，而乙圖解除了頂端優(yōu)勢(shì)，所以側(cè)芽2首先發(fā)育為側(cè)枝，由于甲、丙頂端以下部位都會(huì)得到生長(zhǎng)素，所以二者主枝仍能直立生長(zhǎng)。7如圖所示，在方形暗箱內(nèi)放一盆幼苗，暗箱一側(cè)開一小窗，固定光源在裝置左側(cè)，光可從窗口射入。把暗箱和花盆分別放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn)，一周后幼苗生長(zhǎng)情況分別是()A. B. C. D.答案B解析依題意，光源固定不動(dòng)，如果暗箱水平旋轉(zhuǎn)，實(shí)際上幼苗間隙獲得單側(cè)光照，幼苗將向小窗一側(cè)彎曲生長(zhǎng)。如果花盆水平旋轉(zhuǎn)，暗箱不動(dòng)，光線是不可能照到暗箱中的幼苗的，故幼苗直立生長(zhǎng)。8對(duì)植物激素的應(yīng)用正確的是()A在果樹掛果時(shí)，利用乙烯促進(jìn)果實(shí)細(xì)胞體積增大B在扦插時(shí)，可用細(xì)胞分裂素處理插條以促進(jìn)插條生根C果實(shí)成熟時(shí)，施用脫落酸可促進(jìn)果實(shí)成熟D在園林栽培中，可用赤霉素來促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植株增高答案D解析乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用而不是使細(xì)胞體積增大；促進(jìn)插條生根是生長(zhǎng)素的生理作用，而不是細(xì)胞分裂素的生理作用；乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，脫落酸促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落；赤霉素促進(jìn)植物細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植株增高。9植物的吲哚乙酸是最早在人體的尿液中發(fā)現(xiàn)和提取的。下列對(duì)此問題的敘述，你認(rèn)為最合理的是()A在人體內(nèi)有合成生長(zhǎng)素的酶系統(tǒng)，所以人糞、尿的肥效很高B人通過食用大量的植物果實(shí)和新鮮嫩葉而獲得生長(zhǎng)素，但人體不存在破壞生長(zhǎng)素的酶。生長(zhǎng)素也不影響人體的正常生理功能，因而最后通過腎臟形成尿液而排出C在人體的腎臟中有將色氨酸轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素的酶。在腎臟中合成了吲哚乙酸，所以人體的尿液中有吲哚乙酸D題干部分的敘述是錯(cuò)誤的，在人體的尿液中沒有吲哚乙酸，但有吲哚乙酸的類似物，如吲哚丁酸、萘乙酸等，這些物質(zhì)是人體內(nèi)無生理功能的代謝副產(chǎn)品，但對(duì)植物卻有強(qiáng)烈的促進(jìn)生長(zhǎng)的作用答案B解析吲哚乙酸為植物激素，對(duì)動(dòng)物的生命活動(dòng)無影響。人體大量食用新鮮嫩葉時(shí)，生長(zhǎng)素在人體內(nèi)做了一次“免費(fèi)旅游”而最終排出體外，所以在人尿的作用下植物生長(zhǎng)較快。10對(duì)果樹進(jìn)行壓條時(shí)，需要把壓條的樹皮環(huán)割一圈，環(huán)割后剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽會(huì)迅速發(fā)育成側(cè)枝，這是因?yàn)?)A頂芽不再會(huì)產(chǎn)生生長(zhǎng)素B剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度升高C剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低D剝?nèi)σ陨系膫?cè)芽生長(zhǎng)素濃度降低答案C解析剝?nèi)ηo的韌皮部破壞，生長(zhǎng)素等有機(jī)物向下運(yùn)輸，剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低，側(cè)芽會(huì)迅速發(fā)育成側(cè)枝。11. 將柳樹枝條正掛在潮濕的空氣中，一段時(shí)間后枝條的a、b兩端分別長(zhǎng)出芽和根，如圖中甲所示。若把柳樹枝條倒掛在同樣潮濕的空氣中，如圖乙所示。一段時(shí)間后，其根和芽的生長(zhǎng)情況是()Ab端長(zhǎng)芽、a端長(zhǎng)根，越靠近b端芽越長(zhǎng)，越靠近a端根越長(zhǎng)Bb端長(zhǎng)芽、a端長(zhǎng)根，越靠近b端芽越短，越靠近a端根越短C. a端長(zhǎng)芽、b端長(zhǎng)根，越靠近a端芽越長(zhǎng)，越靠近b端根越長(zhǎng)D. a端長(zhǎng)芽、b端長(zhǎng)根，越靠近a端芽越短，越靠近b端根越短答案C解析由甲圖可知a為形態(tài)學(xué)上端，生芽，b為形態(tài)學(xué)下端，生根，無論怎樣放置，上述始終成立。同時(shí)根和芽都具有頂端優(yōu)勢(shì)，所以越靠近a端芽越長(zhǎng)，越靠近b端根越長(zhǎng)。12如圖表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響。下列敘述正確的是(多選)()A在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得莖向光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)濃度，則背光一側(cè)的濃度一定在bd之間B若e點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度，則cd段可表示最靠近頂芽的側(cè)芽中的生長(zhǎng)素濃度C在利用生長(zhǎng)素作用原理來培育無子番茄時(shí)，所用生長(zhǎng)素濃度應(yīng)低于e點(diǎn)濃度D若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適宜濃度，則a、d點(diǎn)分別表示促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度答案AC解析在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得莖向光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)濃度，則背光一側(cè)的濃度一定在bd之間，因?yàn)閱蝹?cè)光照射引起生長(zhǎng)素發(fā)生橫向運(yùn)輸，背光側(cè)多于向光側(cè)。頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，導(dǎo)致側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度過高抑制其生長(zhǎng)，越靠近頂芽生長(zhǎng)素濃度越高，抑制越厲害。e點(diǎn)之前生長(zhǎng)素的作用均是促進(jìn)，培育無子番茄時(shí)是利用了生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的特點(diǎn)，因此其濃度應(yīng)該是低于e點(diǎn)濃度的。根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性是越來越低的，生長(zhǎng)素發(fā)揮促進(jìn)作用的最適濃度是越來越高的。13用燕麥胚芽鞘及幼苗、進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是()A. B.C. D.答案D解析a、b濃度相同，故直立生長(zhǎng)；向右彎曲生長(zhǎng)；直立生長(zhǎng)；直立生長(zhǎng)；向右彎曲生長(zhǎng)；不生長(zhǎng)也不彎曲；只有暗室內(nèi)的幼苗旋轉(zhuǎn)單側(cè)光不影響生長(zhǎng)素的分布，直立生長(zhǎng)；向小孔方向彎曲生長(zhǎng)。14. 將栽有剛發(fā)芽玉米幼苗的小盆固定于如圖所示的以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上(小盆不透光)，并給予左側(cè)光照。一段時(shí)間后，玉米的頂芽和根的生長(zhǎng)方向分別為(假定觀察時(shí)小盆也處于如圖位置)()答案D解析分析各種因素，判斷生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布情況和生長(zhǎng)方向。本題中由于轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn)，單側(cè)光不能影響生長(zhǎng)素的分布，應(yīng)首先排除此干擾。在離心力的作用下，圖示狀態(tài)幼苗的根、莖左側(cè)生長(zhǎng)素濃度高。莖左側(cè)生長(zhǎng)快，向右彎曲生長(zhǎng)；根左側(cè)高濃度抑制生長(zhǎng)，右側(cè)生長(zhǎng)快，向左彎曲生長(zhǎng)。15在一株未授粉的番茄雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素溶液，另一株番茄在雌蕊授粉后去掉發(fā)育著的種子，結(jié)果依次是()A子房發(fā)育成有子果實(shí)，果實(shí)正常發(fā)育B子房發(fā)育成有子果實(shí)，果實(shí)停止發(fā)育C子房發(fā)育成無子果實(shí)，果實(shí)正常發(fā)育D子房發(fā)育成無子果實(shí)，果實(shí)停止發(fā)育答案D解析在未授粉的番茄雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素溶液，可以促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，但由于沒有進(jìn)行雙受精，所以沒有種子；在雌蕊授粉后去掉發(fā)育著的種子，就沒有了生長(zhǎng)素，所以子房不能發(fā)育成果實(shí)。16絲瓜是單性花，小明用正常的絲瓜雌花探究生長(zhǎng)素的作用，他的做法是：開花前將1號(hào)花套上紙袋，開花后給雌蕊柱頭涂抹一定濃度的生長(zhǎng)素；2號(hào)花開花后人工授粉。此設(shè)計(jì)的缺陷是()A2號(hào)花未套紙袋B2號(hào)花未涂生長(zhǎng)素C缺乏只進(jìn)行套袋處理的雌花D缺乏自然傳粉的雌花答案C解析實(shí)驗(yàn)都會(huì)使絲瓜正常生長(zhǎng)。不受粉、不產(chǎn)生生長(zhǎng)素，絲瓜能否生長(zhǎng)這是一種可能，為了排除此種可能，應(yīng)設(shè)置只進(jìn)行套袋處理的雌花。17農(nóng)田中的農(nóng)作物大多數(shù)是單子葉植物，雜草以雙子葉植物為主；果園的果樹和雜草則相反。如下圖所示為雙子葉植物和單子葉植物對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng)效果。據(jù)此可知用生長(zhǎng)素類似物所配制的除草劑主要用于農(nóng)田還是果園，理由是()A果園低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹生長(zhǎng)，又可以抑制雜草生長(zhǎng)B果園高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)果樹生長(zhǎng)，又可以抑制雜草生長(zhǎng)C農(nóng)田低濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)，又可以抑制雜草生長(zhǎng)D農(nóng)田高濃度除草劑溶液既可以促進(jìn)農(nóng)作物生長(zhǎng)，又可以抑制雜草生長(zhǎng)答案D解析圖中曲線表示不同植物對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng)：高濃度生長(zhǎng)素抑制雙子葉植物生長(zhǎng)，但可促進(jìn)單子葉植物生長(zhǎng)。果園中的果樹是雙子葉植物而雜草是單子葉植物，農(nóng)田中農(nóng)作物是單子葉植物而雜草是雙子葉植物。所以用生長(zhǎng)素類似物所配制的除草劑主要用于農(nóng)田，濃度較高時(shí)既可以抑制雜草生長(zhǎng)，又可促進(jìn)作物生長(zhǎng)。18甲圖表示燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照射下的生長(zhǎng)情況，乙圖表示胚芽鞘對(duì)不同濃度生長(zhǎng)素的不同反應(yīng)，則丙圖中表示a、b兩點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度變化的曲線應(yīng)分別依次是()A.和 B.和C.和 D.和答案D解析甲圖中無單側(cè)光照時(shí)，a、b點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)相同，并都是促進(jìn)生長(zhǎng)的。單側(cè)光照射后，背光側(cè)a點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)比b點(diǎn)快，故可得到答案D。19將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物，分別處理如下表，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。根據(jù)圖表判斷，下列敘述正確的是()甲乙丙頂芽摘除保留保留細(xì)胞分裂素(浸泡濃度)0 mg/L2 mg/L0 mg/LA細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂端優(yōu)勢(shì)B頂芽摘除后，側(cè)芽生長(zhǎng)停滯C頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長(zhǎng)D細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長(zhǎng)無關(guān)答案A解析從甲組實(shí)驗(yàn)可知，摘除頂芽后，頂端優(yōu)勢(shì)被消除；從乙組與丙組相比較可知，用細(xì)胞分裂素處理后，植物的頂端優(yōu)勢(shì)也一定程度被消除，說明細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢(shì)。20玉米種子在黑暗中萌發(fā)，測(cè)定胚芽鞘與幼根中各部分生長(zhǎng)素含量，結(jié)果如圖甲所示。切除玉米胚芽鞘的頂端，然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊，保持在黑暗中12 h。胚芽鞘可以向右彎曲，彎曲角度如圖乙所示。生長(zhǎng)素濃度與彎曲角度關(guān)系如圖丙所示。請(qǐng)分析判斷下列說法錯(cuò)誤的是()A分析圖甲可知，合成生長(zhǎng)素旺盛的部位是胚芽鞘的尖端和根尖B調(diào)節(jié)根尖伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)的生長(zhǎng)素來源于根尖分生區(qū)C實(shí)驗(yàn)要在黑暗中進(jìn)行的原因是胚芽鞘的尖端只有在黑暗中才能產(chǎn)生生長(zhǎng)素D據(jù)圖丙曲線可知，生長(zhǎng)素的濃度在01.5 mmol L1范圍內(nèi)，隨著濃度的升高，對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的促進(jìn)作用增強(qiáng)答案C解析根據(jù)圖甲中生長(zhǎng)素濃度可得出生長(zhǎng)素合成旺盛的部位是胚芽鞘的尖端和根尖。對(duì)于根尖各個(gè)部位來說，能夠產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是根尖分生區(qū)細(xì)胞。實(shí)驗(yàn)要在黑暗中進(jìn)行的原因是避免光照對(duì)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾；生長(zhǎng)素的產(chǎn)生與光無關(guān)，但生長(zhǎng)素的分布與光有關(guān)。D項(xiàng)的結(jié)論通過觀察圖丙能夠很容易得出。二、非選擇題(本題共5小題，共50分)21(7分)如圖所示，甲胚芽鞘放在暗箱中，乙胚芽鞘放在右側(cè)照來的單側(cè)光下。甲胚芽鞘從A處不斷注入一種細(xì)胞呼吸抑制劑。經(jīng)過一段時(shí)間后觀察：(1)判斷甲、乙兩胚芽鞘的生長(zhǎng)情況：甲：_；乙：_。（2）乙如此生長(zhǎng)的原因是_。（3）甲出現(xiàn)該生長(zhǎng)現(xiàn)象的原因是_。此現(xiàn)象說明了生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是_方式。答案(1)彎向A側(cè)生長(zhǎng)向光生長(zhǎng)(2)在單側(cè)光照下，背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高于向光側(cè)，背光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快(3)右側(cè)呼吸抑制劑抑制了細(xì)胞呼吸，限制了生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸解析乙胚芽鞘在單側(cè)光照下向光生長(zhǎng)；甲胚芽鞘由于右側(cè)不斷被注入細(xì)胞呼吸抑制劑，細(xì)胞呼吸受阻，產(chǎn)能受阻。而生長(zhǎng)素的運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸方式，需要消耗能量，因缺少能量尖端合成的生長(zhǎng)素在右側(cè)不能運(yùn)到生長(zhǎng)部位，因此也向右彎曲生長(zhǎng)。22(9分)某研究性課題小組的同學(xué)對(duì)植物生長(zhǎng)素非常有研究興趣，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)以探究單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了，還是將生長(zhǎng)素分解了。(1)某同學(xué)研究植物向光性的原因時(shí)，進(jìn)行了圖1所示的實(shí)驗(yàn)，你從實(shí)驗(yàn)中獲得的結(jié)論是_。你獲得這一結(jié)論的理由是_。(2)另一同學(xué)做了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，將經(jīng)過圖2甲處理后的瓊脂塊分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上(見圖2中乙)，一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的生長(zhǎng)情況。 若胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為_，說明單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了。 若胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為_，說明單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了。答案(1)單側(cè)光引起生長(zhǎng)素從向光側(cè)更多地移向背光側(cè)圖1中乙向光側(cè)的生長(zhǎng)素若被光分解，則植物將彎向光源生長(zhǎng)(2)c<ab<dc<abd解析根據(jù)題干可知，單側(cè)光對(duì)胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素的影響有兩種可能：一是引起了生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移，二是將生長(zhǎng)素分解。(1)根據(jù)圖1所示實(shí)驗(yàn)：乙圖中胚芽鞘尖端被蓋玻片分割后，在有單側(cè)光照的條件下，仍能正常直立生長(zhǎng)，可以排除單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解的可能性。再結(jié)合甲圖現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：?jiǎn)蝹?cè)光引起生長(zhǎng)素由向光側(cè)轉(zhuǎn)移到背光側(cè)。(2)根據(jù)圖2所示實(shí)驗(yàn)：應(yīng)該根據(jù)題干提供的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，推出相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。若單側(cè)光使胚芽鞘尖端生長(zhǎng)素由向光側(cè)轉(zhuǎn)移到背光側(cè)，則甲圖中各瓊脂塊生長(zhǎng)素含量關(guān)系有：D>AB>C，對(duì)應(yīng)乙圖中胚芽鞘長(zhǎng)度為：d>ab>c。若單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了，則甲圖中各瓊脂塊生長(zhǎng)素含量為：ABD>C，對(duì)應(yīng)乙圖中胚芽鞘長(zhǎng)度為：c<abd。23(9分)30以上的高溫條件易引起菜豆的落花落果。能否通過生長(zhǎng)素處理達(dá)到保蕾保果的效果？現(xiàn)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，探究在30以上的高溫條件下，通過生長(zhǎng)素處理能否達(dá)到保蕾保果的效果。請(qǐng)根據(jù)題目提供條件，完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答相關(guān)問題。(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：選擇足夠數(shù)量健壯的菜豆植株分為等量的兩組，培養(yǎng)在_的環(huán)境中；在菜豆顯蕾時(shí)，用_噴灑其中一組植株，另一組植株噴灑_作為對(duì)照；觀察植株開花結(jié)果的情況，并記錄。(2)結(jié)果預(yù)測(cè)及相應(yīng)結(jié)論：_；_。答案(1)30以上高溫一定濃度的生長(zhǎng)素溶液蒸餾水(2)生長(zhǎng)一段時(shí)間后，噴灑生長(zhǎng)素溶液的一組植株無落花落果現(xiàn)象；噴灑蒸餾水的對(duì)照組植株出現(xiàn)了落花落果現(xiàn)象，說明在30以上的高溫條件下，通過生長(zhǎng)素處理能夠達(dá)到保蕾保果的效果生長(zhǎng)一段時(shí)間后，噴灑生長(zhǎng)素溶液和噴灑蒸餾水的兩組植株都出現(xiàn)了落花落果的現(xiàn)象，說明在30以上的高溫條件下，通過生長(zhǎng)素處理不能達(dá)到保蕾保果的效果。解析依實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍搶?shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素，故需要設(shè)置兩組：一組用生長(zhǎng)素處理，另一組用蒸餾水處理(作為對(duì)照組)。由于本實(shí)驗(yàn)為探究性實(shí)驗(yàn)，結(jié)果有兩種可能，即在30以上的高溫條件下，生長(zhǎng)素具有或不具有保蕾保果的效果，要分別進(jìn)行考慮并分析。24(11分)請(qǐng)回答下列有關(guān)赤霉素的問題：(1)赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用。用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞，其細(xì)胞周期的_期明顯變短，此時(shí)期分子水平上所發(fā)生的變化主要是_和_。(2)植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等_的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長(zhǎng)速度過快，將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量_。（2）赤霉素促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對(duì)某植物種子胚軸生長(zhǎng)速率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示。由圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對(duì)細(xì)胞壁的伸展起_作用；加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中的_(A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn))。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長(zhǎng)的可能原因是_。答案(1)分裂間DNA復(fù)制有關(guān)蛋白質(zhì)的合成(2)生長(zhǎng)旺盛降低(3)抑制B點(diǎn)赤霉素降低了細(xì)胞壁上Ca2的濃度解析本題以赤霉素為核心命題點(diǎn)，考查赤霉素的合成部位、生理作用和作用機(jī)制，滲透對(duì)實(shí)驗(yàn)分析能力的考查。(1)在一個(gè)細(xì)胞周期中，間期所經(jīng)歷的時(shí)間最長(zhǎng)。依題意，赤霉素主要通過縮短細(xì)胞分裂的間期，從而達(dá)到促進(jìn)細(xì)胞分裂的目的。在間期，細(xì)胞內(nèi)主要完成的是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。(2)赤霉素主要在幼嫩的組織中合成，當(dāng)赤霉素噴灑過多時(shí)，植物會(huì)出現(xiàn)瘋長(zhǎng)現(xiàn)象，即營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)旺盛，這將影響生殖生長(zhǎng)，導(dǎo)致水稻產(chǎn)量降低。(3)依圖示，加入CaCl2后，胚軸的生長(zhǎng)速率下降，說明CaCl2對(duì)細(xì)胞壁伸展具有抑制作用，而加入赤霉素后，胚軸的生長(zhǎng)速率加快，說明赤霉素可能通過降低細(xì)胞內(nèi)CaCl2的含量達(dá)到促進(jìn)細(xì)胞壁伸展的目的。25(14分)自然生長(zhǎng)的植物在果實(shí)成熟過程中，各種植物激素都有明顯變化。某植物生理學(xué)家研究了某種果實(shí)成熟過程中的激素變化，如下圖所示：請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)從圖中可以看出不同激素在果實(shí)成熟過程中的主要生理功能不同。細(xì)胞分裂素的功能是_。生長(zhǎng)素的生理作用是_。乙烯的生理作用是_。(2)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是_，果實(shí)中生長(zhǎng)素的主要來源是_。(3)如果切取早期發(fā)育旺盛的果實(shí)小塊放在切去尖端且有單側(cè)光照射的燕麥胚芽鞘的切面上(正放)，過一段時(shí)間將會(huì)看到該胚芽鞘_生長(zhǎng)。(4)小麥、玉米在即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱后又遇大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，這種現(xiàn)象與圖中_激素密切有關(guān)，推測(cè)可能的原因是_。(5)圖中各種激素動(dòng)態(tài)變化說明_。答案(1)促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化促進(jìn)果實(shí)發(fā)育促進(jìn)果實(shí)的成熟(2)吲哚乙酸發(fā)育著的種子(3)直立(4)脫落酸脫落酸在高溫條件下容易降解(或破壞)，解除了對(duì)種子萌發(fā)的抑制作用(5)果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育過程，不是受單一激素的調(diào)節(jié)，而是由多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)