2019-2020年高中生物 第三章 第15課時(shí) 生物膜的功能特性與滲透作用課時(shí)作業(yè)(含解析)蘇教版必修1.doc
《2019-2020年高中生物 第三章 第15課時(shí) 生物膜的功能特性與滲透作用課時(shí)作業(yè)(含解析)蘇教版必修1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中生物 第三章 第15課時(shí) 生物膜的功能特性與滲透作用課時(shí)作業(yè)(含解析)蘇教版必修1.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中生物 第三章 第15課時(shí) 生物膜的功能特性與滲透作用課時(shí)作業(yè)(含解析)蘇教版必修1 目標(biāo)導(dǎo)航 1.說(shuō)出生物膜的功能特性和其應(yīng)用。2.探究細(xì)胞的吸水和失水的條件。 一、生物膜的功能特性及應(yīng)用 1.功能特性 (1)物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜出入細(xì)胞有被動(dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸兩種方式,可以說(shuō)明______________________________________。 (2)活細(xì)胞的生物膜是一種________________膜,可以讓水分子________________,細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過(guò)。 2.應(yīng)用 (1)工業(yè)方面:生物膜的各種功能正在成為人工模擬的對(duì)象,如________________、________________。 (2)農(nóng)業(yè)方面:從生物膜的結(jié)構(gòu)和功能的角度研究農(nóng)作物________、________、________的機(jī)理,尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的新途徑。 (3)醫(yī)學(xué)方面:嘗試用人工合成的膜材料,代替人體的________________行使正常的生理機(jī)能,如________________。 二、滲透作用 1.________________________________________________________________________________________稱(chēng)為滲透。 2.細(xì)胞壁是一種____________結(jié)構(gòu)。 3.原生質(zhì)層(包括____________、____________和__________)相當(dāng)于________________。 4.當(dāng)________________________________________時(shí),植物細(xì)胞失水,出現(xiàn)________________現(xiàn)象;當(dāng)________________________________________時(shí),植物細(xì)胞吸水。把已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞放入清水中,由于________作用,植物細(xì)胞會(huì)因________而出現(xiàn)______________________的現(xiàn)象。 5.植物細(xì)胞的吸水和失水取決于________________________________。 三、細(xì)胞的吸水和失水 1.動(dòng)物細(xì)胞吸水和失水的條件 (1)外界溶液濃度________細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),細(xì)胞吸水膨脹; (2)外界溶液濃度大于細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),細(xì)胞______________。 (3)外界溶液濃度等于細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),水分子進(jìn)出細(xì)胞處于________________狀態(tài)。 2.植物細(xì)胞的吸水和失水 (1)成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖 (2)失水與吸水條件及現(xiàn)象 ①當(dāng)細(xì)胞液濃度<外界溶液濃度時(shí),________,質(zhì)壁分離。 ②當(dāng)細(xì)胞液濃度>外界溶液濃度時(shí),________,________________________。 (3)實(shí)驗(yàn)探究流程 知識(shí)點(diǎn)一 生物膜的功能特性及應(yīng)用 1.人工腎能部分代替真正的腎起作用,如下圖所示,患者的血液在中空纖維管中向一側(cè)流動(dòng),稱(chēng)為透析液的水溶液在外向相反方向流動(dòng),血液中的水分子、代謝廢物通過(guò)透析膜(中空纖維)進(jìn)入到透析液中。請(qǐng)分析回答: (1)人工制造的血液透析膜具有________性,當(dāng)病人的血液流過(guò)人工腎時(shí)能把病人血液中的__________透析掉,然后讓凈化后的血液返回到病人體內(nèi)。 (2)為了防止某些鹽類(lèi)等有用物質(zhì)隨著廢物離開(kāi)血液,透析液中的酸堿度和滲透壓(溶液濃度)應(yīng)與________中的基本相同。 (3)血液從患者臀部、腿部或上臂等處的血管通路流入人工腎,連接人工腎的皮下注射針頭應(yīng)該與______(填“動(dòng)脈”或“靜脈”)相連,實(shí)際操作時(shí)往往把該連接部位附近的靜脈和動(dòng)脈連接,目的是提高血流速度。 (4)患者的血液要流經(jīng)人工腎許多次之后,才能起到較好的作用,原因是________________________________________________________________________。 知識(shí)點(diǎn)二 滲透作用 2.下列實(shí)例中,最能體現(xiàn)植物細(xì)胞滲透失水和吸水原理的是 ( ) ①將萎蔫的菠菜放入清水中,不久變得硬挺 ②將大豆種子浸入清水后,種皮變軟,體積膨大 ③用糖拌西紅柿,西紅柿變軟,滲出許多汁水?、苎笫[鱗片葉的表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原 A.① B.②③ C.④ D.①④ 知識(shí)點(diǎn)三 細(xì)胞的吸水和失水 3.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別浸入不同濃度的蔗糖溶液中,觀察各葉片外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的情況,結(jié)果如下表。請(qǐng)回答: 蔗糖溶液濃度/gmL-1 0.03 0.04 0.05 0.10 0.30 0.50 質(zhì)壁分離時(shí)間/s 不發(fā) 生 不發(fā) 生 240 60 22 12 質(zhì)壁分離復(fù)原情況 - - 能 能 能 不能 (1)紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度約為_(kāi)_______________;最適合本實(shí)驗(yàn)的蔗糖溶液濃度為_(kāi)___________。 (2)將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別浸入濃度均為0.05 gmL-1的蔗糖溶液、葡萄糖溶液、NaCl溶液中,短時(shí)間內(nèi)____________使植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的速度最快。原因是________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________。 (3)在此實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞的含水量對(duì)質(zhì)壁分離速度影響較為明顯。細(xì)胞含水量與質(zhì)壁分離速度呈______相關(guān),外界溶液濃度一定時(shí),細(xì)胞含水量越高,質(zhì)壁分離速度越______。 基礎(chǔ)落實(shí) 1.我國(guó)民間用鹽漬法保存食品的原理是 ( ) A.食鹽水中的Cl-有殺菌作用 B.濃鹽水中含O2少,細(xì)菌無(wú)法生存 C.滲透作用使細(xì)菌失水死亡 D.滲透作用使魚(yú)肉細(xì)胞過(guò)度失水 2.若向日葵的某種細(xì)胞間隙的溶液濃度為a,細(xì)胞液濃度為b,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度為c,則當(dāng)它因缺水而萎蔫時(shí),三者間的濃度關(guān)系是 ( ) A.a(chǎn)>b>c B.a(chǎn)>c>b C.b>c>a D.b>a>c 3.下列各項(xiàng)不可以通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)加以證明的是 ( ) A.成熟植物細(xì)胞的死活 B.原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大 C.成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水 D.蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減 4.將紫色洋蔥表層細(xì)胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中,光鏡下所觀察到的現(xiàn)象是( ) ①液泡逐漸變小,顏色由淺變深?、谝号葜饾u變小,顏色由深變淺?、墼|(zhì)層與細(xì)胞壁逐漸分離形成球形小團(tuán)?、芗?xì)胞膜、液泡膜結(jié)構(gòu)明顯?、菰|(zhì)層與細(xì)胞壁之間是蔗糖溶液 A.①③ B.①③④ C.②③ D.①③⑤ 5.質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)中的“質(zhì)”和“壁”分別是指 ( ) A.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁 B.原生質(zhì)層、細(xì)胞壁 C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞壁 D.原生質(zhì)、細(xì)胞壁 能力提升 6.下列關(guān)于生物膜和半透膜說(shuō)法正確的是 ( ) A.半透膜是生物膜的一種 B.植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí),細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜 C.生物膜和半透膜的主要成分都是脂質(zhì)和蛋白質(zhì) D.半透膜可以讓離子和小分子通過(guò),生物膜只可以讓部分離子和部分小分子通過(guò) 7.在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過(guò)程中,某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于右圖所示狀態(tài),a、b表示該部位溶液的濃度,由此可以推測(cè) ( ) A.可能a>b,細(xì)胞滲透吸水 B.a(chǎn)=b,滲透系統(tǒng)保持動(dòng)態(tài)平衡 C.a(chǎn)c>b。] 3.D [滲透吸水的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是細(xì)胞具有原生質(zhì)層和原生質(zhì)層內(nèi)外的溶液具有濃度差。一個(gè)活的、成熟的植物細(xì)胞是具備這樣的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)的,所以當(dāng)這樣的植物細(xì)胞與外界環(huán)境溶液相接觸時(shí),細(xì)胞液就可以與外界溶液發(fā)生滲透作用。質(zhì)壁分離就是靠滲透作用來(lái)實(shí)現(xiàn)的。D項(xiàng)為親水性物質(zhì),與吸脹作用有關(guān),故質(zhì)壁分離不能證明D項(xiàng)內(nèi)容。] 4.A [因外界蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液濃度,洋蔥表皮細(xì)胞將不斷失水,使得液泡變小,而細(xì)胞液中色素不能隨水透過(guò)原生質(zhì)層,因此顏色加深。由于液泡和原生質(zhì)層的不斷收縮,可見(jiàn)③現(xiàn)象出現(xiàn),光鏡下既看不清結(jié)構(gòu)又辨不清蔗糖的存在。] 5.B [成熟的植物細(xì)胞可以發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。原因是成熟的植物細(xì)胞中央有一個(gè)大液泡,其內(nèi)的細(xì)胞液有一定濃度,與外界溶液之間可形成濃度差。另外,細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成的原生質(zhì)層可看做是一層半透膜,它與細(xì)胞壁的伸縮性不同,當(dāng)細(xì)胞失水時(shí),原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大,從而導(dǎo)致兩者的分離。] 6.D [生物膜相當(dāng)于半透膜,半透膜不是生物膜;植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離是原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜;半透膜可以是人工合成的如玻璃紙。] 7.D [從圖中及題干中可推知此細(xì)胞可能吸水,失水或二者保持動(dòng)態(tài)平衡。] 8.C [細(xì)胞核應(yīng)該位于細(xì)胞質(zhì)中;液泡內(nèi)有花青素導(dǎo)致液泡為紫色。] 9.C [人體細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁,不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。] 10.(1) (2)②等量的蒸餾水 等量同一濃度的蔗糖溶液 ③水浴鍋 冰塊 (3)①滲透?、跐B透系統(tǒng)所處的不同溫度環(huán)境 漏斗液面高度的變化 (4)①低溫會(huì)影響滲透作用,且使?jié)B透速率減慢?、谌?組漏斗液面比2組低?、廴?、2兩組漏斗的液面高度相同?、艿蜏夭粫?huì)影響滲透作用 解析 實(shí)驗(yàn)中的自變量就是我們要研究的實(shí)驗(yàn)因子,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究低溫是否會(huì)影響滲透作用,因此滲透系統(tǒng)所處的不同溫度環(huán)境就是該實(shí)驗(yàn)的自變量。隨自變量而變化的變量為因變量,漏斗液面高度會(huì)因滲透系統(tǒng)所處的不同溫度環(huán)境的變化而變化。 實(shí)驗(yàn)鏈接 影響滲透作用的因素 滲透作用是水分子(或其他溶劑分子)通過(guò)半透膜,從相對(duì)含量高的地方向相對(duì)含量低的地方擴(kuò)散,影響其擴(kuò)散速率的因素有: (1)半透膜兩側(cè)的濃度差。 (2)溫度,因?yàn)闇囟扔绊懛肿拥倪\(yùn)動(dòng)。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中生物 第三章 第15課時(shí) 生物膜的功能特性與滲透作用課時(shí)作業(yè)含解析蘇教版必修1 2019 2020 年高 生物 第三 15 課時(shí) 生物膜 功能 特性 滲透 作用 作業(yè) 解析
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3106036.html