2019-2020年高中語文為政以德課時(shí)2課堂作業(yè) 蘇教版選修論語選讀一、 基礎(chǔ)積累：（一）特殊句式（指出下列句子的特殊類型，并翻譯句子）1為政以德： ，譯： 2道之以政： ，譯： 3齊之以刑： ，譯： 4使民以時(shí)： ，譯： 5臨之以莊： ，譯： 6既富矣，又何加焉： ，譯： 7百姓足，君孰與不足： ，譯： 8無乃爾是過與： ，譯： （二）固定句式（翻譯下列句子的意思）9無乃爾是過與？10何以伐為？11年饑，用不足，如之何？（三）背誦自測(cè)12子曰：“為政以德， ， ?！?3子曰：“其身正， ；其身不正， ?！?4子曰：“ ， ，民免而無恥；道之以德，齊之以禮， 。”15丘也聞?dòng)袊?guó)有家者， ， 。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之。 ， 。今由與求也相夫子， ， ，而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂， ， 。二、閱讀理解（一）閱讀論語中的幾段文字，然后回答問題。子貢問政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”（12.7）季康子問政于孔子曰：“如殺無道，以就有道，何如？”孔子對(duì)曰：“子為政，焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)，必偃。” （12.19）齊景公問政于孔子?？鬃訉?duì)曰：“君君，臣臣，父父，子子?！保?2.11）同是“問政”，孔子的回答卻不相同。16從這些不同回答中體現(xiàn)出孔子怎樣的治國(guó)思想？17面對(duì)同樣的問題，孔子為什么分別作了不同的回答？請(qǐng)說說你的理解。（二）閱讀論語中的幾段文字，然后回答問題。季氏將伐顓臾冉有曰：“今夫顓臾，固而近于費(fèi)。今不取，后世必為子孫憂?！笨鬃釉唬骸扒螅【蛹卜蛏嵩挥貫橹o。丘也聞?dòng)袊?guó)有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。夫如是，故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之。既來之，則安之。今由與求也相夫子，遠(yuǎn)人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也，而謀動(dòng)干戈于邦內(nèi)。吾恐季孫之憂，不在顓臾，而在蕭墻之內(nèi)也?！保?6.1）18選文中畫線詞語“均無貧”中的“均”與中國(guó)歷史上農(nóng)民起義的口號(hào)“等貴賤，均貧富”的“均”意思是否一樣？為什么？三、（一）閱讀論語中的一段文字，然后回答問題?？鬃釉唬骸扒?！無乃爾是過與？夫顓臾，昔者先王以為東蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐為？”季氏富于周公，而求也為之聚斂而附益之。子曰：“非吾徒也，小子鳴鼓而攻之可也！”孔子對(duì)曰：“子為政，焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風(fēng)，小人之德草。草上之風(fēng)，必偃?！睘檎缘拢ǘ?15：狀語后置，68：賓語前置，翻譯略。9、無乃爾是過與？恐怕應(yīng)該責(zé)備你們把！10、何以伐為？為什么要討伐它呢？11、年饑，用不足，如之何？年成不好，用度不足，怎么辦？1215，背誦略。（一）