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2019-2020年高二上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研 生物(選修) 含答案.doc

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2019-2020年高二上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研 生物(選修) 含答案.doc

2019-2020年高二上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研 生物(選修) 含答案一、單項(xiàng)選擇題:本部分包括20題,每題2分,共計(jì)40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。1下列過(guò)程不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是A神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用B抗體和抗原的特異性結(jié)合C氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)D乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸2人在靜脈注射時(shí)所用的生理鹽水的濃度必須與血漿濃度基本相同,其原因是A維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的穩(wěn)定B使體內(nèi)增加水分C使體內(nèi)增加無(wú)機(jī)鹽D使體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)保持穩(wěn)定3正常人在劇烈運(yùn)動(dòng)后,隔一段時(shí)間測(cè)其血漿的pH值,pH為A遠(yuǎn)小于7.35 B遠(yuǎn)大于7.45C穩(wěn)定在7.0 D大約在7.357.454可以成為人體第三道防線的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是骨髓胸腺淋巴細(xì)胞抗體皮膚吞噬細(xì)胞抗菌蛋白A BC D5免疫對(duì)于防御疾病、維持人體的穩(wěn)態(tài)具有重要意義。在細(xì)胞免疫中,引起靶細(xì)胞裂解死亡的是A記憶細(xì)胞 B效應(yīng)T細(xì)胞 C漿細(xì)胞 D吞噬細(xì)胞6下列關(guān)于興奮傳導(dǎo)、傳遞的敘述,正確的是A神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向相反B神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位C突觸小體完成“化學(xué)信號(hào)電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變D神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸間隙,使突觸后膜產(chǎn)生興奮7神經(jīng)突觸后膜上的乙酰膽堿酯酶(對(duì)乙酰膽堿具有水解作用)受到抑制的后果是A突觸后膜上的受體通道將不能打開(kāi)B突觸后神經(jīng)元將更快地恢復(fù)靜息電位C在突觸前神經(jīng)元內(nèi),乙酰膽堿無(wú)法從突觸小泡內(nèi)釋放D突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮8給某人踝關(guān)節(jié)處注入局部麻醉藥,此處暫時(shí)失去了痛覺(jué),但還能運(yùn)動(dòng),該局部麻醉藥作用的結(jié)構(gòu)是A神經(jīng)中樞 B效應(yīng)器 C感受器和傳入神經(jīng) D傳出神經(jīng)9某人因大腦皮層言語(yǔ)區(qū)受損,不能用詞語(yǔ)表達(dá)自己的意思,但仍能寫字、看懂文字和聽(tīng)懂別人的談話。此人的受損部位可能是大腦皮層的AW區(qū) BV區(qū) CS區(qū) DH區(qū)10與激素調(diào)節(jié)相比,高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是調(diào)節(jié)速度快 調(diào)節(jié)速度慢 作用范圍廣作用時(shí)間短 作用部位準(zhǔn)確 作用時(shí)間比較長(zhǎng)A B C D11下列各項(xiàng)中,都是因?yàn)槿梭w內(nèi)缺乏激素而引起的疾病是 呆小癥糖尿病白化病血友病巨人癥侏儒癥甲亢A B C D12右圖為分泌細(xì)胞(甲)分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞乙結(jié)合的示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是A分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有受體B如果分泌細(xì)胞為垂體細(xì)胞,那么靶細(xì)胞不可能為腎小管細(xì)胞C物質(zhì)可以調(diào)節(jié)靶細(xì)胞內(nèi)的生理生化反應(yīng)D圖示的調(diào)節(jié)方式為激素調(diào)節(jié)13菜青蟲(chóng)是一種鱗翅目昆蟲(chóng),其幼蟲(chóng)啃食菜葉對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的危害很大。為了減少菜青蟲(chóng)對(duì)蔬菜的危害,可以向田間噴施A保幼激素 B蛻皮激素 C腦激素 D性外激素14下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述錯(cuò)誤的是A生長(zhǎng)素主要在嫩葉和發(fā)育中的種子中產(chǎn)生B成熟的葉片產(chǎn)生的生長(zhǎng)素很少C極性運(yùn)輸時(shí),生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)较露薉生長(zhǎng)素只分布在植物生長(zhǎng)旺盛的部位15下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)敘述,錯(cuò)誤的是A除了扦插枝條以外,其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同B每根插條上應(yīng)保留相同數(shù)量的芽和葉C可用單位時(shí)間每根插條生根數(shù)作為記錄指標(biāo)D不同濃度的生長(zhǎng)素類似物作用于插條,可能產(chǎn)生相同的生根效果16下列關(guān)于植物激素的敘述中,錯(cuò)誤的是A赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、植株增高B細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂,誘導(dǎo)芽的分化C乙烯能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育、成熟和脫落D脫落酸能抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)種子休眠17在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn)中,會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果低于實(shí)際值的是A在觀察計(jì)數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中存在氣泡B未震蕩試管,直接從試管底層吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)C未通過(guò)染色處理,直接進(jìn)行計(jì)數(shù)D壓在方格邊上的酵母菌,只計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂點(diǎn)的個(gè)體18從生物學(xué)角度看,下列詩(shī)句中表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是 A蘭溪三日桃花雨,半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘 B種豆南山下,草盛豆苗稀C滿園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái) D人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)19下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)的敘述中,不正確的是A竹林中竹子高低錯(cuò)落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象B動(dòng)物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)C淡水魚(yú)占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚(yú)的食性有關(guān)D因光照、地形、土壤等不均勻性,使不同地段植物種類有差別20下列實(shí)例中,不屬于次生演替的是A黃石國(guó)家公園內(nèi)發(fā)生了火災(zāi),幾年后該地又長(zhǎng)出了許多植物B海底火山噴發(fā)形成的一個(gè)新島上開(kāi)始出現(xiàn)了一些植物C因人類過(guò)度放牧,由草原變成的荒漠上重新長(zhǎng)出了小草D種植大片草莓的農(nóng)田,閑置數(shù)年后被柳樹(shù)等木本植物覆蓋二、多項(xiàng)選擇題:本部分包括5題,每題3分,共計(jì)15分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)者得3分,其他情況不得分。21下列選項(xiàng)中可能造成人體組織水腫的因素有 A腎小球腎炎 B長(zhǎng)期過(guò)度饑餓C組織液中蛋白質(zhì)含量過(guò)高 D血漿中葡萄糖含量過(guò)低22關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié),前者隨后者而變化的情況與右圖走勢(shì)相符的是A抗利尿激素分泌量細(xì)胞外液滲透壓濃度B胰島素濃度血糖濃度CT細(xì)胞濃度HIV濃度D促性腺激素濃度性激素濃度23下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)及其應(yīng)用的說(shuō)法中,不正確的是A小麥在揚(yáng)花期受到暴雨襲擊,影響了傳粉,可噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素以避免減產(chǎn)B甲狀腺激素分泌不足時(shí),兒童會(huì)出現(xiàn)智力障礙,成人耗氧量會(huì)增加C切除垂體后,血液中的生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都會(huì)減少D激素間的協(xié)同作用對(duì)動(dòng)物的新陳代謝是有利的,而激素間的拮抗作用對(duì)機(jī)體是不利的24右圖是調(diào)查小組的同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此可以得出的結(jié)論是A15年種群呈“J”型增長(zhǎng)B2030年之間種群增長(zhǎng)率為零C到20年時(shí)種群的數(shù)量最多D1520年間種群數(shù)量不斷減少25下列關(guān)于“豐富度”的說(shuō)法,正確的有 A一個(gè)池塘中鯽魚(yú)的種群密度大于鯉魚(yú)的種群密度,則此池塘中鯽魚(yú)豐富度高于鯉魚(yú)B甲池塘中的鯽魚(yú)種群數(shù)目多于乙池塘,則甲池塘中鯽魚(yú)豐富度高于乙池塘C一片森林中的物種數(shù)目多于一片草原,則該森林的物種豐富度高于該草原D自然界不同的群落,物種的豐富度可能有較大差異第卷(非選擇題 共65分)三、非選擇題:本部分包括8題,共計(jì)65分。26(7分)下圖為人體細(xì)胞的生活環(huán)境示意圖,表示液體。請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)圖中表示 ,表示 ,構(gòu)成了人體的 。(2)若中水分減少時(shí),其濃度改變會(huì)引起 中的細(xì)胞外液滲透壓感受器興奮,增加 激素的釋放,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,使尿量減少。(3)若圖中細(xì)胞表示腦細(xì)胞,則中氧氣濃度最低的是 ;若圖中細(xì)胞表示肝細(xì)胞,則飯后半小時(shí)內(nèi),中葡萄糖濃度最高的是 。27(8分)結(jié)合所學(xué)知識(shí),據(jù)圖(1)(2)回答下列問(wèn)題: 圖(1) 圖(2)(1)人體內(nèi)能直接感受寒冷刺激的部位是_,寒冷感覺(jué)產(chǎn)生的部位是_。(2)圖(1)中a代表 ,b代表 ;在寒冷環(huán)境中,與c物質(zhì)具有協(xié)同作用的激素是由_分泌的。(3)圖(1)中甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié),存在著 的機(jī)制。根據(jù)這一機(jī)制,如果注射a,檢測(cè)b含量不升高,則可能的原因是 。(4)圖(2)為進(jìn)入寒冷環(huán)境后a、b、c三種物質(zhì)含量的變化曲線,其中表示b的是_。28(9分)血糖平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用。右圖是血糖調(diào)控模式圖,據(jù)圖回答:(1)當(dāng)機(jī)體處于低血糖狀態(tài)時(shí),如果機(jī)體通過(guò)途徑使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機(jī)理是:_分泌增多,促進(jìn)了_分解成葡萄糖,使血糖水平升高。(2)糖尿病人最可能的原因是胰島_細(xì)胞受損。(3)胰腺中調(diào)控血糖水平的主要激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或多肽,它們的合成和加工過(guò)程需要_、_和 _等細(xì)胞器直接參與。激素合成時(shí)所需的能量,主要由細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的_直接提供。(4)人體血糖平衡調(diào)節(jié)中樞在 ,人體維持血糖相對(duì)平衡的調(diào)節(jié)方式是 。29(8分)海兔是一種海洋軟體動(dòng)物,碰觸其水管或擊打頭部,皆會(huì)引起海兔鰓發(fā)生收縮反應(yīng),這種反應(yīng)稱為縮鰓反射。其反射弧如下圖所示:(1)組成該反射弧的b稱為 ,a的部分膜作為 參與構(gòu)成突觸2。(2)碰觸水管產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)至突觸小體,引起突觸小泡中的 釋放,作用于突觸1后膜上的 ,導(dǎo)致后膜的電位變?yōu)?,從而引起b興奮,實(shí)現(xiàn)縮鰓反射。在整個(gè)過(guò)程中,信號(hào)的轉(zhuǎn)變過(guò)程為 。(3)擊打海兔水管引起縮鰓反射時(shí),c上 (能不能)檢測(cè)出電位變化;而碰觸海兔頭部引起縮鰓反射時(shí),a上 (能不能)檢測(cè)出電位變化。30(7分)下圖為蟾蜍屈肌反射實(shí)驗(yàn)裝置的結(jié)構(gòu)模式圖。科學(xué)家正在研制的藥物ADR6可阻斷蟾蜍的屈肌反射活動(dòng),但不知該藥物是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導(dǎo),還是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞,或是兩者都能阻斷。研究人員在A、B、C、D、E五個(gè)位點(diǎn)中選擇四個(gè)實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)進(jìn)行探究。已知在實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)施用ADR6后,藥物不會(huì)擴(kuò)散且其作用效果在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中持續(xù)存在。請(qǐng)完成以下兩個(gè)連續(xù)的實(shí)驗(yàn)步驟并對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè),得出結(jié)論。 實(shí)驗(yàn)步驟:(1)先用AD-R6處理 點(diǎn),用電刺激 點(diǎn),觀察記錄肌肉收縮情況; (2)再用AD-R6處理 點(diǎn),用電刺激 點(diǎn),觀察記錄肌肉收縮情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及相應(yīng)結(jié)論:a若步驟(1)中肌肉不收縮,步驟(2)中肌肉收縮,則說(shuō)明ADR6阻斷 。b若步驟(1)中肌肉收縮,步驟(2)中肌肉不收縮,則說(shuō)明ADR6阻斷 。 c若步驟(1)(2)中肌肉均不收縮,則說(shuō)明ADR6阻斷 。31(8分)如圖為人體部分特異性免疫過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題(a、b、c表示細(xì)胞,表示過(guò)程)。(1)該特異性免疫屬于_免疫,圖中b在人體內(nèi)由_細(xì)胞或_細(xì)胞經(jīng)分裂、分化而來(lái)。(2)圖中a、b、c、d不能夠識(shí)別抗原的是_。(3)當(dāng)抗原經(jīng)過(guò)過(guò)程時(shí),人體內(nèi)產(chǎn)生d過(guò)程的主要特點(diǎn)是_。(4)若圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,則該免疫過(guò)程產(chǎn)生的物質(zhì)d可攻擊心臟瓣膜,使人患上風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的_病。(5)若該抗原為HIV,侵入人體后攻擊的主要對(duì)象是 細(xì)胞。(6)目前普遍認(rèn)為,人體的穩(wěn)態(tài)維持的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。32(10分)同一株植物的不同器官對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng)往往不同,圖中甲圖是一盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對(duì)不同濃度的生長(zhǎng)素的反應(yīng)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)乙圖中的_點(diǎn)濃度可表示甲圖處的生長(zhǎng)素濃度,_點(diǎn)濃度可表示處的生長(zhǎng)素濃度。解除處所受抑制的方法是_。此后,生長(zhǎng)素濃度將會(huì)低于_mol/L。(2)將該植物置于較長(zhǎng)時(shí)間的右側(cè)光照下,一段時(shí)間后乙圖中的_點(diǎn)濃度可表示處的生長(zhǎng)素濃度;_點(diǎn)濃度可表示處的生長(zhǎng)素濃度。(3)將該植物向左側(cè)放倒,水平放置一段時(shí)間,乙圖中的_點(diǎn)濃度可表示處的生長(zhǎng)素濃度,_點(diǎn)濃度可表示處的生長(zhǎng)素濃度,根將_生長(zhǎng)。(4)如果要探究生長(zhǎng)素對(duì)根生理作用的兩重性,實(shí)驗(yàn)室提供了下列不同濃度的生長(zhǎng)素溶液(單位:mol/L):10-10、10-8、10-6、10-4、10-2,其他材料用具齊全,你認(rèn)為最好選用哪三種濃度的溶液?_。33(8分)某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查。a、b為種群數(shù)量變化圖,c圖表示某種魚(yú)遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線,d為出生率和死亡率變化曲線。請(qǐng)分析回答:(1)如圖a、b能反映魚(yú)種群數(shù)量變化的曲線是_。(2)圖c中t2時(shí)期后,種群數(shù)量_,其主要原因是_和_相等,對(duì)應(yīng)于d圖中的_點(diǎn)。(3)在圖c中t1時(shí)該種群的年齡組成可能為_(kāi)型。(4)若在圖c中t2時(shí)種群數(shù)量為K,為了保護(hù)這種魚(yú)類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚(yú)量,應(yīng)使這種魚(yú)的種群數(shù)量保持在_水平,因?yàn)榇藭r(shí)_。高二生物參考答案28(1)胰高血糖素肝糖原(2)B(3)核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體ATP (4) 下丘腦 神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素(體液)調(diào)節(jié)

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