《杜甫詩三首》趙平芬(高中).ppt
《《杜甫詩三首》趙平芬(高中).ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《杜甫詩三首》趙平芬(高中).ppt(33頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
,杜甫,韓愈云:“李杜文章在,光焰萬丈長。”李白與杜甫一生都在燃燒,李白是天上的隕石,杜甫是人間的火種。 李白是仙,超凡脫俗;杜甫是圣,超凡入俗。李白以天才寫詩,“落筆搖五岳,笑傲凌滄州”,在浪漫的想象中飛行;杜甫一生以學養(yǎng)寫詩,“吟安一個字,拈斷數(shù)莖須”,在現(xiàn)實的荊棘與泥濘中艱難跋涉。李白是 盛唐精神的寫照,杜甫是苦難人間的歌者。,致君堯舜上,再使風俗淳,,杜甫草堂,1、讀書壯游時期(712-745)35歲以前: “放蕩齊趙間,裘馬頗清狂?!? 《望岳》 2、困守長安時期(746-755)35~44歲: “朝扣富兒門,暮隨肥馬塵。 殘杯與冷炙,到處潛悲辛?!薄侗囆小贰尔惾诵小贰蹲跃└胺钕瓤h詠懷五百字》(經(jīng)歷十年長安困苦生活后對朝廷政治、社會現(xiàn)實的認識達到了新的高度。),杜 甫,3、陷賊為官時期(756-759)45~48歲: “三吏” “三別” 《月夜》《春望》 (現(xiàn)實主義創(chuàng)作達到高峰) 4、漂泊西南時期(759-770)48~58歲: 《茅屋為秋風所破歌》 《詠懷古跡》 《聞官軍收河南河北》《登高》 (思想更深邃、詩風更沉郁),杜 甫,《秋興八首》是大歷元年(766)秋杜甫在夔州時所作一組七言律詩,因秋而感發(fā)詩興,故曰《秋興》。這一組詩歷來被公認為杜甫抒情詩中藝術性最高的詩。 持續(xù)八年的安史之亂,至廣德元年(763)始告結束,而吐蕃、回紇乘虛而入,藩鎮(zhèn)擁兵割據(jù),戰(zhàn)亂時起,唐王朝難以復興了。詩人晚年多病,知交零落,壯志難酬,心境是非常寂寞、抑郁的。當此秋風蕭颯之時,不免觸景生情。,一、知人論世,玉露凋傷楓樹林, 巫山巫峽氣蕭森。 江間波浪兼天涌, 塞上風云接地陰。 叢菊兩開他日淚, 孤舟一系故園心。 寒衣處處催刀尺, 白帝城高急暮砧。,楓樹在深秋露水的侵蝕下逐漸凋零、殘傷,巫山和巫峽也籠罩在蕭瑟陰森的迷霧中。,巫峽里面波浪滔天,上空的烏云則像是要壓到地面上來似的,天地一片陰沉。,花開花落已兩載,看著盛開的花,想到兩年未曾回家,就不免傷心落淚。小船還系在岸邊,雖然我不能東歸,飄零在外的我,心卻長系故園。,又在趕制冬天御寒的衣服了,白帝城上搗制寒衣的砧聲一陣緊似一陣??磥碛忠荒赀^去了,我對故鄉(xiāng)的思念也愈加凝重,愈加深沉……,二、理解詩意,江間波浪,塞上風云,孤帆一系,,這首詩主要運用了什么表現(xiàn)手法?具體作分析,玉露凋傷楓樹林,巫山巫峽氣蕭森。,借孤寂蕭瑟之景 寄寓悲惆悵傷、凄苦落寞之情。,三、分析意象,鑒賞手法,把握感情,江間波浪兼天涌,塞上風云接地陰。,頷聯(lián)緊承首聯(lián)對秋景作進一層渲染。 以壓抑、壯闊的筆觸敘寫詩人憂郁的情懷。,三、分析意象,鑒賞手法,把握感情,叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心。,頸聯(lián)承頷聯(lián)一轉(zhuǎn),由景生情,抒發(fā)感慨。,思鄉(xiāng)之情的深沉濃烈和欲歸不得的無奈與凄傷。,三、分析意象,鑒賞手法,把握感情,寒衣處處催刀尺,白帝城高急暮砧。,尾聯(lián)轉(zhuǎn)入秋思,將焦點轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實生活,進一步把秋思寫足。表現(xiàn)游子無家可歸的惆悵凄涼。,三、分析意象,鑒賞手法,把握感情,形象地寫出詩人急不可耐的思念故園、心懷家國的急切心情。,悲人生之秋,悲國運衰落之秋。,觸景傷情,景:,玉露 楓林 波浪 風云 叢菊 孤舟 暮砧,蕭瑟 凄涼 雄渾 壯麗,承接自如,縱情開合,情,離亂之苦,漂零之悲,思鄉(xiāng)之愁,沉魚,落雁,閉月,羞花,群山萬壑赴荊門, 生長明妃尚有村。 一去紫臺連朔漠, 獨留青冢向黃昏。 畫圖省識春風面, 環(huán)佩空歸月夜魂。 千載琵琶作胡語, 分明怨恨曲中論。,成千上萬的山巒山谷,一齊奔向荊門。就在那一帶,還保留著生長明妃的山村。首聯(lián)點出昭君村所在位置和環(huán)境。,當年昭君孤獨地離開漢宮,遠嫁大漠,最后身死異域,只留下青色的墳墓,籠罩在昏黃風沙中。頷聯(lián)概括了昭君一生的遭遇。,單憑畫圖約略看識,怎能辨出青春美貌的容顏呢?昭君身死匈奴不得歸,能夠帶著環(huán)佩在月夜歸來的,恐怕只有她的幽魂。,千載以來,琵琶彈出的都是胡地之音;昭君雖死,其怨難平,琵琶曲中傾訴的分明是她的滿腔怨恨。,詠懷古跡,理解詩意,怨,遠嫁異邦,遠葬他鄉(xiāng),思念故土,,對畫師無恥行徑的怨恨。,,,畫圖省識春風面,一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏,詠古跡以感己懷 悲昭君以自悲,,昭君因得罪毛延壽落淚痣,被冷落三年; 杜甫因李林甫的“野無遺賢”,流落長安十年。,,昭君因漢元帝的昏庸、不辨美丑而遠嫁他鄉(xiāng),流離而不得歸,身死而遺長恨; 杜甫因疏救房琯,觸怒肅宗而被疏遠,最終郁郁辭官,漂泊西南。,昭君思念故土; 杜甫思念長安。,,,借詠昭君不被帝遇,葬身塞外的不幸遭遇來抒寫自己不被重用,身世飄零的悲苦情懷。,寫作背景,杜甫身逢戰(zhàn)亂,從48歲開始,一直到58歲去世為止, 11年中,一直在外飄零,寫這首詩時已是第八個年頭了,3年后病死在出蜀途中。這首詩是大歷二年(公元767年)作者寄寓夔州(重慶奉節(jié))時寫的。此時“安史之亂”已結束4年,但地方軍閥乘機爭奪地盤,國家仍是一片混亂;再加上好友李白、高適、嚴武相繼辭世——所有這些,像濃云一樣壓在杜甫心頭,他是為排遣抑郁而抱病登臺的。,風,急,高,嘯哀,清,白,飛回,意象分析,天,猿,渚,沙,鳥,營造了 雄渾開闊 荒涼,蕭瑟凄涼的意境,表達了孤獨無依,漂泊之感。,迅疾的秋風 高遠的天空 哀鳴的猿啼 孤零冷清的小島 水落而出的白沙 低飛盤旋的水鳥,,,,飛鳥 ——孤獨無依,落木,長江,無邊,不盡,蕭蕭,滾滾,生命之短暫,時間之永恒,意境:蒼涼、雄渾、沉郁,沉郁,高昂,意象分析,下,來,胸襟:悲涼、坦蕩、開闊,,,,長江——一瀉千里,比喻時間的流逝。,,落木——落葉飄零,人也到生命的晚秋,遲暮之年。,移情入境 頷聯(lián)寫了蕭蕭而下的“無邊落木(落葉)”、滾滾東流的“不盡長江”兩種景物。這樣的景物,對于當時55歲(逝世前3年)、飄零流落在外,同時又是一個現(xiàn)實主義的有闊大胸襟的詩人的杜甫來說,會產(chǎn)生怎樣的感慨?,,既感到人生短暫而渺小,又有因壯志未酬而產(chǎn)生惆悵;也會感到豁達、坦蕩、胸襟開闊。,從頸聯(lián)找出詩人有幾大悲?,萬里是一悲離家遠,悲秋是二悲時之慘;常是三悲漂泊在外之久,做客是四悲羈旅在外,百年是五悲晚年;多病是六悲身體衰殘,登臺是七悲登高處, 獨是八悲孤獨。,萬里,地之遠也; 悲秋,時之慘凄也; 作客,羈旅也; 常作客,久旅也; 百年,暮齒也; 多病,衰疾也; 臺,高迥處也; 獨登臺,無親朋也;,宋代學者羅大經(jīng)《鶴林玉露》: 十四字之間含有八意,而對偶又極精確。,苦恨”二字如何理解?這一聯(lián)表現(xiàn)了作者怎樣的思想境界?,,“艱難”“潦倒”既是指國家,也是個人處境??陀^上,“國破”與“家亡”是因果關系;主觀上,詩人一直憂國憂民,為國家破亡憂心如焚。,古代知識分子大多以“窮則獨善其身,達則兼濟天下,”自勉,而杜甫無論窮達,都心憂天下,其思想境界之高,不愧被稱為“詩圣”。,方法總結,意象分析,展開想象與詩人形成共鳴,甚至讓自己化身為詩人,體味詩人所思所想所感。,抓住詩中的形象,緊扣表現(xiàn)形象特征的詞語,體味情感,移情入境,之比較,杜甫與李白,律詩發(fā)源于南朝,至初唐正式定型,成熟于盛唐時期。 律詩每首四聯(lián)(首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)),每聯(lián)兩句(上句稱出句,下句稱對局)。,(1)字數(shù)、句數(shù)有規(guī)定。 (2)押平聲韻,一韻到底。凡偶句必押韻(首句可不押)。 (3)每句平仄有規(guī)定,特別是二、四、六字。 (4)中間兩聯(lián)必須對仗。,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 杜甫詩三首 杜甫 詩三首 趙平芬 高中
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-3129353.html