人教版道德與法治?清新空氣是個(gè)寶?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題10.清新空氣是個(gè)寶單元三單元學(xué)科道德與法治年級(jí)二年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生完善空氣質(zhì)量觀(guān)察記錄，培養(yǎng)主動(dòng)關(guān)心空氣質(zhì)量的環(huán)保意識(shí)。2了解國(guó)家有關(guān)防止大氣污染的法律法規(guī)，樹(shù)立初步的法治意識(shí)。3.了解大氣污染的主要原因，并能自覺(jué)在生活中對(duì)減少大氣造成污染的行為。重點(diǎn)1.指導(dǎo)學(xué)生完善空氣質(zhì)量觀(guān)察記錄，培養(yǎng)主動(dòng)關(guān)心空氣質(zhì)量的環(huán)保意識(shí)。2.了解大氣污染的主要原因，并能自覺(jué)在生活中對(duì)減少大氣造成污染的行為。難點(diǎn)培養(yǎng)收集資料、四邊探究的自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖課前學(xué)習(xí)檢測(cè)1.完善空氣質(zhì)量記錄1師【播放學(xué)生所做的空氣質(zhì)量觀(guān)察記錄PPT】：小朋友，空氣寶寶又和你們見(jiàn)面了，它想知道這幾天空氣寶寶的身體怎樣？。誰(shuí)愿意來(lái)展示？2師：我也帶來(lái)了一份觀(guān)察記錄，想看嗎？從這份觀(guān)察記錄中你知道了什么信息？你有什么感受？就是說(shuō)你覺(jué)得這個(gè)城市的空氣質(zhì)量怎么樣？3學(xué)習(xí)之后修改你的觀(guān)察記錄2.揭示課題師：那么空氣是怎樣被污染了的？為了保持清新的空氣，我們可以做到什么？今天這節(jié)課我們就來(lái)探尋探尋。 學(xué)生作業(yè)展示對(duì)學(xué)生的記錄進(jìn)行肯定評(píng)價(jià)對(duì)課前觀(guān)察記錄進(jìn)行評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、用心觀(guān)察的良好品質(zhì)，同時(shí)也是鼓勵(lì)的一種方式。探究空氣污染的源頭3.尋找空氣污染的源頭1師播放視頻：看完之后，你能說(shuō)說(shuō)這樣潔凈的空氣是怎么被污染的？2師：你們調(diào)查的情況是怎樣的？3師：空氣污染到底有什么危害？來(lái)看兩組圖片【播放兩張PPT圖】小朋友，知道他們?yōu)槭裁创骺谡謫?？知道他們?yōu)槭裁磿?huì)生病嗎？指名學(xué)生說(shuō)學(xué)生展示他們的調(diào)查表行動(dòng)起來(lái)，做環(huán)保小衛(wèi)士4.師：小朋友們，看到剛剛的這些圖片，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎么做？1早在1982年12月4日，全國(guó)人民代表大會(huì)就在?憲法?里明確提出了，來(lái)，齊讀一遍課本上的這段話(huà)。2小組合作：看書(shū)上的圖，結(jié)合自己和家人生活中的一些習(xí)慣，說(shuō)說(shuō)防止空氣污染，我們小朋友或者家人等可以做些什么？3師【PPT展示】：老師也梳理了一些做法，我們一起來(lái)讀讀。這里有一個(gè)小視頻?小狐貍賣(mài)空氣?，看完后你想說(shuō)什么？因?yàn)榇蠹业谋Ｗo(hù)，空氣好了，不再需要買(mǎi)山里的清新空氣了。課本上還告訴了我們對(duì)環(huán)境監(jiān)督的 12369。我們要學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)合法權(quán)益。3展示：指名一兩組展示學(xué)習(xí)結(jié)果：盡量坐公交車(chē)、不亂扔垃圾亂吐口痰課堂小結(jié)5.師：課后我們好好制定一個(gè)清新空氣保護(hù)方案吧。 板書(shū)10.清新空氣是個(gè)寶什么是污染了的空氣 我能做些什么?中華人民共和國(guó)憲法?第二十六條環(huán)保熱線(xiàn) 12369 可修改 歡迎下載 精品 Word