專題四 自然環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響,第二課時(shí) 自然資源及自然災(zāi)害與人類活動(dòng),現(xiàn)場調(diào)研,請(qǐng)列舉你所知道的自然資源，并對(duì)其分類。 請(qǐng)列舉近年來世界和我國世界發(fā)生的主要自然災(zāi)害，并對(duì)其進(jìn)行分類。,2,學(xué)習(xí)目標(biāo),通過對(duì)土地資源的分析，認(rèn)識(shí)在不同生產(chǎn)力條件下，自然資源的數(shù)量和質(zhì)量對(duì)人類生存與發(fā)展的意義；認(rèn)識(shí)合理開發(fā)自然資源的重要性。 掌握我國風(fēng)能、太陽能分布特點(diǎn)及原因，學(xué)會(huì)分析沿海地區(qū)大力開發(fā)新能源的原因、意義和區(qū)位條件。 結(jié)合常見的天氣系統(tǒng)和我國地形分布特點(diǎn)，掌握旱澇、臺(tái)風(fēng)、寒潮、地震發(fā)生的主要原因、危害及防治措施。增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高讀圖分析能力。,一、自然資源與人類活動(dòng),探究活動(dòng)1：自然資源對(duì)人類活動(dòng)的影響。,讀表說明： 閱讀并課本列表說明不同歷史時(shí)期土地資源與人類關(guān)系。,一、自然資源與人類活動(dòng),5,一、自然資源與人類活動(dòng),探究活動(dòng)1：自然資源對(duì)人類活動(dòng)的影響,讀圖分析： 我國太陽能分布特點(diǎn)及其原因。,6,探究活動(dòng)1：自然資源對(duì)人類活動(dòng)的影響,讀圖分析： 我國風(fēng)能分布特點(diǎn)及其原因。,一、自然資源與人類活動(dòng),7,二、自然災(zāi)害與人類活動(dòng),探究活動(dòng)2：自然災(zāi)害與人類活動(dòng)。,讀圖分析： 旱澇、寒潮、臺(tái)風(fēng)主要分布在我國哪些地方，給這些地方造成哪些危害，結(jié)合常見的天氣系統(tǒng)和我國地形、氣候特點(diǎn)分析其原因。,8,二、地形對(duì)交通線路分布的影響,9,二、自然災(zāi)害與人類活動(dòng),探究活動(dòng)2：自然災(zāi)害與人類活動(dòng)。,讀圖思考： 1.世界主要地震帶分布及其原因。 2.我國多震地區(qū)分布 3.地震發(fā)生與何種地質(zhì)構(gòu)造有關(guān)，地震的破壞程度與哪些因素有關(guān)。,10,二、自然災(zāi)害與人類活動(dòng),11,知識(shí)點(diǎn)總結(jié),二、自然災(zāi)害與人類活動(dòng),預(yù)防自然災(zāi)害的共同措施主要有哪些，不同自然災(zāi)害預(yù)防的個(gè)性措施可以有哪些？,12,課堂評(píng)估,變式訓(xùn)練,【典型例題1】（2016年全國文綜丙卷）閱讀圖文材料，完成下列要求。為建設(shè)生態(tài)文明，我國大力開發(fā)風(fēng)能等清潔能源。風(fēng)電建設(shè)成本高于煤電、水電。2009年5月，甘肅酒泉有“陸上三峽”之稱的1000萬千瓦級(jí)風(fēng)電基地建設(shè)項(xiàng)目獲國家批準(zhǔn)，其中的80%集中在被稱為“世界風(fēng)庫”的瓜州縣。圖1示意瓜州等地年大風(fēng)（ 8級(jí)）日數(shù)。 （1）分別與煤炭、水能相比，指出開發(fā)風(fēng)能的優(yōu)勢。 （2）說明瓜州建設(shè)大型風(fēng)電場有利的自然條件。 （3）分析瓜州建設(shè)大型風(fēng)電場的不利區(qū)位條件。 （4）為保障電網(wǎng)的穩(wěn)定性，還規(guī)劃在瓜州建設(shè)規(guī)模較大的熱電站作為調(diào)節(jié)電站。試解釋為大型風(fēng)電場配建調(diào)節(jié)電站的原因。,13,課堂評(píng)估,變式訓(xùn)練,（2015年北京卷）圖3示意2015年3月9日22日氣旋“帕姆”的移動(dòng)路徑。讀圖，回答第（1）（2）題。 （1）“帕姆”( ) A. 生成于西北太平洋熱帶洋面 B. 氣流呈順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn) C. 移動(dòng)路徑受控于西風(fēng)漂流 D. 自東向西穿過日界線 （2）該氣旋( ) 標(biāo)志當(dāng)?shù)剡M(jìn)入臺(tái)風(fēng)多發(fā)季節(jié) B. 引發(fā)滑坡、赤潮等次生災(zāi)害 C. 造成的災(zāi)情可以用GPS監(jiān)測 D. 對(duì)瓦努阿圖的危害最大,圖3,14,重點(diǎn)圖像,15,課堂評(píng)估,活動(dòng)：繪制概念圖,反思：收獲與疑問,