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2020年中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)平面直角坐標(biāo)系與函數(shù) (14張PPT)

  • 資源ID:31370281       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">323.39KB        全文頁數(shù):14頁
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2020年中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)平面直角坐標(biāo)系與函數(shù) (14張PPT)

第第3 3章章 函數(shù)及其圖象函數(shù)及其圖象第第1 1講講 平面直角坐標(biāo)系平面直角坐標(biāo)系與與函數(shù)函數(shù)回扣教材回扣教材梳理考點梳理考點平面直角坐標(biāo)系與函數(shù)平面直角坐標(biāo)系與函數(shù)點的坐標(biāo)特征點的坐標(biāo)特征點的變換與坐標(biāo)的關(guān)系點的變換與坐標(biāo)的關(guān)系函數(shù)函數(shù)各象限內(nèi)點的坐標(biāo)特征各象限內(nèi)點的坐標(biāo)特征表示方法表示方法相關(guān)概念相關(guān)概念平移平移坐標(biāo)軸上點的坐標(biāo)特征坐標(biāo)軸上點的坐標(biāo)特征點的坐標(biāo)與點到坐標(biāo)軸距離的關(guān)系點的坐標(biāo)與點到坐標(biāo)軸距離的關(guān)系對稱對稱自變量的取值范圍自變量的取值范圍平行于坐標(biāo)軸直線上點的坐標(biāo)特征平行于坐標(biāo)軸直線上點的坐標(biāo)特征典例典例“串串”考點(一)考點(一)例例 在在平面直角坐標(biāo)系中,已知點平面直角坐標(biāo)系中,已知點P的坐標(biāo)為的坐標(biāo)為( (2, 1)2, 1)請完成下列問題請完成下列問題(1)(1)點點P在第在第_象限;象限;(2)(2)點點P關(guān)于關(guān)于x軸對稱的點的坐標(biāo)為軸對稱的點的坐標(biāo)為 ,點,點P關(guān)于關(guān)于y軸對稱軸對稱的點的坐標(biāo)為的點的坐標(biāo)為_,點,點P關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo)為關(guān)于原點對稱的點的坐標(biāo)為_;(3)(3)點點P到到x軸的距離為軸的距離為_,點,點P到原點的距離為到原點的距離為_;(4)(4)將點將點P先向右平移先向右平移2 2個單位長度,再向下平移個單位長度,再向下平移2 2個單位長度,其對應(yīng)點的坐標(biāo)個單位長度,其對應(yīng)點的坐標(biāo)為為 二二(2, 1)(2, 1)(2, 1)1(0, 1)總結(jié):點到總結(jié):點到x軸的距離等于該點的縱坐標(biāo)絕對值;軸的距離等于該點的縱坐標(biāo)絕對值;點點到到y(tǒng)軸軸的距離等于該點的距離等于該點的橫的橫 坐標(biāo)坐標(biāo)絕對值絕對值. .典例典例“串串”考點(二)考點(二)例例 在在平面直角坐標(biāo)系中,已知點平面直角坐標(biāo)系中,已知點M的坐標(biāo)為的坐標(biāo)為(a,2),請完成下列問題,請完成下列問題(1)若點若點M在第一象限,在第一象限,a的取值范圍為的取值范圍為_;(2)若點若點M在在y軸上,則軸上,則a的值為的值為_;(3)若點若點M到到y(tǒng)軸的距離為軸的距離為3,則點,則點M的坐標(biāo)為的坐標(biāo)為 ;(4)若點若點N(a1,2),則直線,則直線MN與與x軸的位置關(guān)系為軸的位置關(guān)系為_,線段,線段MN的長為的長為_;(5)若點若點M在第一象限的角平分線上,則在第一象限的角平分線上,則a的值為的值為_a00(3, 2)或或(3, 2)平行平行12總結(jié):平行于總結(jié):平行于x軸直線上軸直線上點點的橫坐標(biāo)都相等;的橫坐標(biāo)都相等;平行平行于于y軸軸直線上點直線上點的的縱縱坐標(biāo)坐標(biāo)都都相等相等. .考點考點1 1:平面直角坐標(biāo)系中點的坐標(biāo)特征:平面直角坐標(biāo)系中點的坐標(biāo)特征1111122122223320152016201620161BCB CB CBCBC(2016 聊城)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,邊長為1的正方形OA的兩邊在坐標(biāo)軸上,以它的對角線OB為邊作正方形OB ,再以正方形OB 的對角線OB 為邊作正方形OB ,以此類推,則正方形OB頂點B的坐標(biāo)是( , 例 ).23412342016201612220162,2222245453201620158nOBOBOBOBOBOBOBOBOB解:由圖形之間關(guān)系可知:() ,() ,() ,() ;因為從第1個正方形的對角線開始,到第 個正方形的對角線,需逆時針旋轉(zhuǎn),再逆時針旋轉(zhuǎn),得到第 個正方形的對角線 ,以此類推,得到第個正方形的對角線 ,這樣經(jīng)過了2015次旋轉(zhuǎn),每經(jīng)過8次旋轉(zhuǎn),點B 就回到第一象限,20162016100810082016201625172220 .OBxOBB ,因此最終對角線落在了 軸的正半軸上,(),頂點的坐標(biāo)為(, )0針對性練習(xí)針對性練習(xí)1 11.(2019菏澤)菏澤)在平面直角坐標(biāo)系中,一個智在平面直角坐標(biāo)系中,一個智能機(jī)器人接到的指令是:從原點能機(jī)器人接到的指令是:從原點O出發(fā),按出發(fā),按“向上向上向右向右向下向下向右向右”的方向依次不斷的方向依次不斷移動,每次移動移動,每次移動1個單位長度,其移動路線如個單位長度,其移動路線如圖所示,第一次移動到點圖所示,第一次移動到點A1,第二次移動到,第二次移動到點點A2第第n次移動到點次移動到點An,則點,則點A2019的坐的坐標(biāo)是()標(biāo)是()解:解:A1(0,1),),A2(1,1),),A3(1,0),),A4(2,0),),A5(2,1),),A6(3,1),),201945043,所以所以A2019的坐標(biāo)為(的坐標(biāo)為(5042+1,0),),則則A2019的坐標(biāo)是(的坐標(biāo)是(1009,0)故選:故選:CA(1010,0) B(1010,1)C(1009,0) D(1009,1)C方法總結(jié)方法總結(jié):解決規(guī)律探尋問題的關(guān)鍵就是:解決規(guī)律探尋問題的關(guān)鍵就是通過特殊(或具體)的問題找到蘊含其中通過特殊(或具體)的問題找到蘊含其中的一般規(guī)律的一般規(guī)律. .特殊特殊 一般一般 歸納歸納考點考點2 2:自變量的取值范圍:自變量的取值范圍220191.212xxDx(眉山)函數(shù)y=中自變量x的取值范圍是( )A.x-2且x1 B.x-2.x1例分析:因為函數(shù)表達(dá)中含有二次根式和分式,需保證它們都有意義分析:因為函數(shù)表達(dá)中含有二次根式和分式,需保證它們都有意義. .解:由題意可知:解:由題意可知:x+20 x-10解得解得x-2且且x11A方法總結(jié)方法總結(jié):如果表達(dá)式中的左邊是:如果表達(dá)式中的左邊是1.1.關(guān)于自變量的關(guān)于自變量的整式整式,自變量的取值范圍是,自變量的取值范圍是全體實數(shù)全體實數(shù);2.2.關(guān)于自變量的關(guān)于自變量的分式分式,應(yīng)保證,應(yīng)保證分母不等于分母不等于0 0;3.3.關(guān)于自變量的關(guān)于自變量的二次根式二次根式,應(yīng)保證,應(yīng)保證被開方式大于等于被開方式大于等于0 0;4.4.既含有既含有分式分式又含有又含有二次根式二次根式的式子,應(yīng)要求的式子,應(yīng)要求分母不等于分母不等于0 0,且且被開方式大于等于被開方式大于等于0 0; 以上情況如果是以上情況如果是實際問題實際問題,應(yīng)保證,應(yīng)保證實際問題有意義實際問題有意義. .自變量的取值范圍是函數(shù)定義的一部分自變量的取值范圍是函數(shù)定義的一部分針對性練習(xí)針對性練習(xí)2 2x 2x 1且且x2考點考點3 3:函數(shù)圖象:函數(shù)圖象(2019濰坊)如圖,在矩形濰坊)如圖,在矩形ABCD中,中,AB2,BC3,動點,動點P沿折線沿折線BCD從點從點B開始運動到開始運動到點點D設(shè)運動的路程為設(shè)運動的路程為x,ADP的面積為的面積為y,那,那么么y與與x之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是()之間的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是()CDCABB分析分析: :要確定要確定y與與x之間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象,之間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象,需先確定需先確定它它們之間的函數(shù)表達(dá)式,們之間的函數(shù)表達(dá)式,再根據(jù)函數(shù)表達(dá)式確定是什么函數(shù),再根據(jù)函數(shù)表達(dá)式確定是什么函數(shù),進(jìn)而確定函數(shù)圖象進(jìn)而確定函數(shù)圖象. .1315335)222xx 解:由題意可知:當(dāng)0 x3時,y=3; 當(dāng)x5時,y=( 故選B.方法總結(jié)方法總結(jié): :確定函數(shù)圖象的問題,需確定函數(shù)圖象的問題,需先確定函數(shù)表達(dá)式,再根據(jù)表達(dá)式先確定函數(shù)表達(dá)式,再根據(jù)表達(dá)式確定是什么函數(shù),進(jìn)而確定函數(shù)的確定是什么函數(shù),進(jìn)而確定函數(shù)的大致圖象大致圖象. .針對性練習(xí)針對性練習(xí)3 31.(2019菏澤)菏澤)如圖,正方形如圖,正方形ABCD的邊長為的邊長為2cm,動點,動點P,Q同時從同時從點點A出發(fā),在正方形的邊上,分別按出發(fā),在正方形的邊上,分別按ADC,ABC的方向,都的方向,都以以1cm/s的速度運動,到達(dá)點的速度運動,到達(dá)點C運動終止,連接運動終止,連接PQ,設(shè)運動時間為,設(shè)運動時間為xs,APQ的面積為的面積為ycm2,則下列圖象中能大致表示,則下列圖象中能大致表示y與與x的函數(shù)關(guān)系的是的函數(shù)關(guān)系的是()()ABCDA達(dá)標(biāo)測試達(dá)標(biāo)測試1 1已知點已知點P(0(0,m) )在在y y軸的負(fù)半軸上,則軸的負(fù)半軸上,則點點 M( (m,m1)1)在在( () ) A A第一象限第一象限 B B第二象限第二象限 C C第三象限第三象限 D D第四象限第四象限 2. 2.在在平面直角坐標(biāo)系中,若點平面直角坐標(biāo)系中,若點P( (m2 2,m 1)1)在第二象限,則在第二象限,則m的取值范圍是的取值范圍是( () ) A Am1 1 B Bm2 2 C C1 1m2 2 D Dm1 14.4.將將點點A(2(2,3)3)向左平移向左平移2 2個單位長度個單位長度得得到點到點A,點點A關(guān)于關(guān)于x軸的對稱點是軸的對稱點是A,則點則點A的坐標(biāo)為的坐標(biāo)為( () )A(0(0,3) 3) B(4(4,3)3)C(4(4,3) 3) D(0(0,3)3)3.3.已知已知點點A(a,1)與點與點B(4,b)關(guān)于原點關(guān)于原點對稱,則對稱,則ab的值為的值為()A5 B5 C3 D3ACCAC達(dá)標(biāo)測試達(dá)標(biāo)測試6.6.(20192019 東營)東營)甲、乙兩隊參加了甲、乙兩隊參加了“端午情,龍舟韻端午情,龍舟韻”賽龍舟比賽,兩隊在比賽時的路程賽龍舟比賽,兩隊在比賽時的路程s(米)與時間(米)與時間t(秒)(秒)之間的函數(shù)圖象如圖所示,請你根據(jù)圖象判斷,下列說法之間的函數(shù)圖象如圖所示,請你根據(jù)圖象判斷,下列說法正確的是()正確的是()A A乙隊率先到達(dá)終點乙隊率先到達(dá)終點B B甲隊比乙隊多走了甲隊比乙隊多走了126126米米C C在在47.847.8秒時,兩隊所走路程秒時,兩隊所走路程相相 D D從出發(fā)到從出發(fā)到13.713.7秒的時間段內(nèi),乙隊的速度慢秒的時間段內(nèi),乙隊的速度慢C達(dá)標(biāo)測試達(dá)標(biāo)測試7.7.(20192019 濰坊)濰坊)如如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,一組中,一組同心圓的圓心為坐標(biāo)原點同心圓的圓心為坐標(biāo)原點O,它們的半徑分別為,它們的半徑分別為1 1,2 2,3 3,按照按照“加加1 1”依次遞增;一組平行線,依次遞增;一組平行線,l0,l1,l2,l3,都都與與x軸垂直,相鄰兩直線的間距為軸垂直,相鄰兩直線的間距為l,其中,其中l(wèi)0與與y軸重合若半徑軸重合若半徑為為2 2的圓與的圓與l1在第一象限內(nèi)交于點在第一象限內(nèi)交于點P1,半徑為,半徑為3 3的圓與的圓與l2在第在第一象限內(nèi)交于點一象限內(nèi)交于點P2,半徑為,半徑為n+1的圓與的圓與ln在第一象限內(nèi)在第一象限內(nèi)交于點交于點Pn,則點,則點Pn的坐標(biāo)為的坐標(biāo)為 (n為正整數(shù))為正整數(shù))同學(xué)們,再見同學(xué)們,再見

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