新聞采訪寫作一、名詞解釋：（共15分，每小題51、新聞采訪2、采訪的“心理控制”3、新聞線索二、判斷題：（共5分，每小題1分）1、新聞是一種無形的意見，越是好的新聞就越善于在內(nèi)容上貫徹自己的意 見，也越善于在形式上隱藏自己的意見。（）2、新聞敏感是一種靈感思維，它是一種天賦。（）3、采訪觀察可以分為事前觀察和事后觀察兩種。（）4、新聞的價值是在新聞線索發(fā)現(xiàn)以后的判斷，它是對新聞事實(shí)價值的判斷。 （）5、采訪前情況準(zhǔn)備的綜合分析環(huán)節(jié)，是把死材料轉(zhuǎn)化成活材料的環(huán)節(jié)，也 是顯示情況準(zhǔn)備成果的環(huán)節(jié)。（）三、簡答題：（共32分，每小題8分）1、簡述可以避免劇新聞失實(shí)原因。V W |2、在記者的采訪報(bào)道中使用隱性采訪這一特殊的采訪手段可能造成什么弊 端？3、記者的采訪筆記需要重點(diǎn)記些什么內(nèi)容？4、采訪中的形態(tài)語言可以產(chǎn)生哪些作用？四、論述題：（共20分）結(jié)合實(shí)際，試論記者采訪前應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作，以保證采訪的順利進(jìn) 行。五、擬定采訪提綱：（共28分）丈夫拒簽字導(dǎo)致孕婦難產(chǎn)而亡事件結(jié)合所給出的新聞背景，試擬一個采訪提綱，采訪提綱應(yīng)包括:1、采訪目的（5分）2、采訪對象（8分）3、問題設(shè)計(jì)（15分）新聞背景：2007年11月21日下午四時許，孕婦李麗云因難產(chǎn)，生命垂危，被其丈夫 肖志軍（后證明雙方未締結(jié)婚姻）送至北京朝陽醫(yī)院京西分院。面對身無分文 的孕婦，醫(yī)院決定免費(fèi)入院治療，而同來的丈夫卻拒絕在醫(yī)院的剖腹產(chǎn)手術(shù)單 上簽字。幾十名醫(yī)生、護(hù)士束手無策，在搶救了 3個小時后，醫(yī)生宣布孕婦搶 救無效死亡。在長達(dá)3個小時的僵持過程中，該男子一直對包括主治郭大夫在 內(nèi)的眾多醫(yī)生的苦苦勸告置之不理。該醫(yī)院副院長趙立強(qiáng)親自到場勸說，110 支隊(duì)的警察也來到醫(yī)院。為了讓該男子簽署同意手術(shù)單，甚至醫(yī)院的許多病人 及家屬都出來相勸，當(dāng)時在醫(yī)院安胎的檢察日報(bào)記者呂衛(wèi)紅在病房勸說病 友給肖志軍捐錢，并當(dāng)場表示：如果肖簽字，則立即獎勵他一萬元錢。但肖志 軍仍然拒絕，在手術(shù)通知單上寫上：“堅(jiān)持用藥治療，堅(jiān)持不做剖腹手術(shù)，后 果自負(fù)?！睘榇_認(rèn)其精神沒有異常，醫(yī)院緊急調(diào)來已經(jīng)下班的神經(jīng)科主任劉大 夫，經(jīng)過詢問，其精神毫無異常。醫(yī)院方面上報(bào)了北京市衛(wèi)生系統(tǒng)的各級領(lǐng)導(dǎo), 得到的指示為：如果家屬不簽字，不得進(jìn)行手術(shù)。最終，李麗云死亡。李麗云 死后，肖志軍稱，他不簽字是因?yàn)獒t(yī)院要謀害李麗云，他不信醫(yī)院，認(rèn)為醫(yī)院 治療手法不當(dāng)。后又稱自己不簽字是因?yàn)閮扇宋椿?，怕簽字?dān)責(zé)任，同時覺得 妻子只是感冒，不會有生命危險(xiǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)十分后悔?，F(xiàn)場醫(yī)生則表示，肖志 軍拒絕簽字，是怕剖腹產(chǎn)影響妻子生二胎。11月28 0,北京市衛(wèi)生局舉行新聞 發(fā)布會，北京市衛(wèi)生局副局長、新聞發(fā)言人鄧小虹宣布，醫(yī)學(xué)專家和法學(xué)專家 對孕婦李麗云之死進(jìn)行評審認(rèn)定，結(jié)果為：孕婦就診時病情已非常嚴(yán)重，依據(jù) 醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例，醫(yī)院依法履行了告知義務(wù)，但醫(yī)院的特殊干預(yù)權(quán)受到 了患者家屬明確阻礙，導(dǎo)致手術(shù)無法實(shí)施，最終死亡不可避免，醫(yī)院并無過失。 但李麗云父母李旭光、李小娥及其代表律師王良斌認(rèn)為北京市衛(wèi)生局為“此事 利害關(guān)系人”，不服認(rèn)定，遂決定狀告肖志軍和朝陽醫(yī)院京西分院。對于此事，醫(yī)學(xué)界、法學(xué)界、社會學(xué)家和普通民眾議論紛紛，有人譴責(zé)肖 志軍愚不可及、荒唐之至，涉嫌間接殺人；有人認(rèn)為，醫(yī)院做法不妥，漠視了 患者的生命權(quán)；有人責(zé)怪“官僚主義”滋生袖手旁觀；有人質(zhì)疑，現(xiàn)有醫(yī)療法 律法規(guī)不完善，建議修改醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例，出臺一種緊急救助制度；有人表 示，醫(yī)生只能做知識和權(quán)力容許做的事，不能把無限的社會責(zé)任都讓醫(yī)院來承 擔(dān)；有人驚呼，此事暴露的是醫(yī)患不信任的社會問題；有人倡導(dǎo)，要提高患者 的法律意識和自身素質(zhì)；有人呼吁，現(xiàn)有法律不存在漏洞，患者知情權(quán)和決定 權(quán)應(yīng)該予以堅(jiān)持，不要對一些特殊個案進(jìn)行無限發(fā)揮；有人反思，在為死者惋 嘆，欲為她討還公道的同時，也該為生者考慮一些。當(dāng)我們以人道的名義譴責(zé) 肖志軍和醫(yī)院的時候，又為滿足自己的窺探欲而不斷消費(fèi)別人的痛苦，這是否 同樣違背了人道主義精神呢？假設(shè)你是某家報(bào)社的記者，想要就此事件進(jìn)行深入采訪，請首先選取一個 合適的角度，明確你的此次采訪目的，然后作出一份具體的采訪提綱。相關(guān)新聞鏈接：遼寧沈陽醫(yī)學(xué)院沈洲醫(yī)院，遇到類似未獲家屬簽字患者，手術(shù)的死亡率高 達(dá)50%以上，醫(yī)院決定：哪怕家屬不簽字，也要給患者做手術(shù)。不過，為了規(guī) 避風(fēng)險(xiǎn)，防止出現(xiàn)可能的醫(yī)患糾紛，醫(yī)院通過媒體向全市人民發(fā)出一封請求信 請求市民為醫(yī)院作證。金華市中醫(yī)院，張先生懷孕7個月的妻子吳女士在家門口被一輛面包車撞 傷后送進(jìn)醫(yī)院。由于身上沒有任何能顯示身份的物件，醫(yī)院無法聯(lián)系到吳女士 的親人，遲遲不能進(jìn)行手術(shù)。直到從外地趕回的張先生在剖宮產(chǎn)手術(shù)通知單上 簽字。不幸的是，產(chǎn)下的男嬰10多個小時后還是離開了人世。吳女士目前還沒 有度過危險(xiǎn)期。答案及評分標(biāo)準(zhǔn)：一、名詞解釋：（共15分，每小題5分）考此題目的是考查學(xué)生對本課程中重要概念的掌握情況。下面給出的參考 答案只要答出關(guān)鍵要點(diǎn)即可得分。滿分值：每題5分，共15分1、新聞采訪新聞工作者為搜集新聞素材報(bào)道新聞而進(jìn)行的調(diào)查研究活動。（2分）它具 備以下特點(diǎn)：調(diào)查目的的差異性；調(diào)查內(nèi)容的廣泛性；采訪時間上的限制性； 調(diào)查項(xiàng)目的突發(fā)性；調(diào)查結(jié)果的公開性。（3分）2、采訪的“心理控制”訪問這種交往過程，在心理上是相互影響的過程。記者是相互影響的主導(dǎo) 方，不僅要對被訪問者的心理活動做出正確的判斷，隨之做出的相應(yīng)的心理應(yīng) 變，還要善于使對方的心理狀態(tài)為記者所影響和制約，這就是記者對采訪對象 的“心里控制” ;（2分）而且所謂“心理控制”，并不是說記者可以把自己的 意志強(qiáng)加于對方，而是應(yīng)當(dāng)讓對方保留不同意見并表示理解，只有求同存異， 才能取得共鳴。（3分）3、新聞線索新聞線索就是新近發(fā)生和發(fā)現(xiàn)（1分）的或即將發(fā)生的新聞事實(shí)（1分）的 簡明信息和信號（2分）。線索不等于新聞事實(shí)和報(bào)道。（1分）二、判斷題：（共5分，每小題1分）答案及評分標(biāo)準(zhǔn)考此題目的是考查學(xué)生對課堂講過的一些基本問題的理解和掌握。滿分值：每題1分，共5分1、新聞是一種無形的意見，越是好的新聞就越善于在內(nèi)容上貫徹自己的意 見，也越善于在形式上隱藏自己的意見。（對）2、新聞敏感是一種靈感思維，它是一種天賦。（錯）3、采訪觀察可以分為事前觀察和事后觀察兩種。（錯）4、新聞的價值是在新聞線索發(fā)現(xiàn)以后的一種判斷，是對新聞事實(shí)價值的判 斷。（錯）5、采訪前情況準(zhǔn)備的綜合分析環(huán)節(jié)，是把死材料轉(zhuǎn)化成活材料的環(huán)節(jié)，也 是顯示情況擢備成果的環(huán)節(jié)。（錯）二、簡答題：（共32分，每小題8分）答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 考此題目的是考查學(xué)生基本采訪知識的掌握。滿分值：每題8分，共32分1、簡述可以避免的新聞失實(shí)原因。(1)初步接觸,不明要求。（1分）(2)作風(fēng)浮夸,粗枝大葉。（1分）(3)知識不足,真假難分。（1分）(4)道聽途說,不經(jīng)核實(shí)。（1分）(5)為求生動,合理想象。（1分）(6)為達(dá)目的,以偏概全。（1分）(7)急功近利,預(yù)制新聞。（1分）(8)貪圖名利,胡編亂造。（1分）2、在記者的采訪報(bào)道中使用隱性采訪這一特殊的采訪手段可能造成什么弊 端？ 象不腸席采義藉款真議活事圖常）、設(shè)爺在采訪對隱性采訪的弊端包括:（1）隱性采訪中記者往往必須使用一些欺騙手段。（1分）（2）在采訪過程中，記者往往為了完成隱性采訪的任務(wù)，而對一些違法犯 罪現(xiàn)象或者可能危害他人的情況聽之任之。（1分）（3）記者為達(dá)到隱性采訪目的，對一些不良社會行為推波助瀾，甚至直接 參與或策劃一些違法違規(guī)行為。（1分） 表現(xiàn)之一：故意誘導(dǎo)（1分） 表現(xiàn)之二：過度介入（1分） 表現(xiàn)之三：策劃實(shí)施不當(dāng)行為，破壞公共秩序（1分）（4）個別記者為達(dá)到目的，不惜運(yùn)用一些極端手段，對采訪對象的隱私、肖像、名譽(yù)、人格權(quán)造成侵害。（1分）jU3、記者的采訪筆記需要重點(diǎn)記些什么內(nèi)容？（1）記眼睛所看到的有特色的事物。（2分）（2）記人物生動有個性的語言。（2分） （3）記人物的思想。（1分）（4）記全部重要講話。（1分）（5）記易忘點(diǎn)。（1分）（6）記下疑問、思考。（1分）4、采訪中的形態(tài)語言可以產(chǎn)生哪些作用？（1 ）表達(dá)態(tài)度。（3分）（2）情感交流。（3分）（3）以動作強(qiáng)調(diào)語言信息。（2分）四、論述題：（共20分）答案要點(diǎn)和評分標(biāo)準(zhǔn)考此題目的是考查學(xué)生對課堂所講采訪知識的深入理解和掌握，需要學(xué)生 結(jié)合課堂知識和自身思考體驗(yàn)完成問題。滿分值：共20分結(jié)合實(shí)際，試論記者采訪前應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作，以保證采訪的順利進(jìn) 行。_參考梅: I夠1、理論準(zhǔn)備（1分）在我國，記者的理論準(zhǔn)備工作主要指記者要根據(jù)形勢發(fā)展的需要，有計(jì)劃、 有系統(tǒng)、有針對性地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想等科學(xué)世界觀，最終達(dá)到能夠 熟練運(yùn)用馬列主義立場、觀點(diǎn)、方法去研究實(shí)際問題、解決實(shí)際問題的目的。2、政策準(zhǔn)備（1分）包括記者要在平時關(guān)注國家的大政方針，了解政策導(dǎo)向，還要注意堅(jiān)持新 聞價值與新聞?wù)叩慕y(tǒng)一。（1分）3、情況（背景）準(zhǔn)備（1分）（1）充分的情況準(zhǔn)備工作可以給采訪帶來如下好處： 熟悉采訪對象，縮短與采訪對象之間的距離，打開采訪局面。（1分） 為卓而有效地使采訪對象談透所涉及的情況、問題創(chuàng)造條件（人物專訪）, 為采訪形勢的深入開展創(chuàng)造條件（事件采訪）。（1分） 情況準(zhǔn)備的好壞，直接關(guān)系到采訪的切入點(diǎn)選取是否恰當(dāng)。（1分）（2）情況準(zhǔn)備工作的基本步驟： 廣泛瀏覽（1分） 分門別類（1分） 綜合分析（1分）J 消化吸收（1分）a4、矩識準(zhǔn)備分j ： q夠5、心理準(zhǔn)備（1分）P包括面對困難的心理準(zhǔn)備和面對緊張的心理建設(shè)。6、事務(wù)準(zhǔn)備（1分）7、方案準(zhǔn)備（1分）（1 ）明確采訪目的。（1分）（2）確定采訪對象。（1分）（3）確定采訪形式。（1分）（4）時間、地點(diǎn)的選擇。（1分）（5）問題設(shè)計(jì)。（1分）五、擬定采訪提綱：（共28分）答題要點(diǎn)和評分標(biāo)準(zhǔn)考此題目的是考查學(xué)生靈活運(yùn)用課堂所講授采訪知識的能力，重點(diǎn)考查學(xué) 生確定采訪目的，選擇合適的采訪對象，機(jī)變應(yīng)用提問的方法和技巧的能力。滿分值：共28分，其中采訪目的占5分，采訪對象占8分，問題設(shè)計(jì)占15 分。由于該題屬于靈活運(yùn)用發(fā)揮題，所以答案不固定，不唯一。需要結(jié)合學(xué)生 實(shí)際答題情況給分。評分掌握的原則： n1、采訪目的可從分析此事應(yīng)由誰承擔(dān)責(zé)任，探討應(yīng)否改革醫(yī)療管理制度， 探討法律制度與道德良心、生命權(quán)與知情決定權(quán)孰重孰輕，醫(yī)患關(guān)系等角度出 發(fā)，學(xué)生回答只要滿足新聞價值標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)定的采訪目的能夠保證日后做出的新 聞具有新聞價值即可。具體得分情況依據(jù)選擇角度的貼切性和新穎性來評定。2、采訪對象的選擇則要符合確定采訪對象5大標(biāo)準(zhǔn)，可包括:（1）主要當(dāng)事人。（肖志軍和朝陽醫(yī)院京西分院郭大夫、趙院長）（2）參與者。（如出警民警、神經(jīng)科劉大夫、記者呂衛(wèi)紅、李麗云父母等）（3）知情者。（如律師王良斌、北京市衛(wèi)生局副局長、新聞發(fā)言人鄧小虹 等）（4）能夠發(fā)表見解的權(quán)威人士和代表人物。（如法學(xué)權(quán)威、醫(yī)學(xué)專家、衛(wèi) 生系統(tǒng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)）（5）目擊者。（如目擊此事的醫(yī)生、護(hù)士、病友）（6 ）普通群眾此題答案不固定，以上僅供參考之用。要求采訪對象不少于四個，每個2 分。3、問題設(shè)計(jì)要結(jié)合課堂所講提問的方法和問題的類型自主發(fā)揮，要求結(jié)合 每個不同的采訪對象自身的特點(diǎn)，提出不同的問題。問題設(shè)計(jì)結(jié)合新聞背景越 多，使用的提問方法越多（正問法、激問法、設(shè)問法等），問題越具體（指相 對閉合式問題較多），得分就越高。問題設(shè)計(jì)不得少于5個，否則酌情扣分。