2019-2020年高中語文 第3專題《永遇樂 京口北固亭懷古》課堂作業(yè)1 蘇教版必修2.doc
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2019-2020年高中語文 第3專題《永遇樂 京口北固亭懷古》課堂作業(yè)1 蘇教版必修2 一、基礎(chǔ)驗收 1.下列各組詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項是:( ) A. 斜陽 采擷 要挾 舞榭歌臺 挈婦將雛 B. 濺落 棧道 間隔 圖窮匕見 從諫如流 C. 攝影 威懾 賒欠 神鴉社鼓 拾級而上 D. 碑碣 攻訐 孑然 張燈結(jié)彩 桀驁不馴 2.下列句中加點(diǎn)字詞解釋相同的一組是 ( ) A.① 大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物 ②風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去 B. ①遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了 ②想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎 C. ①四十三年,望中猶記 ②壬戌之秋,七月既望 D. ①贏得倉皇北顧 ②將軍宜枉駕顧之 3.比較《念奴嬌赤壁懷古》和《永遇樂京口北固亭懷古》兩首詞,指出解說不當(dāng)?shù)囊豁棥?( ) A.兩位作者都是宋代詞壇上豪放派的代表人物。 B.兩首都是懷古之作,蘇詞是懷古傷己,辛詞則是懷古傷今。 C.辛詞中的“舞榭歌臺,風(fēng)流”是指代繁華和英雄業(yè)跡,通過慨嘆它“總被雨打風(fēng)吹去”,表達(dá)了“英雄無覓”的憤激之情;“浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,則表達(dá)了趕快建功立業(yè)的愿望。 D.兩首詞都借景抒情,以議論入詞,綜合運(yùn)用了敘述、議論、抒情幾種表達(dá)方式。 4.“元嘉草草,封狼居胥,贏得倉皇北顧”,對這幾句詩中運(yùn)用的典故理解比較正確的一項是( ) A.批判劉義隆草率出兵,遭到慘敗,慨嘆劉裕竟有這樣不肖的兒子。 B.批判劉義隆草率出兵遭到慘敗,慨嘆南宋近期張浚北伐亦曾重蹈覆轍。 C.以劉義隆草率出兵遭到慘敗,類比南宋近期張浚北伐遭到大敗,慨嘆南宋遭到挫敗。 D.以劉義隆草率出兵、遭到慘敗的歷史教訓(xùn),借古諷今,警告韓侘胄切勿草率出兵。 5.“可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓”,對上述詩句中運(yùn)用的典故,理解比較正確的一項是( ) A.寫出異族侵略者在佛貍祠下舉行祭祀,不可一世,表明這是歷史上的恥辱。 B.寫出異族侵略者在佛貍祠下尋歡作樂,氣焰驕橫,表明陷于異族統(tǒng)治之下的當(dāng)?shù)匕傩?,處境凄慘。 C.寫出宋朝百姓在狒貍祠下迎神致祭,感嘆人們竟忘卻了歷史上的恥辱。 D.以“元嘉草草”造成侵略者竟在侵占地區(qū)建宮設(shè)廟、迎神致祭的慘痛后果,警告韓侘胄切勿草率出兵。 6.辛棄疾在《永遇樂京口北固亭懷古》一詞最后用了一個典故,寫道:“廉頗老矣,尚能飯否?”這樣寫法的作用是什么?選出分析不正確的一項。( ) A.作者以廉頗自比,表明自己雖老,但不忘為國效力。 B.作者借廉頗雖老還有人想起用的故事,表達(dá)自己得不到朝廷重用的憤懣心情。 C.表示今天再也找不到象廉頗這樣的大將的痛惜心情。 D.懷念廉頗,吊古傷今,渲染一種悲壯蒼涼的情緒。 二、能力平臺 千古江山,英雄無覓,孫仲謀處。舞榭歌臺,風(fēng)流總被,雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹,尋常巷陌,人道寄奴曾住。想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。 7.解釋加點(diǎn)的詞: (1)千古江山 (2)舞榭歌臺 8.作者用孫權(quán)、劉裕兩典的用意何在? 9.選詞主要寫了什么內(nèi)容? 《永遇樂京口北固亭懷古》(一)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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