《2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 梯級(jí)演練 強(qiáng)技提能 3電磁波相對(duì)論簡(jiǎn)介 滬科版選修3-4.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 梯級(jí)演練 強(qiáng)技提能 3電磁波相對(duì)論簡(jiǎn)介 滬科版選修3-4.doc（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 梯級(jí)演練 強(qiáng)技提能 3電磁波相對(duì)論簡(jiǎn)介 滬科版選修3-4 1.(xx紹興模擬)下列說(shuō)法正確的是(　　) A.接收電磁波時(shí)首先要進(jìn)行調(diào)制 B.變化的電場(chǎng)不一定能產(chǎn)生變化的磁場(chǎng) C.麥克斯韋預(yù)言并用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在 D.電磁波在介質(zhì)中的傳播速度由介質(zhì)決定,與頻率無(wú)關(guān) 2.(xx上海高考)電磁波與機(jī)械波具有的共同性質(zhì)是(　　) A.都是橫波　　　　　　　　　B.都能傳輸能量 C.都能在真空中傳播 D.都具有恒定的波速 3.目前雷達(dá)發(fā)出的電磁波頻率多在200～1 000 MHz的范圍內(nèi),下列關(guān)于雷達(dá)和電磁波的說(shuō)法正確的是(　　) A.真空中,上述頻率范圍的電磁波的波長(zhǎng)在30～150 m之間 B.電磁波是由均勻變化的電場(chǎng)或磁場(chǎng)產(chǎn)生的 C.波長(zhǎng)越短的電磁波,越容易繞過(guò)障礙物,便于遠(yuǎn)距離傳播 D.測(cè)出電磁波從發(fā)射到接收的時(shí)間,就可以確定障礙物的位置 4.(多選)關(guān)于電磁波譜,下列說(shuō)法正確的是(　　) A.電磁波中最容易表現(xiàn)出干涉、衍射現(xiàn)象的是無(wú)線電波 B.紫外線的頻率比可見(jiàn)光低,長(zhǎng)時(shí)間照射可以促進(jìn)鈣的吸收,改善身體健康 C.X射線和γ射線的波長(zhǎng)比較短,穿透力比較強(qiáng) D.紅外線的顯著作用是熱作用,溫度較低的物體不能輻射紅外線 5.(多選)(xx西安模擬)在電磁波發(fā)射技術(shù)中,使電磁波隨各種信號(hào)而改變的技術(shù)叫調(diào)制,調(diào)制分調(diào)幅和調(diào)頻兩種。在圖甲中有A、B兩幅圖,在收音機(jī)電路中天線接收下來(lái)的電信號(hào)既有高頻成分又有低頻成分,經(jīng)放大后送到下一級(jí),需要把高頻成分和低頻成分分開(kāi),只讓低頻成分輸入下一級(jí),如果采用如圖乙所示的電路,圖乙中虛線框a和b內(nèi)只用一個(gè)電容器或電感器。以下關(guān)于電磁波的發(fā)射和接收的說(shuō)法中,正確的是(　　) A.在電磁波的發(fā)射技術(shù)中,甲圖中A是調(diào)幅波 B.在電磁波的發(fā)射技術(shù)中,甲圖中B是調(diào)幅波 C.在圖乙中a是電容器,用來(lái)通高頻阻低頻,b是電感器,用來(lái)阻高頻通低頻 D.在圖乙中a是電感器,用來(lái)阻交流通直流,b是電容器,用來(lái)阻高頻通低頻 6.(xx揚(yáng)州模擬)如圖所示,質(zhì)量與身高均相同的甲、乙兩人分別乘坐速度為0.6c和0.8c(c為光速)的飛船同向運(yùn)動(dòng)。則下列說(shuō)法中正確的是(　　) A.乙觀察到甲身高變高 B.甲觀察到乙身高不變 C.若甲向乙揮手,則乙觀察到甲動(dòng)作變快 D.若甲向乙發(fā)出一束光進(jìn)行聯(lián)絡(luò),則乙觀察到該光束的傳播速度為0.2c 7.(1)慣性系S中有一邊長(zhǎng)為l的正方形(如圖A所示),從相對(duì)S系沿x方向以接近光速勻速飛行的飛行器上測(cè)得該正方形的圖像是(　　) (2)在一飛船上測(cè)得飛船的長(zhǎng)度為100m,高度為10m。當(dāng)飛船以0.60c的速度從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí),按你的測(cè)量,飛船的高為　　　m,長(zhǎng)為　　　m。 8.(1)下列關(guān)于愛(ài)因斯坦質(zhì)能關(guān)系式的說(shuō)法中,正確的是(　　) A.只有運(yùn)動(dòng)物體才具有能量,靜止物體沒(méi)有質(zhì)能 B.一定的質(zhì)量總是和一定的能量相對(duì)應(yīng) C.E=mc2中能量E其實(shí)就是物體的動(dòng)能 D.由ΔE=Δmc2知質(zhì)量與能量可以相互轉(zhuǎn)化 (2)設(shè)宇宙射線粒子的能量是其靜止能量的k倍,則粒子運(yùn)動(dòng)時(shí)的質(zhì)量等于其靜止質(zhì)量的　　　倍,粒子運(yùn)動(dòng)速度是光速的　　　　倍。 9.(1)下列關(guān)于電磁波的說(shuō)法正確的是(　　) A.電磁波必須依賴介質(zhì)傳播 B.電磁波可以發(fā)生衍射現(xiàn)象 C.電磁波不會(huì)發(fā)生偏振現(xiàn)象 D.電磁波無(wú)法攜帶信息傳播 (2)相對(duì)論認(rèn)為時(shí)間和空間與物質(zhì)的速度有關(guān);在高速前進(jìn)中的列車的中點(diǎn)處,某乘客突然按下手電筒,使其發(fā)出一道閃光,該乘客認(rèn)為閃光向前、向后傳播的速度相等,都為c,站在鐵軌旁邊地面上的觀察者認(rèn)為閃光向前、向后傳播的速度　　　　(選填“相等”或“不等”)。并且,車上的乘客認(rèn)為,手電筒的閃光同時(shí)到達(dá)列車的前、后壁,地面上的觀察者認(rèn)為手電筒的閃光先到達(dá)列車的　　　(選填“前”或“后”)壁。 10.(1)有兩只對(duì)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)鐘,一只留在地面上,另一只放在高速飛行的飛船上,則下列說(shuō)法正確的是(　　) A.飛船上的人看到自己的鐘比地面上的鐘走得慢 B.地面上的人看到自己的鐘比飛船上的鐘走得慢 C.地面上的人看到自己的鐘比飛船上的鐘走得快 D.因?yàn)槭莾芍粚?duì)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)鐘,所以兩鐘走時(shí)快慢相同 (2)遠(yuǎn)方的一顆星以0.8c的速度離開(kāi)地球,在地球上測(cè)得它輻射出來(lái)的閃光按5晝夜的周期變化,則在此星球上測(cè)其閃光周期為多大? 11.(1)(多選)你站在一條長(zhǎng)木桿的中央附近,并且看到木桿落在地上時(shí)是兩頭同時(shí)落地。所以,你認(rèn)為這木桿是平著落到了地上。而此時(shí)飛飛同學(xué)正以接近光速的速度從木桿前面掠過(guò),如圖所示。她看到(　　) A.兩端同時(shí)落地　　　　　　B.A端比B端先落地 C.B端比A端先落地 D.木桿是向右傾斜著落地的 (2)一張宣傳畫(huà)是邊長(zhǎng)為5m的正方形,一高速列車以2108m/s速度接近此宣傳畫(huà),在司機(jī)看來(lái),這張宣傳畫(huà)是什么樣子? 答案解析 1.【解析】選B。接收電磁波時(shí)首先要進(jìn)行調(diào)諧,A錯(cuò)誤;均勻變化的電場(chǎng)產(chǎn)生穩(wěn)定的磁場(chǎng),B正確;麥克斯韋預(yù)言了電磁波的存在,赫茲用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在,C錯(cuò)誤;電磁波在介質(zhì)中的傳播速度與介質(zhì)和頻率都有關(guān)系,D錯(cuò)誤。 2.【解題指南】解答本題時(shí)應(yīng)注意理解以下兩點(diǎn)： (1)電磁波與機(jī)械波具有的共同性質(zhì)是都能傳輸能量; (2)具有波的共性。 【解析】選B。電磁波是橫波,但機(jī)械波有橫波也有縱波,A錯(cuò)誤;機(jī)械波的傳播需要介質(zhì),兩者在不同介質(zhì)中波速不同,C、D錯(cuò)誤;電磁波與機(jī)械波具有的共同性質(zhì)是都能傳輸能量,B正確。 3.【解析】選D。由λ=可知波長(zhǎng)范圍是0.3～1.5 m,A錯(cuò);電磁波是由周期性變化的電場(chǎng)或磁場(chǎng)產(chǎn)生的,B錯(cuò);波長(zhǎng)越短的電磁波,越不容易繞過(guò)障礙物,不便于遠(yuǎn)距離傳播,C錯(cuò);測(cè)出電磁波從發(fā)射到接收的時(shí)間,由s=c就可以計(jì)算出障礙物的位置,D對(duì)。 4.【解析】選A、C。電磁波中無(wú)線電波的波長(zhǎng)最長(zhǎng),最容易發(fā)生干涉、衍射現(xiàn)象,A對(duì);紫外線的頻率比可見(jiàn)光高,但長(zhǎng)時(shí)間照射會(huì)傷害眼睛和皮膚,B錯(cuò);X射線和γ射線的波長(zhǎng)比較短,穿透力比較強(qiáng),C對(duì);溫度低的物體也會(huì)輻射紅外線,D錯(cuò)。 【加固訓(xùn)練】 (xx上海高考)電磁波包含了γ射線、紅外線、紫外線、無(wú)線電波等,按波長(zhǎng)由長(zhǎng)到短的排列順序是(　　) A.無(wú)線電波、紅外線、紫外線、γ射線 B.紅外線、無(wú)線電波、γ射線、紫外線 C.γ射線、紅外線、紫外線、無(wú)線電波 D.紫外線、無(wú)線電波、γ射線、紅外線 【解析】選A。在電磁波譜中,無(wú)線電波波長(zhǎng)最長(zhǎng),γ射線波長(zhǎng)最短。A正確,B、C、D錯(cuò)誤。 5.【解析】選A、C。A圖像中高頻振蕩的振幅隨信號(hào)而變,為調(diào)幅波,B圖像中高頻振蕩的頻率隨信號(hào)而變,為調(diào)頻波,A正確。檢波電路的作用為通低頻阻高頻,故a為電容較小的高頻旁路電容器,b為高頻扼流圈,C正確。 6.【解析】選B。由長(zhǎng)度的相對(duì)性知,在垂直于運(yùn)動(dòng)方向上,人的身高不變,A錯(cuò)誤,B正確;由時(shí)間間隔的相對(duì)性知,若甲向乙揮手,則乙觀察到甲動(dòng)作變慢,C錯(cuò)誤;由光速不變?cè)砜芍?若甲向乙發(fā)出一束光進(jìn)行聯(lián)絡(luò),則乙觀察到該光束的傳播速度仍為c,D錯(cuò)誤。 【加固訓(xùn)練】 對(duì)相對(duì)論的基本認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法正確的是(　　) A.相對(duì)論認(rèn)為：真空中的光速在不同慣性參考系中都是相同的 B.愛(ài)因斯坦通過(guò)質(zhì)能方程闡明了質(zhì)量就是能量 C.在高速運(yùn)動(dòng)的飛船中的宇航員會(huì)發(fā)現(xiàn)飛船中的鐘走得比地球上的慢 D.我們發(fā)現(xiàn)豎直向上高速運(yùn)動(dòng)的球在水平方向上變扁了 【解析】選A。愛(ài)因斯坦的質(zhì)能方程闡明了質(zhì)量和能量的相互聯(lián)系,質(zhì)量和能量是物體存在的兩種形式,質(zhì)量和能量是不同的概念,B錯(cuò)誤;再由相對(duì)論的基本原理可知,選項(xiàng)A正確,C、D錯(cuò)誤。 7.【解析】(1)選C。由l=l0得,正方形沿x軸方向的長(zhǎng)度變短(沿y軸方向尺寸不受影響),所以選C。 (2)因?yàn)殚L(zhǎng)度收縮只發(fā)生在運(yùn)動(dòng)方向上,與運(yùn)動(dòng)垂直的方向上沒(méi)有這種效應(yīng),故測(cè)得的飛船的高度仍為原來(lái)的高度10m。設(shè)飛船原長(zhǎng)為l0,觀測(cè)到飛船的長(zhǎng)度為l,則根據(jù)尺縮效應(yīng)有 l=l0=100m=80m。 答案：(1)C　(2)10　80 【總結(jié)提升】求解“長(zhǎng)度的相對(duì)性”問(wèn)題的兩點(diǎn)注意 (1)“動(dòng)尺縮短”是沿運(yùn)動(dòng)方向上的長(zhǎng)度比其相對(duì)靜止時(shí)測(cè)量的長(zhǎng)度要短一些,這種長(zhǎng)度收縮并非幻覺(jué),并非看上去短了,它的確變短了,它與物體的具體組成和結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān),當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)的速度越接近光速,這種收縮效應(yīng)就變得越顯著。 (2)在具體計(jì)算中要明確,長(zhǎng)度收縮指的是只在物體運(yùn)動(dòng)方向上的長(zhǎng)度收縮,在垂直于運(yùn)動(dòng)方向上的長(zhǎng)度沒(méi)有變化。 8.【解析】(1)選B。物體具有的質(zhì)量與質(zhì)量對(duì)應(yīng)的能量稱為質(zhì)能,E=mc2表明質(zhì)量與能量之間存在一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系,物體吸收或放出能量,則對(duì)應(yīng)的質(zhì)量會(huì)增加或減少,質(zhì)量與能量并沒(méi)有相互轉(zhuǎn)化,D錯(cuò)誤,B正確。靜止的物體也具有能量,稱為靜質(zhì)能E0,E0=m0c2,m0叫作靜質(zhì)量;E=mc2中能量E包括靜質(zhì)能E0和動(dòng)能Ek。兩能量之差就是物體的動(dòng)能Ek,即Ek=E-E0,A、C錯(cuò)誤。 (2)依據(jù)愛(ài)因斯坦質(zhì)能方程E=mc2,宇宙射線粒子的能量是其靜止能量的k倍,則其質(zhì)量等于其靜止質(zhì)量的k倍;再由相對(duì)論質(zhì)量公式m=得=。 答案：(1)B　(2)k　 9.【解析】(1)選B。電磁波具有波的共性,可以發(fā)生衍射現(xiàn)象,故B正確。電磁波是橫波,能發(fā)生偏振現(xiàn)象,故C錯(cuò)。電磁波能攜帶信息傳播,且傳播不依賴介質(zhì),在真空中也可以傳播,故A、D錯(cuò)。 (2)根據(jù)光速不變?cè)?站在鐵軌旁邊地面上的觀察者認(rèn)為閃光向前、向后傳播的速度相等;地面上的觀察者認(rèn)為,由于列車運(yùn)動(dòng),手電筒的閃光先到達(dá)列車的后壁。 答案：(1)B　(2)相等　后 10.【解析】(1)選C。無(wú)論是飛船上的人還是地面上的人,只要鐘與人有相對(duì)運(yùn)動(dòng),人觀察到鐘都會(huì)變慢。飛船上的人看到地面上的鐘比自己的鐘走得慢,A錯(cuò);地面上的人看到飛船上的鐘比自己的鐘走得慢,B錯(cuò),C對(duì);兩只對(duì)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)鐘,不同的觀察者來(lái)看,走時(shí)快慢可能不同,D錯(cuò)。 (2)因?yàn)棣=, 所以Δτ=Δt,Δt=5晝夜,v=0.8c, 所以Δτ=5=3(晝夜) 答案：(1)C　(2)3晝夜 【總結(jié)提升】求解“時(shí)間間隔的相對(duì)性”問(wèn)題的兩點(diǎn)注意 (1)“動(dòng)鐘變慢”是兩個(gè)不同慣性系進(jìn)行時(shí)間比較的一種效應(yīng),不要認(rèn)為是時(shí)鐘的結(jié)構(gòu)或精度因運(yùn)動(dòng)而發(fā)生了變化。 (2)運(yùn)動(dòng)時(shí)鐘變慢完全是相對(duì)的,在它們上面的觀察者都將發(fā)現(xiàn)對(duì)方的鐘變慢了。 11.【解析】(1)選C、D。令飛飛同學(xué)所在的參考系靜止,則人和桿所在的參考系將向BA方向運(yùn)動(dòng),在桿下落的同時(shí),假設(shè)在AB的中央有一光源開(kāi)始發(fā)光,且光源向右運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)桿落地時(shí)間后,B距光源比A距光源近了,根據(jù)光速不變?cè)砜芍?光到達(dá)B所用時(shí)間比A短,故B事件先發(fā)生,即B先落地;至于木桿向哪傾斜也是相對(duì)的,從飛飛的角度看,木桿是向右傾斜著落地的。 (2)l=l0=5m≈3.7m,在垂直運(yùn)動(dòng)方向沒(méi)有相對(duì)性,所以看到的是一張3.75m2的宣傳畫(huà)。 答案：(1)C、D　(2)3.75m2的畫(huà)