2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第2章 第3單元 受力分析 共點(diǎn)力的平衡課時(shí)跟蹤檢測.doc
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2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第2章 第3單元 受力分析 共點(diǎn)力的平衡課時(shí)跟蹤檢測.doc
2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 第2章 第3單元 受力分析 共點(diǎn)力的平衡課時(shí)跟蹤檢測高考??碱}型:選擇題計(jì)算題一、單項(xiàng)選擇題1. (xx清遠(yuǎn)模擬)如圖1所示,物體B的上表面水平,當(dāng)A、B相對靜止沿斜面勻速下滑時(shí),斜面保持靜止不動(dòng),則下列判斷正確的有()圖1A物體B的上表面一定是粗糙的B物體B、C都只受4個(gè)力作用C物體C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D水平面對物體C的支持力小于三物體的重力大小之和2(xx合肥模擬)如圖2所示,一物塊A放在固定于水平地面上的斜面體B上,處于靜止?fàn)顟B(tài)?,F(xiàn)用力F沿不同方向作用在A上,物塊A始終保持靜止。則物塊A受到的摩擦力一定增大且數(shù)值最小的是()圖23(xx汕頭聯(lián)考)如圖3所示,重50 N的物體A放在傾角為37的粗糙斜面上,有一根原長為10 cm,勁度系數(shù)為800 N/m的彈簧,其一端固定在斜面頂端,另一端連接物體A后,彈簧長度為14 cm,現(xiàn)用一測力計(jì)沿斜面向下拉物體,若物體與斜面間的最大靜摩擦力為20 N,當(dāng)彈簧的長度仍為14 cm時(shí),測力計(jì)的讀數(shù)不可能為()圖3A10 NB20 NC40 N D0 N4如圖4所示,一個(gè)半球形的碗放在桌面上,碗口水平,O點(diǎn)為其球心,碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的。一根細(xì)線跨在碗口上,線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球。當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時(shí),質(zhì)量為m1的小球與O點(diǎn)的連線與水平線的夾角為90,質(zhì)量為m2的小球位于水平地面上,設(shè)此時(shí)質(zhì)量為m2的小球?qū)Φ孛鎵毫Υ笮镕N,細(xì)線的拉力大小為FT,則()圖4AFN(m2m1)gBFNm2gCFTm1g DFT(m2m1)g5. (xx揭陽模擬)半圓柱體P放在粗糙的水平地面上,其右端有固定放置的豎直擋板MN。在半圓柱體P和MN之間放有一個(gè)光滑均勻的小圓柱體Q,整個(gè)裝置處于靜止,如圖5所示是這個(gè)裝置的縱截面圖。若用外力使MN保持豎直并且緩慢地向右移動(dòng),在Q落到地面以前,發(fā)現(xiàn)P始終保持靜止,在此過程中,下列說法中正確的是()圖5AMN對Q的彈力逐漸增大B地面對P的摩擦力逐漸減小CP、Q間的彈力先減小后增大DQ所受的合力逐漸增大二、多項(xiàng)選擇題6. (xx深圳模擬)如圖6,質(zhì)量為m的物體放在質(zhì)量為M、傾角為的斜面體上,斜面體置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面的力F拉物體m使其沿斜面向下勻速運(yùn)動(dòng),M始終靜止,則下列說法正確的是()圖6AM相對地面有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢B地面對M的支持力為(Mm)gC地面對M的摩擦力大小為Fcos D地面對M的摩擦力大小為零7(xx深圳聯(lián)考)如圖7所示,物體m靜止于傾斜角為的木板上,在緩慢增大直至物體開始滑動(dòng)之前的過程中,下列說法中正確的是()圖7A物體所受的摩擦力逐漸增大B物體對木板的壓力逐漸減小C物體所受支持力和摩擦力的合力逐漸增大D物體所受重力、支持力和摩擦力的合力逐漸增大8. (xx汕頭市金山中學(xué)期中)如圖8所示,兩個(gè)質(zhì)量都為m的球A、B用輕繩連接,A球套在水平細(xì)桿上(球孔比桿的直徑略大),對B球施加水平風(fēng)力作用,結(jié)果A球與B球一起向右做勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)細(xì)繩與豎直方向的夾角為。已知重力加速度為g,則()圖8A對B球的水平風(fēng)力大小等于mgsin B輕繩的拉力等于mgcos C桿對A球的支持力等于2mgD桿與A球間的動(dòng)摩擦因數(shù)等于tan 三、計(jì)算題9(xx江西三校聯(lián)考)如圖9所示,質(zhì)量M2 kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m kg的小球B相連。今用跟水平方向成30角的力F10 N,拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中M、m相對位置保持不變,取g10 m/s2。求:圖9 (1)運(yùn)動(dòng)過程中輕繩與水平方向夾角;(2)木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)。10. (xx茂名區(qū)聯(lián)考)如圖10所示,在傾角為的粗糙斜面上,有一個(gè)質(zhì)量為m的物體被水平力F推著靜止于斜面上,已知物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,且tan ,若物體恰好不下滑,則推力F為多少?若物體恰好不上滑,則推力F為多少?(最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)圖10答 案1選B當(dāng)A、B相對靜止沿斜面勻速下滑時(shí),斜面保持靜止不動(dòng),A、B、C均處于平衡態(tài),A受重力、B的支持力作用,A、B沒有摩擦力,物體B的上表面可以是粗糙的,也可以是光滑的,A錯(cuò);B受重力、C施加的垂直斜面的彈力和沿斜面向上的摩擦力以及A的壓力作用,取A、B、C為整體,由平衡知水平面對C無摩擦力作用,水平面對C的支持力等于三物體重力大小之和,C受重力、B的壓力和摩擦力、水平面的支持力作用,所以B對C、D錯(cuò)。2選D設(shè)斜面傾角為,對A項(xiàng),開始時(shí)靜摩擦力方向向上,有靜摩擦力fmgsin ,施加F后,若靜摩擦力方向仍向上,則Ffmgsin ,得fmgsin F,可知物塊A受到的靜摩擦力減小;對C項(xiàng),施加力F后,若靜摩擦力方向向上,則靜摩擦力fmgsin Fcos ,物塊A受到的靜摩擦力減小;對B項(xiàng),施加力F后,靜摩擦力f1mgsin F,物塊A受到的靜摩擦力增大;對D項(xiàng),施加力F后,靜摩擦力f2(mgF)sin ,物塊A受到的靜摩擦力增大,經(jīng)過比較可知f2<f1,D項(xiàng)符合題意。3選CA在斜面上處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)合外力為零,A在斜面上受五個(gè)力的作用,分別為重力、支持力、彈簧彈力、摩擦力、拉力F,當(dāng)摩擦力的方向沿斜面向上時(shí),F(xiàn)mgsin 37fmk(ll0),F(xiàn)22 N,當(dāng)摩擦力沿斜面向下時(shí),F(xiàn)最小值為零,即拉力的取值范圍為0F22 N,故選C。4選B分析小球m1的受力情況,由物體的平衡條件可得,繩的拉力FT0,故C、D均錯(cuò)誤;分析m2受力,由平衡條件可得:FNm2g,故A錯(cuò)誤,B正確。5.選A物體的受力分析如圖所示,由平衡力的知識可得FNmgtan ,F(xiàn)N,MN保持豎直并且緩慢地向右移動(dòng)時(shí),角增大,F(xiàn)N增大,F(xiàn)N增大,A對C錯(cuò);Q處于平衡態(tài),所受的合力為零,保持不變,D錯(cuò);以P、Q為整體,水平方向受到地面的摩擦力和MN對Q的彈力FN,所以摩擦力的大小等于FN,即地面對P的摩擦力逐漸增大,B錯(cuò)。6.選ACM、m整體受力如圖所示,由受力情況可得,M相對地面有向左運(yùn)動(dòng)的趨勢,受地面施加的向右的靜摩擦力,大小為Fcos , D錯(cuò)誤,A、C正確;地面對M的支持力為(Mm)gFsin ,B錯(cuò)誤。7選AB物體在滑動(dòng)之前,所受摩擦力為靜摩擦力,把重力分解為平行于斜面方向的分力和垂直于斜面方向的分力,f靜mgsin ,Nmgcos ,增大,f靜增大,N減小,A、B正確;物體處于平衡狀態(tài),物體所受外力的合力為零,物體所受支持力和摩擦力的合力大小等于物體的重力,方向豎直向上,大小不變,C、D錯(cuò)誤。8選CD用整體法對兩球進(jìn)行分析可得桿對A球的支持力等于N2mg,摩擦力與風(fēng)力相等;用隔離法對B球分析可得輕繩的拉力等于,風(fēng)力Fmgtan ,又fFN,可得桿與A球間的動(dòng)摩擦因數(shù)等于tan ,C、D正確。9解析:(1)設(shè)細(xì)繩對B的拉力為FT,由平衡條件可得:Fcos 30FTcos ,F(xiàn)sin 30FTsin mg,解得FT10 N,tan /3,即30。(2)設(shè)細(xì)繩對A的拉力為FT,由牛頓第三定律,F(xiàn)TFT。對A,由平衡條件可得:FTsin MgFNFTcos FN,解得/5。答案:(1)30(2)/510解析:因?yàn)閠an ,則F0時(shí),物體不能靜止在斜面上,當(dāng)物體恰好不下滑時(shí),受力如圖甲所示:由平衡條件得:mgsin F1cos f10N1mgcos F1sin 0又有:f1N1解得:F1 mg當(dāng)物體恰好不上滑時(shí),受力如圖乙所示:由平衡條件得:mgsin f2F2cos 0N2mgcos F2sin 0又有:f2N2解得:F2 mg答案: mg mg