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2019-2020年高考物理總復習 實驗十一 傳感器的簡單使用課堂檢測.doc

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2019-2020年高考物理總復習 實驗十一 傳感器的簡單使用課堂檢測.doc

2019-2020年高考物理總復習 實驗十一 傳感器的簡單使用課堂檢測1關(guān)于傳感器工作的一般流程,下列說法中正確的是()A非電學量敏感元件轉(zhuǎn)換電路電學量轉(zhuǎn)換元件B電學量敏感元件轉(zhuǎn)換電路轉(zhuǎn)換元件非電學量C非電學量敏感元件轉(zhuǎn)換元件轉(zhuǎn)換電路電學量D非電學量轉(zhuǎn)換電路轉(zhuǎn)換元件敏感元件電學量解析:傳感器工作的一般流程為:非電學量被敏感元件感知,然后通過轉(zhuǎn)換元件轉(zhuǎn)換成電信號,再通過轉(zhuǎn)換電路將此信號轉(zhuǎn)換成易于傳輸或測量的電學量,因此A、B、D錯,C對答案:C2多選如圖所示,電容式觸摸屏的構(gòu)造主要是在玻璃屏幕上鍍一層透明的薄膜導體層,再在導體層外加上一塊保護玻璃,電容式觸摸屏在觸摸屏四邊均鍍上狹長的電極,在導體層內(nèi)形成一個低電壓交流電場在觸摸屏幕時,由于人體是導體,手指與內(nèi)部導體層間會形成一個特殊電容(耦合電容),四邊電極發(fā)出的電流會流向觸點,而電流強弱與手指到電極的距離成正比,位于觸摸屏后的控制器便會計算電流的比例及強弱,準確算出觸摸點的位置由以上信息可知()A電容式觸摸屏的兩極板分別是導體層和手指B當用手觸摸屏幕時,手指與屏的接觸面積越大,電容越大C當用手觸摸屏幕時,手指與屏的接觸面積越大,電容越小D如果用帶了手套的手觸摸屏幕,照樣能引起觸摸屏動作解析:電容觸摸屏在原理上把人體當做一個電容器元件的一個極板,把導體層當做另一個極板,故A正確;手指與屏的接觸面積越大,即兩個極板的正對面積越大,故電容越大,B正確,C錯誤;如果帶了手套或手持不導電的物體觸摸時沒有反應,這是因為手與導體層距離較大,不能引起導體層電場的變化,D錯誤答案:AB3多選如圖所示,R1、R2為定值電阻,L為小燈泡,R3為光敏電阻,當照射光強度增大時()A電壓表的示數(shù)增大BR2中電流減小C小燈泡的功率增大D電路的路端電壓增大解析:當照射光強度增大時,R3阻值減小,外電路總電阻隨R3的減小而減小,R1兩端電壓因干路電流增大而增大,電壓表的示數(shù)增大,同時內(nèi)電壓增大,故電路的路端電壓減小,A項正確,D項錯誤;由路端電壓減小,R1兩端電壓增大知,R2兩端電壓必減小,則R2中電流減小,故B項正確;結(jié)合干路電流增大知流過小燈泡的電流必增大,則小燈泡的功率增大,故C項正確答案:ABC4如圖所示,由電源、小燈泡、電阻絲、開關(guān)組成的電路中,當閉合開關(guān)S后,小燈泡正常發(fā)光,若用酒精燈加熱電阻絲時,發(fā)現(xiàn)小燈泡亮度變化是_,發(fā)生這一現(xiàn)象的主要原因是_(填字母代號)A小燈泡的電阻發(fā)生了變化B小燈泡燈絲的電阻率隨溫度發(fā)生了變化C電阻絲的電阻率隨溫度發(fā)生了變化D電源的電壓隨溫度發(fā)生了變化解析:電阻絲的電阻率隨溫度的升高而增大,電阻也增大,根據(jù)閉合電路歐姆定律I可知,電流減小,小燈泡的實際功率減小,所以變暗答案:變暗C5熱敏電阻是傳感電路中常用的電子元件,現(xiàn)用伏安法研究電阻在不同溫度下的伏安特性曲線,要求特性曲線盡可能完整已知常溫下待測熱敏電阻的阻值約45 .將熱敏電阻和溫度計插入帶塞的保溫杯中,杯內(nèi)有一定量的冷水,其他備用的儀表和器具有:盛有熱水的熱水瓶(圖中未畫出)、電源(3 V、內(nèi)阻可忽略)、直流電流表(內(nèi)阻約1 )、直流電壓表(內(nèi)阻約5 k)、滑動變阻器(020 )、開關(guān)、導線若干(1)在圖(a)中畫出實驗電路圖;(2)根據(jù)電路圖,在圖(b)所示的實物圖上連線;(3)簡要寫出完成連線后的主要實驗步驟解析:常溫下待測熱敏電阻的阻值(約45 )較小,應該選用安培表外接法熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小,熱敏電阻兩端的電壓由零逐漸增大,滑動變阻器選用分壓式(1)實驗電路如圖甲所示(2)根據(jù)電路圖,連接實物圖如圖乙所示(3)完成接線后的主要實驗步驟:往保溫杯里加一些熱水,待溫度穩(wěn)定時讀出溫度計值;調(diào)節(jié)滑動變阻器,快速測出幾組電壓表和電流表的值;重復和,測量不同溫度下的數(shù)據(jù);繪出各測量溫度下的熱敏電阻的伏安特性曲線答案:見解析6如圖所示一熱敏電阻RT放在控溫容器M內(nèi);A為毫安表,量程6 mA,內(nèi)阻為數(shù)十歐姆;E為直流電源,電動勢約為3 V,內(nèi)阻很?。籖為電阻箱,最大阻值為999.9 ,S為開關(guān)已知RT在95 時的阻值為150 ,在20 時的阻值約為550 .現(xiàn)要求在降溫過程中測量在20 95 之間的多個溫度下RT的阻值(1)在圖中畫出連線,完成實驗原理電路圖(2)完成下列實驗步驟中的填空:a依照實驗原理電路圖連線b調(diào)節(jié)控溫容器M內(nèi)的溫度,使得RT的溫度為95 .c將電阻箱調(diào)到適當?shù)某踔担员WC儀器安全d閉合開關(guān)調(diào)節(jié)電阻箱,記錄電流表的示數(shù)I0,并記錄_e將RT的溫度降為T1(20 <T1<95 );調(diào)節(jié)電阻箱,使得電流表的讀數(shù)_,記錄_f溫度為T1時熱敏電阻的電阻值RT1_.g逐步降低T1的數(shù)值,直到20 為止;在每一溫度下重復步驟e、f.解析:(1)電阻箱的最大阻值與熱敏電阻的最大阻值相差不大,因此電阻箱應與熱敏電阻串聯(lián)(2)本實驗原理是當電路的兩種狀態(tài)的電流相等時,外電路的總電阻相等95 和RT時對應的電路的電阻相等,有150R0RTR1,即RTR0R1150 .答案:(1)實驗原理電路圖如圖所示(2)d.電阻箱的讀數(shù)R0e仍為I0電阻箱的讀數(shù)R1fR0R1150

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