2019-2020年高考?xì)v史模擬試題分解 世界現(xiàn)代史 02羅斯福新政與第二次世界大戰(zhàn)后資本主義的新變化1（xx北京西城一模40）地理環(huán)境的變遷影響人類的活動，人類活動也影響著地理環(huán)境的變化。美國因為過度開發(fā)加劇了1930年代的塵暴災(zāi)難，它與經(jīng)濟大蕭條幾乎同時襲來。面對天災(zāi)人禍的復(fù)雜局面，羅斯福政府采取了一系列措施：組建民間資源保護(hù)隊，前后有數(shù)百萬貧困的年輕人被招募從事植樹造林、水土保持等活動；頒布泰勒牧場法案限制公共牧場的使用，以制止過度放牧；實施緊急“起壟”計劃來緩解風(fēng)蝕；通過土壤保持和作物調(diào)配法給予農(nóng)場主一定的土地撂荒補貼，限制土地播種面積，減少糧食生產(chǎn)；在學(xué)校課程中設(shè)置環(huán)保教育課程，進(jìn)一步普及政府資助的農(nóng)場成年人教育等。（3）結(jié)合材料，概括美國解決塵暴措施的特點，并分析這些措施的作用。（8分）【考點】1929至1933年資本主義世界經(jīng)濟危機；羅斯福新政【解析】第一小問特點，依據(jù)材料中“羅斯福政府采取了一系列措施，頒布泰勒牧場法案以及土壤保持和作物調(diào)配法”可以概括出是國家力量推動，以法律保障；從“限制公共牧場的使用，以制止過度放牧”可以歸結(jié)出“應(yīng)對經(jīng)濟危機與環(huán)境治理相結(jié)合”的答案；從“在學(xué)校課程中設(shè)置環(huán)保教育課程”可以歸納出“將暫時性治理和可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合”的答案。第二小問作用，結(jié)合材料中“塵暴災(zāi)難”從“保護(hù)生態(tài)環(huán)境以及緩解經(jīng)濟危機”的角度組織答案。【答案】（3）特點：國家力量推動，以法律保障；應(yīng)對經(jīng)濟危機與環(huán)境治理相結(jié)合；既關(guān)注解決現(xiàn)實問題，又注重培養(yǎng)環(huán)保意識；將暫時性治理和可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合。（任意答出兩點，給4分）作用：有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境（或減小了塵暴的危害）；有助于緩解經(jīng)濟危機（或有利于新政推行）。（4分）羅斯福新政1（xx北京東城一模21）下列圖表反映的是美國20世紀(jì)某一經(jīng)濟指數(shù)變化的情況，對a區(qū)間趨勢變化解讀正確的是()A通貨膨脹加劇，社會購買力下降 B大量提供就業(yè)機會，導(dǎo)致失業(yè)減少C大量銷毀農(nóng)產(chǎn)品，導(dǎo)致價格降低 D興建公共工程，減少政府支出2（xx北京豐臺二模21）20世紀(jì)30年代前后，美蘇兩國分別進(jìn)行了經(jīng)濟政策的重大調(diào)整，二者的相似之處是()A面臨內(nèi)憂外患的困難形勢 B利用市場和商品貨幣關(guān)系C影響了世界經(jīng)濟發(fā)展模式 D改善了人民的生活水平【考點】“斯大林模式”；羅斯福新政【解析】20世紀(jì)30年代前后，美國實施了羅斯福新政，蘇聯(lián)形成了高度集中的斯大林模式?！懊媾R內(nèi)憂外患的困難形勢”符合美國羅斯福新政的背景，不符合蘇聯(lián)，故A項錯誤；“利用市場和商品貨幣關(guān)系”符合美國羅斯福新政的背景，不符合蘇聯(lián)，故B項錯誤；美國羅斯福新政開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的新模式，蘇聯(lián)斯大林模式開創(chuàng)了社會主義現(xiàn)代化的新模式，都影響了世界經(jīng)濟發(fā)展模式，故C項正確；美國羅斯福新政緩解了經(jīng)濟危機，改善了人民的生活水平，而蘇聯(lián)斯大林模式，人民的生活水平提高緩慢，故D項錯誤。【答案】C3（xx北京順義一模22）蘇聯(lián)實行新經(jīng)濟政策和美國推行羅斯福新政的相似之處是()面臨著極為困難的經(jīng)濟形勢 通過發(fā)展商品生產(chǎn)來恢復(fù)農(nóng)業(yè)國家頒布政策法令干預(yù)經(jīng)濟 都徹底擺脫了本國的經(jīng)濟危機A B C D【考點】新經(jīng)濟政策；羅斯福新政【解析】經(jīng)過分析、比較可知：“面臨著極為困難的經(jīng)濟形勢”和“國家頒布政策法令干預(yù)經(jīng)濟”是兩者的相似之處，故正確；“通過發(fā)展商品生產(chǎn)來恢復(fù)農(nóng)業(yè)”是蘇聯(lián)新經(jīng)濟政策的內(nèi)容，而美國是采取各種措施減少耕地面積和農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價格，故錯誤；“都徹底擺脫了本國的經(jīng)濟危機”的說法不符合史實，故錯誤，選擇A項符合題意?！敬鸢浮緼4（xx北京西城一模40）地理環(huán)境的變遷影響人類的活動，人類活動也影響著地理環(huán)境的變化。美國因為過度開發(fā)加劇了1930年代的塵暴災(zāi)難，它與經(jīng)濟大蕭條幾乎同時襲來。面對天災(zāi)人禍的復(fù)雜局面，羅斯福政府采取了一系列措施：組建民間資源保護(hù)隊，前后有數(shù)百萬貧困的年輕人被招募從事植樹造林、水土保持等活動；頒布泰勒牧場法案限制公共牧場的使用，以制止過度放牧；實施緊急“起壟”計劃來緩解風(fēng)蝕；通過土壤保持和作物調(diào)配法給予農(nóng)場主一定的土地撂荒補貼，限制土地播種面積，減少糧食生產(chǎn)；在學(xué)校課程中設(shè)置環(huán)保教育課程，進(jìn)一步普及政府資助的農(nóng)場成年人教育等。（3）結(jié)合材料，概括美國解決塵暴措施的特點，并分析這些措施的作用。（8分）【考點】1929至1933年資本主義世界經(jīng)濟危機；羅斯福新政【解析】第一小問特點，依據(jù)材料中“羅斯福政府采取了一系列措施，頒布泰勒牧場法案以及土壤保持和作物調(diào)配法”可以概括出是國家力量推動，以法律保障；從“限制公共牧場的使用，以制止過度放牧”可以歸結(jié)出“應(yīng)對經(jīng)濟危機與環(huán)境治理相結(jié)合”的答案；從“在學(xué)校課程中設(shè)置環(huán)保教育課程”可以歸納出“將暫時性治理和可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合”的答案。第二小問作用，結(jié)合材料中“塵暴災(zāi)難”從“保護(hù)生態(tài)環(huán)境以及緩解經(jīng)濟危機”的角度組織答案?！敬鸢浮浚?）特點：國家力量推動，以法律保障；應(yīng)對經(jīng)濟危機與環(huán)境治理相結(jié)合；既關(guān)注解決現(xiàn)實問題，又注重培養(yǎng)環(huán)保意識；將暫時性治理和可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合。（任意答出兩點，給4分）作用：有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境（或減小了塵暴的危害）；有助于緩解經(jīng)濟危機（或有利于新政推行）。（4分）第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化1（xx北京西城二模23）20世紀(jì)80年代，西歐國家紛紛采取措施以解決科技落后于美、日的問題。法國制定的“研究開發(fā)基本法”以信息技術(shù)為首要開發(fā)領(lǐng)域，西德實施為期5年的信息技術(shù)研究開發(fā)計劃，英國則開始了高級信息技術(shù)發(fā)展計劃。上述現(xiàn)象表明()A第三次科技革命興起 B歐共體的合作貌合神離C兩極格局即將被瓦解 D政府干預(yù)思想影響深遠(yuǎn)【考點】第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化國家干預(yù)政策的發(fā)展；現(xiàn)代信息技術(shù)第三次科技革命 【解析】第三次科技革命興起于二戰(zhàn)后期，故A項錯誤；材料介紹了西歐國家注重發(fā)展科技的措施，不能反映彼此之間的合作，更無法反映是否“貌合神離”，故B項錯誤；材料信息與主旨均與兩極格局的瓦解無關(guān)，故C項錯誤；“國家采取措施以解決問題”這一關(guān)鍵信息說明了80年代國家干預(yù)的做法仍然在必要的形勢下、在必要的領(lǐng)域中發(fā)揮作用，故D項正確?！敬鸢浮緿2（xx北京海淀一模39）旅游業(yè)是全球經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)中最具活力的“朝陽產(chǎn)業(yè)”之一。二戰(zhàn)后，許多行業(yè)的企業(yè)有了工會組織，這種通過集體的力量達(dá)成協(xié)議的結(jié)果就是工作日縮短，工資提高，人們享受更多優(yōu)惠待遇，如養(yǎng)老金，假日工資等，各行各業(yè)的美國人都比以前擁有了更多的閑暇時間，從而促進(jìn)了旅行的進(jìn)一步增長。鐵路運輸日益衰落，全國調(diào)整公路系統(tǒng)的興建，使汽車成為個人長途旅行的主要工具。商務(wù)航空的發(fā)展使長距離旅行變得容易，許多偏遠(yuǎn)地區(qū)靠陸路很難到達(dá)，但航空則比較容易。新開辟、有特色的旅游點不斷增多，使旅游區(qū)呈現(xiàn)分散分布的趨勢，旅游業(yè)在美國各地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展中起著不可忽視的作用。（2）依據(jù)材料和所學(xué)知識概括二戰(zhàn)后美國旅游發(fā)展的表現(xiàn)及原因。（10分）【考點】第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化美國旅游業(yè)發(fā)展【解析】表現(xiàn)和原因在提取材料信息的時候要注意分辨。第一小問表現(xiàn)，“各行各業(yè)的美國人都比以前擁有了更多的閑暇時間”說明旅游的人數(shù)增多了；“使旅游區(qū)呈現(xiàn)分散分布的趨勢，旅游業(yè)在美國各地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展中起著不可忽視的作用”說明旅游區(qū)更多更分散，旅游業(yè)創(chuàng)造的價值更大，對國民經(jīng)濟貢獻(xiàn)更大。第二小問原因，同樣從材料中提取信息，第一層：“企業(yè)有了工會組織，這種通過集體的力量達(dá)成協(xié)議的結(jié)果就是工作日縮短，工資提高，人們享受更多優(yōu)惠待遇，如養(yǎng)老金，假日工資等”，說明工會組織使工資增長、休閑時間更多，從而促使旅游業(yè)的發(fā)展，聯(lián)想到課本關(guān)于工會的內(nèi)容，必修二二戰(zhàn)后資本主義的新變化一課，可以回答福利國家的發(fā)展；第二層：“全國調(diào)整公路系統(tǒng)的興建”“商務(wù)航空的發(fā)展使長距離旅行變得容易”說明交通運輸業(yè)的發(fā)展促進(jìn)了旅游業(yè)的發(fā)展?！敬鸢浮浚?）表現(xiàn)：更多階層的人有機會進(jìn)行旅游；旅游目的區(qū)域更多，更為分散。（4分）原因：美國經(jīng)濟和福利事業(yè)發(fā)展，人們有更多的閑暇時間；交通事業(yè)的進(jìn)步。（6分）3（xx北京順義一模41）（18分）環(huán)境污染是民生之患、民心之痛。材料二 近代以來英國針對空氣污染和水污染的部分法律時間法律名稱1843年控制蒸汽機和爐灶排煙法1876年河流防污法1926年公共衛(wèi)生（煙害防治）法1956年大氣清潔法1963年水資源法1974年污染控制法據(jù)梅雪芹歷史學(xué)與環(huán)境問題研究（2）材料二說明了什么問題? （2分）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，指出二戰(zhàn)以來資本主義發(fā)展中出現(xiàn)有利于環(huán)境改善的因素。（6分）【考點】兩次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命；第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化福利國家；現(xiàn)代信息技術(shù)第三次科技革命【解析】第一小問問題，結(jié)合材料二“近代以來英國針對空氣污染和水污染的部分法律”歸納即可；第二小問因素，依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，從二戰(zhàn)以來資本主義經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步、凱恩斯主義的流行、福利國家制度的普遍建立和人們環(huán)保意識的增強等角度回答?！敬鸢浮浚?）說明：英國政府注重通過立法解決環(huán)境污染問題。（2分，其他表述，言之成理，可酌情給分）因素：資本主義國家通過立法改善環(huán)境；“新經(jīng)濟”的產(chǎn)生和發(fā)展；第三次科技革命的發(fā)展，尤其是核能和生物技術(shù)的發(fā)展；福利國家制度普遍建立與發(fā)展；人們環(huán)保意識增強等。（6分，3點即可，其他表述，言之成理，可酌情給分）4（xx北京豐臺二模37）（34分）法制建設(shè)是政治文明的堅實基礎(chǔ)。材料三 1563年，伊麗莎白女王頒布了英國歷史上第一個適用于所有行業(yè)的勞工法。1517世紀(jì)中葉，英國的勞工立法試圖通過強力使雇傭雙方恪守法律規(guī)定，沒有體現(xiàn)雇傭雙方個人自由選擇的可能。1802年，英國議會通過了世界上第一部重要的旨在紡織業(yè)中縮短學(xué)徒的工作時間和改善他們的工作條件的職業(yè)安全衛(wèi)生法規(guī)學(xué)徒健康與道德法，這是現(xiàn)代勞動法的開端。1833年，英國誕生了第一個有效的工廠法。廢除以管制為特點的家長式立法，為勞資關(guān)系松綁，成為這一時期英國社會立法的主要內(nèi)容。從 19 世紀(jì)中葉到 20 世紀(jì)初，工人獲得了與雇主平等的政治與法律地位; 雇主責(zé)任法 等一系列保護(hù)性立法進(jìn)一步限制了雇主的自由，使其不能再任意侵害工人的利益; 工會的合法地位以及集體談判的合法性得到確認(rèn)。1959年英國修正了工資委員會法, 提高最低工資標(biāo)準(zhǔn);1964年頒布了職業(yè)教育法; 1972年頒布了勞動合同法; 1974年頒布了技術(shù)安全和生產(chǎn)衛(wèi)生法; 1975年頒布了就業(yè)保障法等。（3）依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，解讀英國勞工立法的歷程。（14分）要求：提取信息充分；總結(jié)和歸納準(zhǔn)確、完整；解釋和分析邏輯清晰?！究键c】（3）新航路的開辟；兩次工業(yè)革命；第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化福利制度【解析】（3）依據(jù)材料三“1517世紀(jì)中葉，英國的勞工立法試圖通過強力使雇傭雙方恪守法律規(guī)定”可知，新航路開辟后，商品經(jīng)濟發(fā)展。英王頒布勞工立法，有利于資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。依據(jù)材料三“1802年，英國議會通過了世界上第一部重要的旨在紡織業(yè)中縮短學(xué)徒的工作時間和改善他們的工作條件的職業(yè)安全衛(wèi)生法規(guī)學(xué)徒健康與道德法”可知，19世紀(jì)上半期，隨著工業(yè)革命的開展，英國議會頒布的勞工法，一定程度上維護(hù)了勞工的經(jīng)濟利益，為英國成為“世界工廠”創(chuàng)造了條件；依據(jù)材料三“從 19 世紀(jì)中葉到 20 世紀(jì)初，工人獲得了與雇主平等的政治與法律地位”可知，19世紀(jì)后半期，隨著第二次工業(yè)革命的開展，一系列勞工法確認(rèn)了工會組織的合法地位，保障了工人的政治權(quán)益；依據(jù)材料三“1959年英國修正了工資委員會法, 提高最低工資標(biāo)準(zhǔn);1964年頒布了職業(yè)教育法; 1972年頒布了勞動合同法; 1974年頒布了技術(shù)安全和生產(chǎn)衛(wèi)生法; 1975年頒布了就業(yè)保障法”可知，二戰(zhàn)后，隨著戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟的調(diào)整，勞工立法進(jìn)一步完善，社會福利成為公民的社會權(quán)利，發(fā)達(dá)國家建立起比較完善的福利制度。最后，依據(jù)以上材料歸納英國勞工立法發(fā)展歷程的特點：經(jīng)濟發(fā)展和工人階級、勞動大眾的長期斗爭推動了勞工立法的不斷完善，勞工立法的調(diào)整又推動了歷史的進(jìn)步?！敬鸢浮浚?）歷程：新航路開辟后，商品經(jīng)濟發(fā)展。1517世紀(jì)中葉，英國的封建王權(quán)加強，英王頒布勞工立法，強迫勞資雙方執(zhí)行。有利于資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，但是勞工沒有個人選擇的自由。（3分）19世紀(jì)上半期，隨著工業(yè)革命的開展，西方民主啟蒙思想的傳播，工人運動的興起和發(fā)展，英國議會頒布了廢除封建管理方式、改善工人生產(chǎn)生活條件的勞工法，一定程度上維護(hù)了勞工的經(jīng)濟利益。提高了生產(chǎn)力，為英國成為“世界工廠”創(chuàng)造了條件。（3分）19世紀(jì)后半期，隨著第二次工業(yè)革命的開展，西方民主政治的發(fā)展，馬克思主義的傳播，工人運動不斷成熟，一系列勞工法確認(rèn)了工會組織的合法地位，保障了工人的政治權(quán)益。（3分）二戰(zhàn)后，隨著戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟的調(diào)整，勞工立法進(jìn)一步完善，社會福利成為公民的社會權(quán)利。發(fā)達(dá)國家在生產(chǎn)力提高的基礎(chǔ)上，建立起比較完善的福利制度，緩解了社會矛盾，進(jìn)入穩(wěn)定發(fā)展時期。（3分）縱觀英國勞工立法的歷程, 經(jīng)濟發(fā)展和工人階級、勞動大眾的長期斗爭推動了勞工立法的不斷完善。同時,勞工立法的調(diào)整又推動了歷史的進(jìn)步。（2分）5（xx北京朝陽二模37）（34分）教育是人類繼承經(jīng)驗、改造社會的重要環(huán)節(jié)?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題。在美國職業(yè)教育立法的百余年發(fā)展歷程中，出現(xiàn)了以下重要節(jié)點。1862年莫雷爾法案提出了改變以歐洲學(xué)術(shù)為特點的課程內(nèi)容，加強實用技術(shù)教育。聯(lián)邦政府贈予各州一定數(shù)量的土地，各州開辦以講授農(nóng)業(yè)和機械工藝知識為主的專門學(xué)院。1917年史密斯休士法開始著手建立軍事職業(yè)教育體系。20世紀(jì)40年代軍事產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育中受訓(xùn)人數(shù)達(dá)986055人1982年合作訓(xùn)練法案美國歷史上第一個由政府與私人和民間團(tuán)體共同參與制定的職業(yè)訓(xùn)練法案。法案強調(diào)為貧困、殘疾、失業(yè)等困難群體提供職業(yè)培訓(xùn)1994年xx年教育目標(biāo)提出了每個美國成年人必須要掌握在全球經(jīng)濟競爭中必備的知識和技能，并有充分的能力行使公民的權(quán)利履行公民的義務(wù)和責(zé)任。（3）依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，圍繞“美國職業(yè)教育立法百年發(fā)展的歷程”解讀材料信息。（12分）【考點】（3）兩次工業(yè)革命；第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化【解析】（3）“提出了改變以歐洲學(xué)術(shù)為特點的課程內(nèi)容，加強實用技術(shù)教育”工業(yè)革命時期強調(diào)學(xué)術(shù)實用性，注重培養(yǎng)實用技術(shù)人才；“1917年史密斯休士開始著力建設(shè)軍事職業(yè)教育體系”兩次世界大戰(zhàn)期間，為戰(zhàn)爭需要培養(yǎng)訓(xùn)練軍工人才；“合作訓(xùn)練法案案強調(diào)為貧困、殘疾、失業(yè)等困難群體提供職業(yè)培訓(xùn)”20世紀(jì)70年代的美國社會陷入經(jīng)濟滯漲，社會矛盾突出，立法促使職業(yè)培訓(xùn)與社會保障相結(jié)合；隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展演進(jìn)，職業(yè)技能培訓(xùn)與公民素養(yǎng)的提高相結(jié)合?！敬鸢浮浚?）解讀：工業(yè)革命需要大量實用技術(shù)人才；兩次世界大戰(zhàn)期間，為戰(zhàn)爭需要培養(yǎng)訓(xùn)練軍工人才；20世紀(jì)70年代的社會經(jīng)濟問題，促使職業(yè)培訓(xùn)與社會保障相結(jié)合；隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展演進(jìn)，職業(yè)技能培訓(xùn)與公民素養(yǎng)的提高相結(jié)合。（8分）重視發(fā)展職業(yè)教育，加大對職業(yè)教育的立法保障；職業(yè)教育與經(jīng)濟發(fā)展和社會需求相吻合；提高職業(yè)技能與提高公民素養(yǎng)相結(jié)合；政府承擔(dān)與民間辦學(xué)相結(jié)合。（4分）