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2019-2020年高二上學(xué)期10月月考試卷 生物(選修) 含答案.doc

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2019-2020年高二上學(xué)期10月月考試卷 生物(選修) 含答案.doc

2019-2020年高二上學(xué)期10月月考試卷 生物(選修) 含答案一、單項(xiàng)選擇題:(本大題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意)1.在下列物質(zhì)中,不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是A血紅蛋白 B葡萄糖 C二氧化碳和氧氣 D氨基酸2皮膚、腸黏膜組織發(fā)生炎癥時(shí),產(chǎn)生和釋放的組織胺使毛細(xì)血管舒張和通透性增大,血漿則滲入組織間隙而形成水腫。組織胺對(duì)血管的調(diào)節(jié)方式為A激素調(diào)節(jié) B體液調(diào)節(jié) C高級(jí)神經(jīng)中樞調(diào)節(jié) D低級(jí)神經(jīng)中樞調(diào)節(jié)3為了解身體健康狀況,甲、乙兩人同時(shí)空腹做尿液檢驗(yàn)。所采尿樣標(biāo)號(hào)分別為1號(hào)和2號(hào),經(jīng)斐林試劑測(cè)定發(fā)現(xiàn),1號(hào)試管混合液煮沸冷卻后呈現(xiàn)磚紅色,2號(hào)試管呈藍(lán)色。下列說法最為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?A甲出現(xiàn)尿糖,一定是糖尿病患者 B.乙不可能是低血糖病患者C甲健康異常,但不一定是糖尿病患者 D.這種結(jié)果無法說明任何問題4艾滋病已成為威脅人類健康的第一大殺手,下列有關(guān)艾滋病的說法正確的是 A獲得性免疫缺陷病就是指艾滋病 BHIV主要攻擊人體內(nèi)的T細(xì)胞,使人幾乎喪失一切免疫功能CHIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,但沒有核糖體 DHIV在離開人體后能存活很長時(shí)間,危害極大5生活中在不知情的情況下,人最可能因下列何種方式感染艾滋病A. 與病毒攜帶者握手B. 使用了病毒攜帶者用過的而又未嚴(yán)格消毒的餐具C. 住旅店時(shí),使用了病毒攜帶者使用過的而又未及時(shí)更換的被褥D. 洗牙或補(bǔ)牙時(shí),使用了病毒攜帶者使用過的而又未經(jīng)嚴(yán)格消毒的器械6有一種疾病稱為“重癥肌無力”,病人的神經(jīng)肌肉接頭處的乙酰膽堿受體被當(dāng)作抗原而受到攻擊,致使神經(jīng)沖動(dòng)傳遞低下,肌無力,其發(fā)病機(jī)理與哪種病最相似A. 系統(tǒng)性紅斑狼瘡 B. 獲得性免疫缺陷病C. 過敏反應(yīng) D. 感染引起的關(guān)節(jié)炎7. 下列關(guān)于人體免疫三道防線的說法正確的是 A人體的皮膚、黏膜和溶菌酶等殺菌物質(zhì)構(gòu)成了人體的第一道防線 B體液中的殺菌物質(zhì)和淋巴細(xì)胞構(gòu)成人體的第二道防線 C第三道防線主要是由人體的免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)等構(gòu)成的 D人體的第一道防線屬于非特異性免疫,第二道防線和第三道防線屬于特異性免疫8對(duì)體液免疫和細(xì)胞免疫的異同表述不正確的是 A體液免疫中抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)生免疫反應(yīng)B細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞的攻擊目標(biāo)是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細(xì)胞C在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細(xì)胞D淋巴細(xì)胞來自骨髓造血干細(xì)胞,在骨髓中分化、發(fā)育、成熟9某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)的阻斷劑,當(dāng)人體使用這些麻醉劑后,痛覺消失了,而其他大部分神經(jīng)的傳遞功能正常,這一事實(shí)說明A不同的神經(jīng)纖維是以不同的遞質(zhì)傳遞 B不同的神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能不同C所有的神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能相同 D麻醉劑作用于大腦皮層,使痛覺中樞失去功能10如圖的神經(jīng)纖維上有A、B、C、D四個(gè)點(diǎn),且AB=BC=CD,現(xiàn)將一個(gè)電流計(jì)連接到神經(jīng)纖維細(xì)胞膜表面:AB,BD,AD之間,若在C處給一強(qiáng)刺激,其中電流計(jì)指針能夠發(fā)生兩次相反方向偏轉(zhuǎn)的有A B C D 11.下圖表示正反饋和負(fù)反饋的過程及其不同點(diǎn)。在正常人體內(nèi),以下生理過程屬于正反饋的是 A 血糖濃度的穩(wěn)定 B受精卵分裂過程的啟動(dòng) C pH值的穩(wěn)定 D體溫的調(diào)節(jié)12效應(yīng)T細(xì)胞的作用最完整的一組是 分泌淋巴因子 呈遞抗原 識(shí)別抗原 激活溶酶體酶 與靶細(xì)胞結(jié)合 A B C D13下列關(guān)于人體激素的敘述中,錯(cuò)誤的是 A. 激素是活細(xì)胞分泌的 B激素是生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)物質(zhì)C. 激素具有量少作用大的特點(diǎn) D活細(xì)胞都能分泌激素14在正常情況下,從毛細(xì)血管濾出的液體a,被毛細(xì)血管重吸收的液體b和進(jìn)入毛細(xì)淋巴管的液體c之間的關(guān)系是 Aa=b Ba=b+c Ca=c Da>b+c15下圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式,與此相關(guān)的表述正確的是 A刺激a處,會(huì)導(dǎo)致b處興奮或抑制,c處也發(fā)生電位變化B刺激b處,不會(huì)引起a和c處發(fā)生電位變化C刺激c處,a和b處都會(huì)發(fā)生興奮D刺激a處,b、c同時(shí)興奮或抑制16圖示某健康男子在休息時(shí),血液流經(jīng)皮膚的相對(duì)流量,室內(nèi)溫度在時(shí)刻A由15oC突然升至40oC,在時(shí)刻B又突然降至15oC。下列說法正確的是 A在開始的50min內(nèi),皮膚血管收縮,立毛肌舒張B在AB時(shí)段血液中甲狀腺激素的含量急劇上升 C體內(nèi)酶的活性BC時(shí)段比AB時(shí)段明顯降低 D機(jī)體耗氧量BC時(shí)段比AB時(shí)段相對(duì)較大17 擠牛奶的女工常與患牛痘的奶牛接觸,她們手上會(huì)出現(xiàn)牛痘膿皰,但在天花流行時(shí),卻從不感染天花。這種免疫物質(zhì)的合成與下列哪些細(xì)胞器的關(guān)系最密切 A線粒體與核糖體 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核糖體 C高爾基體與線粒體 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體18發(fā)生花粉過敏反應(yīng)時(shí) A過敏原首次侵入人體即發(fā)生過敏反應(yīng) B某些血管壁細(xì)胞釋放組織胺,引起毛細(xì)血管通透性降低 C過敏原與某些血管壁細(xì)胞表面的抗原決定簇特異性結(jié)合 D血漿蛋白進(jìn)入組織液,使組織液滲透壓升高,并出現(xiàn)組織水腫19.下列各組分泌腺產(chǎn)生的分泌物,均直接排放到內(nèi)環(huán)境的是A唾液腺、垂體、腸腺 B腎上腺、甲狀腺、胰島 C睪丸、汗腺、皮脂腺 D卵巢、胃腺、肝臟20為了觀察狗的甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)引發(fā)的癥狀,可以采取的措施是A. 切除發(fā)育正常的小狗的甲狀腺B. 用加碘的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗C. 用添加甲狀腺激素制劑的飼料連續(xù)飼喂正常的成年狗D. 用無碘的食品連續(xù)飼喂發(fā)育正常的狗二、多項(xiàng)選擇題:(本題包括5個(gè)小題,每小題3分,共15分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)21當(dāng)你專心作答生物試題時(shí),參與的高級(jí)中樞主要有下圖中的哪些區(qū)域AH 區(qū) BS 區(qū)CW 區(qū) DV 區(qū)22與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是A.調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速 B.通過體液運(yùn)送調(diào)節(jié)物C.調(diào)節(jié)物都是內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的 D.調(diào)節(jié)作用范圍廣泛23. 免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能,下列屬于免疫過程的是A花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張 B移植的器官被排斥C抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒 D青霉素消滅肺炎雙球菌24. 吞噬細(xì)胞參與 A非特異性免疫 B體液免疫 C細(xì)胞免疫 D合成并分泌抗體25右圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是 A處的液體為組織液,傳遞興奮時(shí)含有能被特異性識(shí)別的物質(zhì) B中內(nèi)容物釋放至中主要借助于突觸前膜的被動(dòng)運(yùn)輸 C在a中發(fā)生電信號(hào)化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量 D中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處膜外為負(fù)電位第卷(非選擇題 共65分) 考場(chǎng)號(hào)_ 考試號(hào)_ 學(xué)號(hào)_ 班級(jí)_ 姓名_ 密封線內(nèi)不要答題三、非選擇題(9小題,共65分)26.(8分) 下圖為人體組織細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:(1)人體內(nèi)環(huán)境是指_,其中毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是_。(填圖中標(biāo)號(hào))(2)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種,以氧氣為例,氧氣從血液中進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是_,組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的氧是如何從毛細(xì)血管到達(dá)細(xì)胞的?(用圖中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示)_。CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是_。(3)血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系,又有一定區(qū)別。一般情況下,與成分上的主要區(qū)別是 _。(4)組織細(xì)胞所需的營養(yǎng)物質(zhì)通過_等系統(tǒng)才能到達(dá)各組織細(xì)胞,而組織細(xì)胞代謝產(chǎn)生的終產(chǎn)物要通過_等系統(tǒng)才能排出體外。27.(8分)某男子與一位重癥禽流感患者有過接觸,因而被要求進(jìn)行醫(yī)學(xué)隔離。在此期間,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)該男子體內(nèi)有相應(yīng)的抗體出現(xiàn),但該男子除了體溫稍有升高外,并未出現(xiàn)其他癥狀。請(qǐng)回答下列問題:(1)人體感染禽流感病毒后的發(fā)熱是由于_增多和_不暢造成的。(2)該男子在體溫升高期間,按照自己以往對(duì)付感冒的做法,大量飲水。這樣做會(huì)使得_下降,減少對(duì)下丘腦的_感受器的刺激,從而減少_的分泌和釋放,導(dǎo)致排尿量_,有利于排出代謝廢物。(3)雖然該男子這一次感染了禽流感病毒卻無明顯流感患者病癥,但這并不能保證他將來不會(huì)成為禽流感患者的理由是:_。(2分)28. (5分)右圖表示的是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖回答: 分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有_。胰腺組織細(xì)胞可分泌胰酶和胰高血糖素,其中_可通過圖示過程,參與物質(zhì)代謝的調(diào)節(jié)。若分泌細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,那么靶細(xì)胞則有_細(xì)胞。如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?_。29(6分)為探索影響動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素水平的相關(guān)因素,某研究性學(xué)習(xí)小組做了如下一些實(shí)驗(yàn):(l)實(shí)驗(yàn)一:取生長正常的成年雄鼠甲,對(duì)其體內(nèi)甲狀腺激素和促甲狀腺激素進(jìn)行不間斷檢測(cè)。每隔3d對(duì)甲鼠的甲狀腺做一次等量切除,其甲狀腺激素和促甲狀腺激素水平如上圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:圖中曲線a表示的激素是 ,曲線b表示的激素是 。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在正常情況下,甲狀腺細(xì)胞的分泌功能(產(chǎn)生的激素量)與甲狀腺的體積成 關(guān)系。通過該實(shí)驗(yàn),還可以給人啟示,對(duì)于患 的病人可以實(shí)施手術(shù)治療。(2)實(shí)驗(yàn)二:為了驗(yàn)證碘是合成甲狀腺激素的原料,某同學(xué)提出了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:取生長狀況相同的雄鼠丙和雌鼠丁,其中給丙鼠每天喂含碘的食物,丁鼠每天喂不含碘的等量的食物;兩只鼠放在不同室內(nèi)條件下飼養(yǎng),一段時(shí)間后對(duì)兩只鼠體內(nèi)甲狀腺激素水平進(jìn)行測(cè)定。請(qǐng)改正該方案中的不足之處: 30(6分)根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問題:(1) 圖中TRH是 激素, 激素A和B對(duì)人體體溫的調(diào)節(jié)具有_作用。(2)寒冷環(huán)境中 A和B激素在血液中的含量 ;常溫下,血液中A有增加趨勢(shì) 考場(chǎng)號(hào)_ 考試號(hào)_ 學(xué)號(hào)_ 班級(jí)_ 姓名_ 密封線內(nèi)不要答題時(shí),TRH和TSH的分泌量將 ,這種調(diào)節(jié)屬于_調(diào)節(jié)。(3)由圖可以看出人體維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是_調(diào)節(jié)。 31.(8分)下圖是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞)。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)在反射弧的五個(gè)組成部分中,為_,圖中一般是由運(yùn)動(dòng)神經(jīng)末梢和它所支配的_組成的。(2)圖中顯示的神經(jīng)元細(xì)胞體共有_個(gè)。(3)圖中箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向,其中錯(cuò)誤的是_處(填箭頭旁字母)。(4)圖中共有突觸_處,孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目將_。(5)在正常情況下,你認(rèn)為神經(jīng)沖動(dòng)在一個(gè)完整反射弧中的傳導(dǎo)方向是_的,決定這傳導(dǎo)特點(diǎn)的主要原因是_。32.(8分)下圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系,當(dāng)血糖濃度降低時(shí), 激素分泌量增加,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:(1)1889年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)摘除狗的胰臟后會(huì)出現(xiàn)糖尿病癥狀,因此,他們提出胰臟是分泌“抗利尿病物質(zhì)”的器官。同時(shí)有人發(fā)現(xiàn)結(jié)扎胰導(dǎo)管后導(dǎo)致腺泡組織變性,但胰島不變化,結(jié)扎動(dòng)物也不產(chǎn)生糖尿病癥狀。該現(xiàn)象說明_。(2)飯后半小時(shí),圖中的激素將發(fā)生的變化是_。該激素是由圖中的_分泌的。(3)激素和激素都作用于肝臟,其作用區(qū)別在于_。激素能作用于全身組織而激素不能,說明激素調(diào)節(jié)具有_的特點(diǎn)。請(qǐng)另舉一種能幾乎作用于全身組織細(xì)胞的激素_。33(6分)據(jù)報(bào)道,當(dāng)大腦里乙酰膽堿(Ach)濃度增高時(shí),信息傳遞快,記憶增強(qiáng),思維敏捷。下圖為實(shí)驗(yàn)人員研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖:A處注入不同濃度的Ach,B處給予恒定刺激,C、D處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測(cè)量儀(軸突中已除去突觸小泡)。(1)寫出圖中神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)名稱:_ _ (2)B處給予恒定刺激后,細(xì)胞膜內(nèi)外電位變化為_。(3)下表為不同濃度Ach刺激下C、D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間。請(qǐng)分析回答問題:Ach濃度(molL-1)C處感受刺激時(shí)間(ms)D處感受刺激時(shí)間(ms)0.15.005.560.25.005.480.35.015.310.45.015.240.55.005.16 C處的數(shù)據(jù)說明了_。 D處的數(shù)據(jù)說明了_。 (4)在軸突中除掉突觸小泡的目的是_。 考場(chǎng)號(hào)_ 考試號(hào)_ 學(xué)號(hào)_ 班級(jí)_ 姓名_ 密封線內(nèi)不要答題34(10分)霍亂弧菌會(huì)引起人類患霍亂病,主要通過污染水源或鮮魚、貝殼類食物而引起烈性腸道感染,它產(chǎn)生的霍亂腸毒素導(dǎo)致小腸液過度分泌,嚴(yán)重者上吐下瀉,導(dǎo)致脫水和代謝性酸中毒,甚至休克死亡?;歼^霍亂的人可獲得長久的免疫力,再感染的較為少見。有研究小組做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一:第一步:取未受感染的體重相同的小鼠三只,標(biāo)為1、2、3號(hào),都摘除胸腺并用大劑量X射線照射;第二步:分別接種等量的霍亂弧菌疫苗,測(cè)定并確定沒有了免疫力(無抗體產(chǎn)生);第三步:分別向1、2、3號(hào)小鼠體內(nèi)注射等量的新鮮T淋巴細(xì)胞液、新鮮B淋巴細(xì)胞液、新鮮T淋巴和B淋巴細(xì)胞混合液;第四步:分別向三只小鼠接種等量的霍亂弧菌疫苗;第五步:在相同條件下飼養(yǎng)20天后,分別測(cè)定三只小鼠體內(nèi)血清抗體的含量。實(shí)驗(yàn)二:向健康正常的實(shí)驗(yàn)小鼠注射毒性弱的霍亂菌苗,這些小鼠感染后沒有發(fā)病。四天后,對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠注射毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑,一段時(shí)間后實(shí)驗(yàn)小鼠全部正常生活。請(qǐng)分析回答下列問題:實(shí)驗(yàn)一的檢測(cè)結(jié)果是3號(hào)小鼠體內(nèi)血清抗體含量最多,這說明_。實(shí)驗(yàn)一第二步的目的和意義是:_。實(shí)驗(yàn)二中毒性弱的霍亂菌苗進(jìn)入小體內(nèi)作為_起作用,使其體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的免疫活性物質(zhì),該過程曾出現(xiàn)右圖_(填A(yù)或B)所示的現(xiàn)象,這種反應(yīng)屬于_免疫。圖B所示細(xì)胞的名稱是_,它是由_細(xì)胞增殖分化而來。實(shí)驗(yàn)二中向?qū)嶒?yàn)小鼠第二次注射毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑后沒有發(fā)病,但會(huì)在實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi)發(fā)生一系列重要的生理反應(yīng),其中主要的是_。你認(rèn)為要使實(shí)驗(yàn)二更具說服力,應(yīng)補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是_。要防止霍亂病的發(fā)生和傳染,你可做到的是_。題號(hào)12345678910答案ABCBDACDBB題號(hào)11121314151617181920答案BADBADBDBC題號(hào)2122232425答案CDBDABCABCACD選擇題答題表:第卷(非選擇題 共65分)26. (8分)(1)細(xì)胞外液 (2)自由擴(kuò)散 (3)中含大分子蛋白質(zhì),中一般不含大分子蛋白質(zhì) (4)消化、循環(huán) 循環(huán)、泌尿 27(8分)(1)產(chǎn)熱 散熱 (2) 細(xì)胞外液中的滲透壓 滲透壓 抗利尿激素 增大(3)禽流感病毒容易發(fā)生變異,而抗體和記憶細(xì)胞具有特異性,因此再度感染后仍可能患病(2分)28(5分)與分泌物特異性結(jié)合的糖蛋白 胰高血糖素 垂體細(xì)胞、腎小管和集合管(答垂體給1分,答腎小管和集合管給1分否則不給分)能 當(dāng)體內(nèi)甲狀腺激素含量升高時(shí),會(huì)抑制垂體細(xì)胞分泌促甲狀腺激素的活動(dòng)(其他合理也給分)29. (6分)(1)促甲狀腺激素 甲狀腺激素 正相關(guān) 甲亢(2)丙鼠和丁鼠的性別相同 放在相同的適宜條件下飼養(yǎng)30(6分)(1)促甲狀腺激素釋放激素 協(xié)同 (2)上升 (3)減少 負(fù)反饋調(diào)節(jié) (4)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液(或激素)調(diào)節(jié)31(8分)(1)傳出神經(jīng) 肌肉或腺體 (2)4 (3)C (4)5 增加 (5)單向 興奮在突觸中的傳導(dǎo)是單向的32.(8分)(1)糖尿病的產(chǎn)生與胰島有關(guān),而與胰腺泡無關(guān) (2分) (2)分泌增加 B細(xì)胞 (3)激素促進(jìn)糖原合成,激素促進(jìn)肝糖原分解或非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 (2分) 作用于靶器官和靶細(xì)胞 甲狀腺激素33(6分)(1)樹突 細(xì)胞體 (2)膜外由正變負(fù),膜內(nèi)由負(fù)變正(3)Ach的濃度對(duì)于興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)無顯著影響;隨著Ach的濃度升高,對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞的促進(jìn)作用增強(qiáng)(4)排除軸突中原有遞質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾34(10分)(1)在B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的共同參與下,小鼠獲得的免疫力最強(qiáng)(2)排除實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)殘留的免疫細(xì)胞或物質(zhì),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更有說服力(3)抗原 B 體液(4)漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞) 記憶細(xì)胞、B細(xì)胞(5)體內(nèi)快速產(chǎn)生大量抗體(寫出其中一個(gè)關(guān)鍵詞就可得分)(6)將未經(jīng)免疫的大小、體質(zhì)大致一致的小鼠注射等量的毒性極強(qiáng)的霍亂弧菌制劑(7)不吃未煮熟的魚類和貝殼類食物(或不生吃,或接種霍亂疫苗)

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