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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第二章 統(tǒng)計 知識點(diǎn)總結(jié) 新人教A版必修3.doc

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2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第二章 統(tǒng)計 知識點(diǎn)總結(jié) 新人教A版必修3.doc

2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第二章 統(tǒng)計 知識點(diǎn)總結(jié) 新人教A版必修31. 簡單隨機(jī)抽樣的含義 一般地,設(shè)一個總體有N個個體, 從中逐個不放回地抽取n個個體作為樣本(nN), 如果每次抽取時總體內(nèi)的各個個體被抽到的機(jī)會都相等, 則這種抽樣方法叫做簡單隨機(jī)抽樣. 每個個體每次被抽到的概率是 ;每個個體被抽到的概率是 ;根據(jù)你的理解,簡單隨機(jī)抽樣有哪些主要特點(diǎn)?總體的個體數(shù)有限;樣本的抽取是逐個進(jìn)行的,每次只抽取一個個體;抽取的樣本不放回,樣本中無重復(fù)個體;每個個體被抽到的機(jī)會都相等,抽樣具有公平性.2簡單隨機(jī)抽樣常用的方法:抽簽法;隨機(jī)數(shù)表法;計算機(jī)模擬法;使用統(tǒng)計軟件直接抽取。抽簽法的操作步驟?第一步,將總體中的所有個體編號,并把號碼寫在形狀、大小相同的號簽上.第二步,將號簽放在一個容器中,并攪拌均勻第三步,每次從中抽取一個號簽,連續(xù)抽取n次,就得到一個容量為n的樣本.抽簽法有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)? 優(yōu)點(diǎn):簡單易行,當(dāng)總體個數(shù)不多的時候攪拌均勻很容易,個體有均等的機(jī)會被抽中,從而能保證樣本的代表性. 缺點(diǎn):當(dāng)總體個數(shù)較多時很難攪拌均勻,產(chǎn)生的樣本代表性差的可能性很大;誤差相比其它抽樣也比較大。 利用隨機(jī)數(shù)表法從含有N個個體的總體中抽取一個容量為n的樣本,其抽樣步驟如何? 第一步,將總體中的所有個體編號. 第二步,在隨機(jī)數(shù)表中任選一個數(shù)作為起始數(shù). 第三步,從選定的數(shù)開始依次向右(向左、向上、向下)讀,將編號范圍內(nèi)的數(shù)取出,編號范圍外的數(shù)去掉,直到取滿n個號碼為止,就得到一個容量為n的樣本.系統(tǒng)抽樣:1. 系統(tǒng)抽樣的定義:一般地,要從容量為N的總體中抽取容量為n的樣本,可將總體分成均衡的若干部分,然后按照預(yù)先制定的規(guī)則,從每一部分抽取一個個體,得到所需要的樣本,這種抽樣的方法叫做系統(tǒng)抽樣.由系統(tǒng)抽樣的定義可知系統(tǒng)抽樣有以下特征:當(dāng)總體容量N較大時,采用系統(tǒng)抽樣。 將總體分成均衡的若干部分指的是將總體分段,分段的間隔要求相等,因此,系統(tǒng)抽樣又稱等距抽樣,間隔一般為k. 預(yù)先制定的規(guī)則指的是:在第1段內(nèi)采用簡單隨機(jī)抽樣確定一個起始編號,在此編號的基礎(chǔ)上加上分段間隔的整倍數(shù)即為抽樣編號系統(tǒng)抽樣的一般步驟用系統(tǒng)抽樣從總體中抽取樣本時,首先要做的工作是什么?將總體中的所有個體編號.如果用系統(tǒng)抽樣從605件產(chǎn)品中抽取60件進(jìn)行質(zhì)量檢查,由于605件產(chǎn)品不能均衡分成60部分,應(yīng)先從總體中隨機(jī)剔除5個個體,再均衡分成60部分.一般地,用系統(tǒng)抽樣從含有N個個體的總體中抽取一個容量為n的樣本,其操作步驟如何?第一步,將總體的N個個體編號.第二步,確定分段間隔k,對編號進(jìn)行分段.第三步,在第1段用簡單隨機(jī)抽樣確定起始個體編號l.第四步,按照一定的規(guī)則抽取樣本.分層抽樣1. 分層抽樣的定義: 若總體由差異明顯的幾部分組成,抽樣時,先將總體分成互不交叉的層,然后按照一定的比例,從各層獨(dú)立地抽取一定數(shù)量的個體,再將各層取出的個體合在一起作為樣本,這樣的抽樣叫做分層抽樣. 所以分層抽樣又稱類型抽樣.應(yīng)用分層抽樣應(yīng)遵循以下要求及具體步驟: 分層:將相似的個體歸入一類,即為一層,分層要求每層的各個個體互不交叉,即遵循不重復(fù)、不遺漏的原則。分層抽樣為保證每個個體等可能入樣,需遵循在各層中進(jìn)行簡單隨機(jī)抽樣,每層樣本數(shù)量與每層個體數(shù)量的比與這層個體數(shù)量與總體容量的比相等。一般地,分層抽樣的操作步驟如何第一步,計算樣本容量與總體的個體數(shù)之比第二步,將總體分成互不交叉的層,按比例確定各層要抽取的個體數(shù)第三步,用簡單隨機(jī)抽樣或系統(tǒng)抽樣在各層中抽取相應(yīng)數(shù)量的個體第四步,將各層抽取的個體合在一起,就得到所取樣本2. 簡單隨機(jī)抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣三種抽樣的類比學(xué)習(xí)練習(xí)題:一、選擇題:1某單位有老年人28人,中年人54人,青年人81人為了調(diào)查他們的身體狀況,需從他們中抽取一個容量為36的樣本,最適合抽取樣本的方法是( )A簡單隨機(jī)抽樣 B系統(tǒng)抽樣 C分層抽樣 D先從老年人中剔除一人,然后分層抽樣2某學(xué)校為了了解高一年級學(xué)生對教師教學(xué)的意見,打算從高一年級xx名學(xué)生中抽取50名進(jìn)行抽查,若采用下面的方法選取:先用簡單隨機(jī)抽樣從xx人中剔除7人,剩下xx人再按系統(tǒng)抽樣的方法進(jìn)行,則每人入選的機(jī)會( )A. 不全相等 B. 均不相等 C. 都相等 D. 無法確定3有20位同學(xué),編號從1至20,現(xiàn)在從中抽取4人作問卷調(diào)查,用系統(tǒng)抽樣方法確定所抽的編號為( )A.5,10,15,20 B.2,6,10,14 C.2,4,6,8 D.5,8,11,144某公司在甲、乙、丙、丁四個地區(qū)分別有150個、120個、180個、150個銷售點(diǎn),公司為了調(diào)查產(chǎn)品銷售的情況,需從這600個銷售點(diǎn)中抽取一個容量為100的樣本,記這項(xiàng)調(diào)查為(1);在丙地區(qū)中有20個特大型銷售點(diǎn),要從中抽取7個調(diào)查其銷售收入和售后服務(wù)情況,記這項(xiàng)調(diào)查為(2)。則完成(1)、(2)這兩項(xiàng)調(diào)查宜采用的抽樣方法依次是( )A.分層抽樣法,系統(tǒng)抽樣法 B.分層抽樣法,簡單隨機(jī)抽樣C.系統(tǒng)抽樣法,分層抽樣法 D.簡單隨機(jī)抽樣法,分層抽樣法5. 某校1000名學(xué)生中,O型血有400人,A型血有250人,B型血有250人,AB型血有100人,為了研究血型與色弱的關(guān)系,要從中抽取一個容量為40的樣本,按照分層抽樣的方法抽取樣本,則O型血、A型血、B型血、AB型血的人要分別抽的人數(shù)為( )A.16、10、10、4 B.14、10、10、6 C.13、12、12、3 D.15、8、8、9 6. 為了了解廣州地區(qū)初三學(xué)生升學(xué)考試數(shù)學(xué)成績的情況,從中抽取50本密封試卷,每本30份試卷,這個問題中的樣本容量是( )A.30 B.50 C.1500D.150 7. 某單位有技工18人、技術(shù)員12人、工程師6人,需要從這些人中抽取一個容量為n的樣本.如果采用系統(tǒng)抽樣和分層抽樣方法抽取,都不用剔除個體;如果容量增加一個,則在采用系統(tǒng)抽樣時,需要在總體中剔除1個個體,則樣本容量n為( )A.4 B.5 C.6D.無法確定二、填空題8.(xx安慶模擬)某校高中生共有900人,其中高一年級300人,高二年級200人,高三年級400人,現(xiàn)分層抽取容量為45的樣本,那么高一、高二、高三年級抽取的人數(shù)分別為 .9.某牛奶生產(chǎn)線上每隔30分鐘抽取一袋進(jìn)行檢驗(yàn),則該抽樣方法為;從某中學(xué)的30名數(shù)學(xué)愛好者中抽取3人了解學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況,則該抽樣方法為.那么,分別為 .10.下列抽樣實(shí)驗(yàn)中,最適宜用系統(tǒng)抽樣的是 (填序號).某市的4個區(qū)共有2 000名學(xué)生,且4個區(qū)的學(xué)生人數(shù)之比為3282,從中抽取200人入樣;某廠生產(chǎn)的2 000個電子元件中隨機(jī)抽取5個入樣;從某廠生產(chǎn)的2 000個電子元件中隨機(jī)抽取200個入樣;從某廠生產(chǎn)的20個電子元件中隨機(jī)抽取5個入樣;11.(xx重慶文)某校高三年級有男生500人,女生400人,為了解該年級學(xué)生的健康情況,從男生中任意抽取25人,從女生中任意抽取20人進(jìn)行調(diào)查,這種抽樣方法是 .12.某中學(xué)有高一學(xué)生400人,高二學(xué)生300人,高三學(xué)生200人,學(xué)校團(tuán)委欲用分層抽樣的方法抽取18名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,則下列判斷不正確的是 (填序號).高一學(xué)生被抽到的概率最大高三學(xué)生被抽到的概率最大高三學(xué)生被抽到的概率最小每名學(xué)生被抽到的概率相等13.某商場有四類食品,其中糧食類、植物油類、動物性食品類及果蔬類分別有40種、10種、30種、20種,現(xiàn)從中抽取一個容量為20的樣本進(jìn)行食品安全檢測,若采用分層抽樣的方法抽取樣本,則抽取的植物油類與果蔬類食品種數(shù)之和是 .14.(xx天津文,11)一個單位共有職工200人,其中不超過45歲的有120人,超過45歲的有80人.為了調(diào)查職工的健康狀況,用分層抽樣的方法從全體職工中抽取一個容量為25的樣本,應(yīng)抽取超過45歲的職工 人.15.將參加數(shù)學(xué)競賽的1 000名學(xué)生編號如下0001,0002,0003,1000,打算從中抽取一個容量為50的樣本,按系統(tǒng)抽樣的方法分成50個部分,如果第一部分編號為0001,0002,0020,從第一部分隨機(jī)抽取一個號碼為0015,則第40個號碼為 .16管理人員從一池塘內(nèi)撈出30條魚,做上標(biāo)記后放回池塘。10天后,又從池塘內(nèi)撈出50條魚,其中有標(biāo)記的有2條。根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以估計該池塘內(nèi)共有 條魚。17.某校高中部有三個年級,其中高三有學(xué)生1000人,現(xiàn)采用分層抽樣法抽取一個容量為185的樣本,已知在高一年級抽取了75人,高二年級抽取了60人,則高中部共有_ _學(xué)生。用樣本的頻率分布估計總體分布一、我們把樣本抽取后,要對樣本進(jìn)行分析來研究總體的分布情況,對樣本進(jìn)行分析常采取兩種方式:列頻率分布表; 做頻率分布直方圖.列頻率分布表的步驟:求極差(即樣本中的最大值與最小值的差);決定組距與組數(shù)();將數(shù)據(jù)分組;列頻率分布表.根據(jù)頻率分布表做頻率分布直方圖應(yīng)注意兩點(diǎn):縱軸的意義:橫軸的意義:樣本內(nèi)容(每個矩形下面是組距).二、典例精析例1:下表給出了某校500名12歲男孩中用隨機(jī)抽樣得出的120人的身高(單位) (1)列出樣本頻率分布表(2)一畫出頻率分布直方圖;(3)估計身高小于134的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比.。例2:為了了解高一學(xué)生的體能情況,某校抽取部分學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)次測試,將所得數(shù)90100110120130140150次數(shù)o0.0040.0080.0120.0160.0200.0240.028頻率/組距0.0320.036據(jù)整理后,畫出頻率分布直方圖(如圖),圖中從左到右各小長方形面積之比為2:4:17:15:9:3,第二小組頻數(shù)為12.(1) 第二小組的頻率是多少?樣本容量是多少?(2) 若次數(shù)在110以上(含110次)為達(dá)標(biāo),試估計該學(xué)校全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多少?(3) 在這次測試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪個小組內(nèi)?請說明理由。分析:在頻率分布直方圖中,各小長方形的面積等于相應(yīng)各組的頻率,小長方形的高與頻數(shù)成正比,各組頻數(shù)之和等于樣本容量,頻率之和等于1。1根據(jù)某水文觀測點(diǎn)的歷史統(tǒng)計數(shù)據(jù),得到某條河流水位的頻率分布直方圖如下從圖中可以看出,該水文觀測點(diǎn)平均至少一百年才遇到一次的洪水的最低水位是( )A48米B49米C50米 D51米0.5%1%2%水位(米)30 31 32 3348 49 50 512常用的抽樣方法有: 。3(xx年新課程卷文第13題)據(jù)新華社2002年3月12日電,1985年xx年我 25.0國農(nóng)村人均居住面積如圖所示,其中,從 20.0 年到 年的五年間增長最快 15.0 1985 1990 1995 xx時速(km)0 010 020 030 04頻率組距40506070804 已知輛汽車通過某一段公路時的時速的頻率分布直方圖如右圖所示,則時速在的汽車大約有_輛. 5(12分)為了解某地初三年級男生的身高情況,從其中的一個學(xué)校選取容量為60的樣本(60名男生的身高),分組情況如下:分組147.5155.5155.5163.5163.5171.5171.5179.5頻數(shù)62lm頻率a0.1(1)求出表中a,m的值 (2)畫出頻率分布直方圖和頻率折線圖答案:一、選擇題:1.D 2.C 3.A 4.B 5.A 6.C 7.C 二、填空題:8.15,10,20 9.系統(tǒng)抽樣,簡單隨機(jī)抽樣 10. 11.分層抽樣法 12. 13.6 14.10 15.0795 16.750 17.3700解:(1)由于頻率分布直方圖以面積的形式反映了數(shù)據(jù)落在各小組內(nèi)的頻率大小,因此第二小組的頻率為:又因?yàn)轭l率=所以 (2)由圖可估計該學(xué)校高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率約為(3)由已知可得各小組的頻數(shù)依次為6,12,51,45,27,9,所以前三組的頻數(shù)之和為69,前四組的頻數(shù)之和為114,所以跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第四小組內(nèi)。

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