2019-2020年高中生物 3.1 生命活動(dòng)的基本單位 細(xì)胞每課一練 蘇教版必修1一、選擇題1使用高倍顯微鏡的觀(guān)察順序是()順、逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到調(diào)清物像為止轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使高倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔在低倍鏡下看清物像，再把目標(biāo)移到視野中央A B C D答案：B2用電子顯微鏡能觀(guān)察到的結(jié)構(gòu)是()A細(xì)胞 B顯微結(jié)構(gòu)C超細(xì)結(jié)構(gòu) D亞顯微結(jié)構(gòu)解析：電子顯微鏡能觀(guān)察到的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為亞顯微結(jié)構(gòu)，光學(xué)顯微鏡能觀(guān)察到的結(jié)構(gòu)稱(chēng)為顯微結(jié)構(gòu)。答案：D3下列對(duì)于光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡的描述，錯(cuò)誤的是()光學(xué)顯微鏡電子顯微鏡A利用光束來(lái)觀(guān)察物體利用電子束來(lái)觀(guān)察物體B使用玻璃透鏡聚集使用磁透鏡聚集C樣品必須被殺死或被污染樣品可以是活的和不被污染的D放大倍數(shù)較大放大倍數(shù)非常大解析：光學(xué)顯微鏡和電子顯微鏡的樣品都可以是活的和不被污染的。答案：C4下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述中，不準(zhǔn)確的是()A細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體B細(xì)胞都是一個(gè)完全獨(dú)立的單位C細(xì)胞只能來(lái)自細(xì)胞D一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的解析：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞只能來(lái)自細(xì)胞；細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用，而不都是一個(gè)完全獨(dú)立的單位，對(duì)于單細(xì)胞生物，可以是完全獨(dú)立的單位；多細(xì)胞生物體是由許多個(gè)細(xì)胞共同組成的生命，細(xì)胞在其中起協(xié)調(diào)作用。答案：B5下列關(guān)于高倍鏡使用的敘述中，正確的是()A因?yàn)樘\類(lèi)的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀(guān)察B在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換高倍鏡觀(guān)察C換用高倍鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰D為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡解析：換用高倍鏡后，由于進(jìn)入顯微鏡內(nèi)的光線(xiàn)減少，使視野變暗，故可使用最大的光圈或凹面反光鏡增大進(jìn)光量。答案：D能力提升6顯微鏡目鏡為10、物鏡為10時(shí)，視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿(mǎn)。若物鏡轉(zhuǎn)換為40后，則在視野中可檢測(cè)到的分生組織細(xì)胞數(shù)為()A2個(gè) B4個(gè) C8個(gè) D16個(gè)解析：本題的關(guān)鍵是當(dāng)放大倍數(shù)改變時(shí)，一行細(xì)胞數(shù)量的變化與視野中細(xì)胞數(shù)量變化的區(qū)別。視野中細(xì)胞數(shù)量的變化可根據(jù)放大倍數(shù)的平方與視野成反比的規(guī)律來(lái)計(jì)算；一行細(xì)胞數(shù)量的變化可根據(jù)放大倍數(shù)與視野成反比的規(guī)律來(lái)計(jì)算。解題流程：答案：B7一架光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有4個(gè)鏡頭，甲、乙一端有螺紋，甲較長(zhǎng)；丙、丁無(wú)螺紋，丙較長(zhǎng)。若要在視野中看到較大的細(xì)胞，宜選用()A甲與丙 B甲與丁 C乙與丙 D乙與丁解析：物鏡有螺紋，物鏡的放大倍數(shù)越大，其鏡頭就越長(zhǎng)，物鏡與標(biāo)本的距離就越小，視野中觀(guān)察到的標(biāo)本范圍就越??；目鏡的放大倍數(shù)越大則鏡頭就越短。答案：B8恩格斯曾經(jīng)把“能量守恒與轉(zhuǎn)化定律、細(xì)胞學(xué)說(shuō)、達(dá)爾文的生物進(jìn)化論”并稱(chēng)為19世紀(jì)自然科學(xué)的“三大發(fā)現(xiàn)”。其中細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立的重要意義在于()將千變?nèi)f化的生物界通過(guò)細(xì)胞結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)證明了生物之間存在著親緣關(guān)系為達(dá)爾文的生物進(jìn)化論奠定了唯物主義基礎(chǔ)證明了生物界和非生物界之間存在著統(tǒng)一性和差異性A B C D解析：細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立是建立在對(duì)動(dòng)植物研究后統(tǒng)一起來(lái)的，但對(duì)各種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和組成的異同沒(méi)有作說(shuō)明。中所說(shuō)的是通過(guò)“組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中可以找到，但含量有差異”來(lái)說(shuō)明的。答案：B9下列說(shuō)法不正確的是()A細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性B細(xì)胞學(xué)說(shuō)是多位科學(xué)家在探索中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的C將顯微鏡的低倍鏡換上高倍鏡后，一個(gè)視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目將減少，視野變暗D卵子、大腸桿菌、藍(lán)藻和纖維素并不全是細(xì)胞解析：細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了動(dòng)、植物細(xì)胞的統(tǒng)一性，并非多樣性；細(xì)胞學(xué)說(shuō)在多位科學(xué)家的探索下不斷得到修正和發(fā)展；低倍鏡換上高倍鏡后，把低倍鏡視野中的一部分進(jìn)一步放大，故觀(guān)察到的細(xì)胞變大，數(shù)目變少，同時(shí)視野變暗；纖維素屬于多糖，不屬于細(xì)胞。答案：A10使用普通光學(xué)顯微鏡觀(guān)察水中動(dòng)物，若發(fā)現(xiàn)視野中小動(dòng)物向圖1所示方向游走，請(qǐng)問(wèn)應(yīng)把載玻片向圖2所示的哪個(gè)方向移動(dòng)()A甲 B乙 C丙 D丁解析：由于顯微鏡下成的像是倒立的像，所以，視野中物像移動(dòng)的方向與載玻片移動(dòng)的方向是相反的。因此，若視野中物像偏左下方，欲將其移至視野中央，則應(yīng)將玻片向左下方移動(dòng)。答案：C二、非選擇題11某同學(xué)在觀(guān)察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，進(jìn)行了如下操作：先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺(tái)正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距玻片標(biāo)本約22.5 cm處停止。用左眼朝目鏡里觀(guān)察，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒。請(qǐng)指出該同學(xué)操作中不正確的地方。(1)_；(2)_；(3)_。答案：(1)鏡頭應(yīng)該用擦鏡紙擦拭，不能用紗布(2)臨時(shí)裝片要加蓋玻片(3)物鏡應(yīng)降至距玻片標(biāo)本0.51 cm處12某同學(xué)使用顯微鏡觀(guān)察鴨跖草葉片表皮臨時(shí)裝片，顯微鏡的目鏡為10，物鏡有以下圖示的兩種。請(qǐng)回答：(1)該同學(xué)應(yīng)先用物鏡_(填圖中號(hào)碼)，觀(guān)察到清晰的物像后，把要放大觀(guān)察的物像移至_，再用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過(guò)物鏡_(填圖中號(hào)碼)觀(guān)察，并用_調(diào)焦。(2)第二次觀(guān)察的放大倍數(shù)為_(kāi)倍。(3)第二次觀(guān)察與第一次觀(guān)察比較，結(jié)果是()A看到的細(xì)胞較第一次大而多B看到的細(xì)胞較第一次大而少C看到的細(xì)胞較第一次小而多D看到的細(xì)胞較第一次小而少(4)鴨跖草葉片表皮臨時(shí)裝片制作的正確順序是_。答案：(1)視野中央細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(2)400(3)B(4)