2019-2020年高考地理復(fù)習(xí) 專題07 人類與地理環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展 歷史演變考點(diǎn)剖析.doc
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2019-2020年高考地理復(fù)習(xí) 專題07 人類與地理環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展 歷史演變考點(diǎn)剖析.doc
2019-2020年高考地理復(fù)習(xí) 專題07 人類與地理環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展 歷史演變考點(diǎn)剖析主標(biāo)題:人地關(guān)系思想發(fā)展的歷史演變副標(biāo)題:解釋人地關(guān)系思想演變的三個(gè)歷史階段,利于學(xué)生備戰(zhàn)高考關(guān)鍵詞:人地關(guān)系,農(nóng)業(yè)文明,工業(yè)革命難度:2重要程度:4內(nèi)容:人地關(guān)系思想的發(fā)展演變分為三個(gè)歷史階段:采集漁獵時(shí)代的崇拜自然、農(nóng)業(yè)文明時(shí)期的對(duì)抗自然、改造自然,工業(yè)革命時(shí)期以來(lái)的征服自然??键c(diǎn)剖析:根據(jù)考試大綱在命題時(shí),人地關(guān)系思想發(fā)展的歷史演變是高考命題的重點(diǎn),題型多以選擇題為主,很少出現(xiàn)的綜合題,重在考查學(xué)生對(duì)人地關(guān)系思想演變的歷史過(guò)程。近幾年高考試題主要突出考查學(xué)生通過(guò)人地關(guān)系思想發(fā)展的歷史演變材料來(lái)解決地理問(wèn)題,考題具有較強(qiáng)的針對(duì)性性和靈活性,側(cè)重考生對(duì)課本知識(shí)的遷移應(yīng)用的能力。如xx年北京卷第2題考查如果過(guò)度獵狼將會(huì)引發(fā)什么環(huán)境問(wèn)題、xx年山東卷第2題考查“有院無(wú)人住,有地?zé)o人種”會(huì)帶來(lái)土地資源的浪費(fèi)等問(wèn)題,xx年福建卷考查利用進(jìn)口木材加工木制品,并通過(guò)“淘寶網(wǎng)店”進(jìn)行銷售,對(duì)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)的影響。復(fù)習(xí)備考主要抓住以下知識(shí)點(diǎn):1.人地關(guān)系的歷史回顧:采集漁獵時(shí)代歷史階段人地關(guān)系人地關(guān)系的表現(xiàn)采集漁獵時(shí)代原始的平衡依賴與崇拜自然2. 人地關(guān)系的歷史回顧:農(nóng)業(yè)文明時(shí)期歷史階段人地關(guān)系人地關(guān)系的表現(xiàn)農(nóng)業(yè)文明時(shí)期對(duì)抗性增強(qiáng)不能正確認(rèn)識(shí)人地關(guān)系的不協(xié)調(diào),但已有了科學(xué)的萌芽3. 人地關(guān)系的歷史回顧:工業(yè)革命以來(lái)歷史階段人地關(guān)系人地關(guān)系的表現(xiàn)工業(yè)革命以來(lái)全面呈現(xiàn)不協(xié)調(diào),人地矛盾激化征服自然,試圖成為自然的主宰