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1、在意大利那不勒斯城附近有一個“死狗洞”，狗、貓等動物在意大利那不勒斯城附近有一個“死狗洞”，狗、貓等動物一走進去，掙扎幾分鐘就死了，人卻可以安然無恙地通過這一走進去，掙扎幾分鐘就死了，人卻可以安然無恙地通過這個洞。迷信的人因此說，洞里面有“屠狗妖”。為什么會有個洞。迷信的人因此說，洞里面有“屠狗妖”。為什么會有如此奇異的現(xiàn)象呢？如此奇異的現(xiàn)象呢？ 二氧化碳制取實驗 溫故而知新 探究實驗探究實驗 現(xiàn)象現(xiàn)象 分析分析 底部蠟燭先熄滅,上部蠟燭后熄滅. CO2比空氣重，不能燃燒，也不支持燃燒。 討論討論 1.根據(jù)以上性質(zhì)，說一說的COCO2 2用途. 答答:可用于滅火可用于滅火. 2.日常生活中,有

2、什么證明同體積的COCO2 2比空氣重? 答答:充二氧化碳氣球向下降充二氧化碳氣球向下降. 3.實驗室中,還有什么證明同體積的COCO2 2比空氣重? 答答:能用向上排空氣法收集能用向上排空氣法收集. 4.在化學計算中，還可以根據(jù)什么來判斷COCO2 2的密度比空氣的密度大? 答答:通過計算相對分子質(zhì)量通過計算相對分子質(zhì)量. 練習練習 D 帶一盞點燃的油燈或火柴等。帶一盞點燃的油燈或火柴等。 探究實驗 現(xiàn)象現(xiàn)象 分析分析 塑料瓶變癟了. CO2能溶于水。 討論 不能用排水法收集不能用排水法收集. 打開汽水瓶蓋打開汽水瓶蓋,冒出大量氣冒出大量氣泡泡. 干冰干冰 在一定條件下，二氧化碳氣體在一定條

3、件下，二氧化碳氣體 會變成固體，固體二氧化碳叫會變成固體，固體二氧化碳叫 “干冰”。“干冰”。 干冰升華時，吸收大量的熱，干冰升華時，吸收大量的熱， 因此可以作制冷劑。可用于人因此可以作制冷劑。可用于人 工降雨工降雨 二氧化碳的物理性質(zhì) 顏色顏色 狀態(tài)狀態(tài) 氣味氣味 密度密度 溶解溶解 性性 干冰干冰 特性特性 二二氧氧化化碳碳 無無色色 氣氣體體 無無味味 比空比空氣大氣大 能能溶溶 升華升華吸熱吸熱 小結(jié) 花不變色花不變色 探究實驗 花不變色花不變色 探究實驗 染上石蕊染色劑的紫色干染上石蕊染色劑的紫色干燥小花，噴上水，再放入燥小花，噴上水，再放入盛有二氧化碳的集氣瓶中盛有二氧化碳的集氣瓶

4、中 紫色的小花變紅紫色的小花變紅 探究實驗 二氧化碳溶于水生成碳酸，實際上二氧化碳溶于水生成碳酸，實際上 二氧化碳溶于水后，只有二氧化碳溶于水后，只有1%與水結(jié)合，與水結(jié)合， 其他的是以二氧化碳分子的形式溶解其他的是以二氧化碳分子的形式溶解 于水中。而且，碳酸不穩(wěn)定，很容易于水中。而且，碳酸不穩(wěn)定，很容易 分解。分解。 能溶于水，并與水反應(yīng)能溶于水，并與水反應(yīng)! 討論討論 CO2 + H2O H2CO3 不穩(wěn)定不穩(wěn)定 H2CO3 H2O + CO2 （實驗實驗、現(xiàn)象現(xiàn)象 ） 兩支試管中各注入兩支試管中各注入5 mL滴有石蕊試液的蒸餾水，滴有石蕊試液的蒸餾水，通入二氧化碳氣體，然后一支加熱，另一

5、支撒通入二氧化碳氣體，然后一支加熱，另一支撒入少量的活性炭，其中顏色變化正確的是入少量的活性炭，其中顏色變化正確的是:（ ） 紅紅紫紫無無 紫紫紅紅紫紫 紫紫紅紅無無 無無紅紅無；無； A、 B、 C、 D、 C 用四朵用石蕊溶液染成紫色的干用四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花；燥的小花； 第一朵小花噴上稀醋酸；第二朵第一朵小花噴上稀醋酸；第二朵小花噴上水；第三朵小花直接放入小花噴上水；第三朵小花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中；第四朵盛滿二氧化碳的集氣瓶中；第四朵小花噴上水，放入盛滿二氧化碳的小花噴上水，放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中；集氣瓶中； 將第四朵小花取出小心加熱，觀將第四朵小花取出小心加

6、熱，觀察現(xiàn)象。察現(xiàn)象。 （現(xiàn)象現(xiàn)象、討論討論） 探究實驗 小花變小花變紅紅 小花不變色小花不變色 小花不變色小花不變色 小花變小花變紅紅,加加熱后又變?yōu)闊岷笥肿優(yōu)樽仙仙?COCO2 2與水與水反應(yīng)生成反應(yīng)生成碳酸碳酸, ,碳碳酸能使石酸能使石蕊試液變?nèi)镌囈鹤兗t紅色色 取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花 COCO2 2檢驗檢驗 溫故知新 答：通入澄清石灰水，變白答：通入澄清石灰水，變白色渾濁色渾濁 同學們知道這個反應(yīng)的化學同學們知道這個反應(yīng)的化學方程式嗎方程式嗎?寫一下寫一下! CO2 + Ca(OH) 2 H2O +CaCO3 實驗室是如何檢驗生成的氣實驗室是如何檢驗生成的氣體是體是CO2

7、的的? 合作探究 請同學們合作探究雪碧里冒出的氣體是 什么? 碳酸鈣不溶于水碳酸鈣不溶于水 CO2 + Ca(OH) 2 H2O +CaCO3 答：木炭燃燒生火生成答：木炭燃燒生火生成CO2 ， CO2 與石灰漿與石灰漿Ca(OH) 2反應(yīng)生成碳酸鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以開始時墻壁反而潮濕和水，所以開始時墻壁反而潮濕 思考 長期盛裝石灰水的燒杯內(nèi)壁有一層白色的固體物質(zhì),它是什么?用什么來清洗,請寫出其化學方程式. 答:是 CaCO3 ,用稀鹽酸來清洗. 化學方程式是: CO2 + Ca(OH) 2 H2O +CaCO3 CaCO3+2HCl(稀)CaCl2+H2O+CO2 COCO2 2化學

8、性質(zhì) COCO2 2燃燒，也燃燃燒，也燃燒燒 COCO2 2與水反應(yīng)生成與水反應(yīng)生成 COCO2 2能使澄清石灰水變，能使澄清石灰水變，化學方程式是化學方程式是 不能 不支持 白色渾濁 CO2 + Ca(OH) 2 H2O +CaCO3 碳酸 H2CO3 小結(jié) 三、二氧化碳的用途 COCO2 2不能燃燒，也不支持燃燒，可用來不能燃燒，也不支持燃燒，可用來滅火 COCO2 2能與多種物質(zhì)反應(yīng)是能與多種物質(zhì)反應(yīng)是化工原料化工原料，如制，如制純堿，尿素純堿，尿素 干冰升華吸熱，可用于干冰升華吸熱，可用于致冷劑，可用，可用于保存食物和人工降雨于保存食物和人工降雨 性質(zhì) 用途 決定 體現(xiàn) COCO2 2

9、能促進光合作用，可用于能促進光合作用，可用于溫室肥料溫室肥料（氣肥）（氣肥） COCO2 2能溶于水，可用于制能溶于水，可用于制汽水飲料汽水飲料 溫室效應(yīng)溫室效應(yīng) 憂憂! 思考 溫室效應(yīng)是怎么產(chǎn)生的? 能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體有哪些? 溫室效應(yīng)會給人類帶來哪些影響? 如何防止溫室效應(yīng)的進一步增強? 作為中學生,我們能夠做些什么? （溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)） 練習 小結(jié)一下 作 業(yè) 完成圖中所示的化學反完成圖中所示的化學反應(yīng)方程式，并注明反應(yīng)的基應(yīng)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型及反應(yīng)條件本類型及反應(yīng)條件 1取一個玻璃杯，杯底放一支短蠟燭，并鋪一層純堿取一個玻璃杯，杯底放一支短蠟燭，并鋪一層純堿主主要成分是碳

10、酸鈉（要成分是碳酸鈉（Na2CO3）。把蠟燭點燃，沿杯壁倒入一）。把蠟燭點燃，沿杯壁倒入一些醋（主要成分是醋酸），如圖（些醋（主要成分是醋酸），如圖（I）所示。純堿能與醋酸）所示。純堿能與醋酸發(fā)生化學反應(yīng)，生成二氧化碳。觀察火焰是否熄滅。發(fā)生化學反應(yīng)，生成二氧化碳。觀察火焰是否熄滅。 蠟燭火焰熄滅后，在玻璃杯上蓋上一塊蘸有澄清石蠟燭火焰熄滅后，在玻璃杯上蓋上一塊蘸有澄清石灰水的玻璃片如圖（灰水的玻璃片如圖（）所示觀察玻璃片上是否有）所示觀察玻璃片上是否有白色沉淀生成。白色沉淀生成。 家庭小實驗 2 2 取一個小玻璃杯，放入洗取一個小玻璃杯，放入洗凈的碎雞蛋殼，然后加入一些鹽酸凈的碎雞蛋殼，然后加入一些鹽酸（可到化工商店購買），立即用蘸（可到化工商店購買），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住。仔細有澄清石灰水的玻璃片蓋住。仔細觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。試根據(jù)實驗觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生。試根據(jù)實驗現(xiàn)象推測雞蛋殼的成分里可能含有現(xiàn)象推測雞蛋殼的成分里可能含有什么？什么？