小學(xué)英語五年級上冊Unit 6 In a Nature Park第一課時說課稿一、 說教材我說課的內(nèi)容是PEP小學(xué)英語五年級Book 5 Unit 6 In a Nature Park第一課時。本單元的教學(xué)重點是使學(xué)生掌握一些自然公園里的景物單詞,并學(xué)會使用There be的句式詢問并應(yīng)答.。內(nèi)容上由淺入深，循序漸進(jìn)。本課時是一節(jié)詞匯課，主要是一些自然界的單詞, 如sky, cloud等。依據(jù)小學(xué)生英語新課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的總目標(biāo)，根據(jù)教材的特點我確定以下教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點。1、知識目標(biāo)學(xué)生能夠聽、說、讀、寫單詞：flower, grass, river, lake, forest, path；能夠聽、說、認(rèn)讀單詞：sky, cloud, mountain及句子：There is a forest in the nature park.；能夠做play a game中的游戲，并通過這個游戲進(jìn)一步鞏固所學(xué)的新短語和鍛煉學(xué)生的記憶能力。2、能力目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生積極運用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)與交流，掌握一些有關(guān)自然景物的單詞，常識并能在正常交際中會運用和表達(dá)。3、情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的美好情感，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識。了解生態(tài)環(huán)境的相關(guān)知識及人類與自然和諧相處的必要性。4、教學(xué)重難點重點:Lets learn 部分四會單詞的聽、說、讀、寫。難點：forest, mountain, river等單詞的發(fā)音。二、 說教法本節(jié)課圍繞白雪公主和七個小矮人的故事展開，從他們居住的森林到選擇聚會的人員，再到聚會，最后談到白雪公主的書信，讓孩子有更多機會了解小說中的人物形象和語言，提高英語學(xué)習(xí)興趣。我通過觀看有趣的故事、電影 ，圖片等教學(xué)活動來引導(dǎo)學(xué)生理解和運用語言知識，多提供機會讓孩子在有意義的練習(xí)和運用所學(xué)的語言。通過單詞的教學(xué)，學(xué)生可以掌握一些自然景物的英語單詞。本課還設(shè)計了各種各樣的活動，以活動促說，以活動促用，引導(dǎo)學(xué)生通過在活動中體驗參與來運用所學(xué)語言知識，發(fā)展語言技能，提高運用語言的能力。三、 教學(xué)程序1、Warming-up熱身互動，故事導(dǎo)入通過白雪公主和七個小矮人的故事，讓學(xué)生觀看電影，學(xué)習(xí)單詞forest,引導(dǎo)學(xué)生帶問題看電影，利用There isare in the forest.創(chuàng)設(shè)情景學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)舊制知識。這樣既活躍課堂氛圍，融洽了師生之間的關(guān)系，為接下去的新授做好鋪墊。2、Presentation引入新知，層層突破（1）.學(xué)生們回答后，肯定學(xué)生后。出示白雪公主將舉行聚會的請貼，引出引出nature park這個新詞的教學(xué)。（2.）利用CAI呈現(xiàn)一副自然公園的圖片，進(jìn)行單詞感受、試讀單詞。通過Whats in the nature park . There isare 回答看到的自然景物。（3）.以誰能參加白雪公主的聚會來引入本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。明確目標(biāo)后開始聽練單詞、句子。3Practice and Consolidation 趣味練習(xí)，注重實踐（1）聽聽指指游戲，鞏固記憶單詞，培養(yǎng)參與合作意識。（2）以兩只小鳥在自然公園的談話引入要求填寫的短文。培養(yǎng)學(xué)生觀察和英語思維能力。練習(xí)單詞書寫為下面活動進(jìn)行準(zhǔn)備。（3）聽聽找找游戲，培養(yǎng)孩子傾聽和表達(dá)能力。 (4) 觀看野生動物的資料，了解動物的生存狀況。動手制作自然公園。相互交流作品，體驗合作的快樂。欣賞白雪公主的快樂聚會。閱讀白雪公主的信，思考其中的問題。4. Summary 感受自然的魅力，激起保護自然的熱情。再次觀看影視感受保護自然的必要性。5 Homework鼓勵學(xué)生拓寬學(xué)習(xí)途徑，提高英語興趣。