2019-2020年高中生物 第三章 基因的本質(zhì) 第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì)練習(xí) 新人教版必修2一、基礎(chǔ)達標檢測：11928年，格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，成功的表明了 A已加熱殺死的S型細菌中，DNA已經(jīng)失去活性而蛋白質(zhì)仍具有活性BDNA是遺傳物質(zhì)C已加熱殺死的S型細菌中，含有促使R型細菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)DDNA是主要遺傳物質(zhì)2某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，進行了以下4個實驗：S型菌的DNADNA酶加入R型菌注射入小鼠, R型菌的DNADNA酶加入S型菌注射入小鼠R型菌DNA酶高溫加熱后冷卻加入S型菌的DNA注射入小鼠S型菌DNA酶高溫加熱后冷卻加入R型菌的DNA注射入小鼠以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是（）A存活、存活、存活、死亡 B存活、死亡、存活、存活 C死亡、死亡、存活、存活 D存活、死亡、存活、死亡3肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，在培養(yǎng)有R型細菌的A、B、C、D四個試管中，依次分別加入從S型活細菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有S型活細菌出現(xiàn)的是 DNADNA和DNA酶蛋白質(zhì)多糖 A B C D 4.下列各項中，不能通過細菌轉(zhuǎn)化實驗證實的是蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)；DNA是遺傳物質(zhì)；染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體；在不含DNA的生物體內(nèi)，RNA就是該生物的遺傳物質(zhì)A. B. C. D. 5.肺炎雙球菌中的S型具有多糖類莢膜，R型不具有。下列敘述錯誤的是A.培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌的多糖類物質(zhì)，能產(chǎn)生一些具莢膜的細菌B.培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌的DNA的完全水解產(chǎn)物，不能產(chǎn)生具莢膜的細菌C.培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌的DNA，能產(chǎn)生具莢膜的細菌D.培養(yǎng)R型活細菌時加S型細菌的蛋白質(zhì)，不能產(chǎn)生具莢膜的細菌6經(jīng)分析測定，在T2噬菌體的化學(xué)成分中，60%是蛋白質(zhì)，40%是DNA；S僅存在于蛋白質(zhì)分子中，99%的P存在于DNA分子中。現(xiàn)欲做T2噬菌體侵染細菌的實驗，以證明DNA是親子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)，用于標記噬菌體的同位素是 A32P B35S C14C和18O D32P和35S7噬菌體在繁殖過程中利用的原料是 A噬菌體的核苷酸和氨基酸 B噬菌體的核苷酸和細菌的氨基酸C細菌的核苷酸和氨基酸 D噬菌體的氨基酸和細菌的核苷酸8在噬菌體侵染細菌的實驗中，如果用32P和35S分別標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼，結(jié)果復(fù)制出來的絕大多數(shù)噬菌體 A含32P和35S B不含32P和35S C含32P、不含35S D不含32P、含35S9以含（NH4）235SO4、KH231PO4的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再向大腸桿菌培養(yǎng)液中接種以32P標記的T2噬菌體（S元素為32S），一段時間后，檢測子代噬菌體的放射性及S、P元素，下表對結(jié)果的預(yù)測中，最可能發(fā)生的是選項放射性S元素P元素A全部無全部32S全部31PB全部有全部35S多數(shù)32P，少數(shù)31PC少數(shù)有全部31S少數(shù)32P，多數(shù)32P D全部有全部35S少數(shù)32P，多數(shù)31P10噬菌體外殼的合成場所是 A細菌的核糖體 B噬菌體的核糖體 C噬菌體基質(zhì) D細菌的核區(qū)11噬菌體侵染細菌實驗，直接和間接地證明了DNA 是生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì) 能進行自我復(fù)制，上下代保持連續(xù)性能控制蛋白質(zhì)的合成 是生物體內(nèi)主要的遺傳物質(zhì)A B C D1235S標記的噬菌體侵染細菌時，離心后的沉淀物中有少量放射性的原因 A含35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼進入細菌中B少量35S 的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細菌表面沒有分離C35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼離心后沉淀在下部 D35S的噬菌體蛋白質(zhì)外殼和DNA一同進入細菌中13將TMV型病毒的蛋白質(zhì)與HRV型病毒的RNA結(jié)合在一起，組成一個組合型病毒，用這個病毒去感染煙草，則在煙草體內(nèi)分離出來的子代病毒為 ATMV型蛋白質(zhì)和HRV型RNA BHRV型蛋白質(zhì)和TMV型RNACTMV型蛋白質(zhì)和TMV型RNA DHRV型蛋白質(zhì)和HRV型RNA14.下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個重要的實驗，其中沒有應(yīng)用放射性同位素示蹤技術(shù)的是A.驗證光合作用釋放的氧全部來自水 B.噬菌體侵染細菌的實驗C.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗 D.研究分泌蛋白的合成分泌途徑15下列關(guān)于生物的遺傳物質(zhì)的敘述中，不正確的是A某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNAB除部分病毒外，生物的遺傳物質(zhì)都是DNAC絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNAD生物細胞中DNA較多，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)16.肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗的實驗過程如下： A.將無毒性的R型活細菌注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡 B.將有毒性的S型活細菌注射到小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡 C.將加熱殺死的S型細菌注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡 D.將無毒性的R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡 結(jié)合我們所學(xué)知識，分析此經(jīng)典實驗并回答下列問題：（1）S型細菌體內(nèi)的轉(zhuǎn)化因子實際上是細菌的 ，且存在于細菌的細胞質(zhì)中，即為細菌的質(zhì)粒；細菌的這種具有侵染功能的結(jié)構(gòu)，在基因工程中常被用做運載體。（2）C和D對比可推斷出S型細菌和R型細菌具有很近的 關(guān)系，S型細菌體內(nèi)的轉(zhuǎn)化因子能利用R型細菌提供的 等物質(zhì)來合成自己的一切物質(zhì)。（3）當時實驗時，對S型細菌的加熱殺死過程，僅僅使菌體的 等物質(zhì)變性，而體內(nèi)的遺傳物質(zhì) 并沒有真正被滅活。（4）若用強酸、強堿或高壓蒸氣處理S型細菌，轉(zhuǎn)化實驗?zāi)芊癯晒Γ?。注射注射注射注射17肺炎雙球菌有多種株系，但只有光滑型(S)菌株可致病(有毒)，因為在這些菌株的細胞外有多糖類莢膜起保護作用，不致被宿主破壞。下面表示肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗過程，請據(jù)此過程回答：A.S型細菌 小鼠（小鼠患敗血癥死亡）B.R型細菌 小鼠（小鼠不死亡）C.高溫殺死的S型細菌 小鼠（小鼠不死亡）D.活的R型細菌高溫殺死的S型細菌 小鼠（小鼠患敗血癥死亡）(1)從D組實驗中的老鼠體內(nèi)可分離出_。(2)把S型細菌的DNA蛋白質(zhì)和多糖莢膜分離出來，分別與R型細菌混合，結(jié)果發(fā)現(xiàn)S型細菌的DNA與R型活菌混合后，注入老鼠體內(nèi)，可致死。說明_把S型的蛋白質(zhì)或多糖莢膜與R型活菌混合后，注入老鼠體內(nèi)，老鼠_從老鼠體內(nèi)只能分離出_。(3)將核酸酶注入活的S型細菌中，再將這樣的S型細菌與R型活菌混合，混合物不使老鼠致死的原因最可能是_。二、能力提升自測：18下列哪項敘述是DNA是遺傳物質(zhì)的有力論據(jù)A蛋白質(zhì)是一切生命活動的體現(xiàn)者B染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體C加熱殺死的S型細菌促成了R型細菌的轉(zhuǎn)化DT2噬菌體侵染細菌的實驗中，親代和子代噬菌體之間具有連續(xù)性的物質(zhì)只有DNA19.噬菌體侵染細菌的實驗不能說明的是A.DNA能產(chǎn)生可遺傳的變異 B.DNA能自我復(fù)制C.DNA能控制蛋白質(zhì)合成 D.DNA是遺傳物質(zhì)20所有病毒的遺傳物質(zhì)是 （ ）A都是DNA B.都是RNA C. 是DNA和RNA D. 是DNA或RNA21噬菌體侵染細菌的實驗不能說明 （ ）ADNA是遺傳物質(zhì) B. DNA能自我復(fù)制C. DNA能控制性狀 D. DNA是主要的遺傳物質(zhì)22如果用15N、32P、 35S標記噬菌體后，讓其侵染細菌，在產(chǎn)生的子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)成分中，能夠找到的放射性元素情形為 （ ）A.可在外殼中找到15N和35S B.可在DNA中找到15N和32PC.可在外殼中找到15N D.可在DNA中找到15N、32P、35S23在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，下列能在死亡小鼠體內(nèi)出現(xiàn)的細菌類型有 ( )少無毒R型 多無毒R型 少有毒S型 多有毒S型A B C D24噬菌體侵染細菌的實驗中新噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是（）.在細菌的指導(dǎo)下，用細菌的物質(zhì)合成.在噬菌體的指導(dǎo)下，用噬菌體的物質(zhì)合成.在細菌的指導(dǎo)下，用噬菌體的物質(zhì)合成.在噬菌體的指導(dǎo)下，用細菌的物質(zhì)合成25下列說法正確的是（ ）A一切生物的遺傳物質(zhì)都是DNAB一切生物的遺傳物質(zhì)都是RNAC一切生物的遺傳物質(zhì)是核酸 D一切生物的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)26對細胞中某些物質(zhì)的組成進行分析，可以作為鑒別真核生物不同個體是否為同一種物種的輔助手段，一般不采用的是（ ）A蛋白質(zhì) BDNA CRNA D核苷酸27格里菲思進行了肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，下列哪一項不是格里菲思實驗的意義（ ）A提出了“轉(zhuǎn)化因子”的概念 B證實了DNA是遺傳物質(zhì) C奠定了艾弗里實驗的基礎(chǔ) D開辟了用微生物研究遺傳學(xué)的新途徑28用放射性同位素35S標記噬菌體的外殼蛋白質(zhì)，用其浸染細菌，當噬菌體在細菌體內(nèi)大量增殖時，對被標記物質(zhì)進行測試發(fā)現(xiàn)，細菌細胞內(nèi)無放射性。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋，哪一項是不正確的（ ）A被標的噬菌體的外殼沒有進入細菌細胞中B噬菌體DNA進入了細菌細胞內(nèi)C噬菌體在細菌細胞中增殖是受噬菌體DNA控制D噬菌體在細菌細胞中增殖受細胞外的噬菌體外殼蛋白質(zhì)控制29.如圖是艾弗里等人做的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗。1)過程a和b表明，將S型菌的和與R型活細菌混合培養(yǎng)，其后代為型細菌。2)過程c表明，將S型菌的與R型活細菌混合培養(yǎng)， 型菌轉(zhuǎn)化為型菌。3)過程d表明，轉(zhuǎn)化成的型菌的后代也是性的型菌。4)實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是 。30做噬菌體侵染細菌實驗時，用放射性同位素標記某個噬菌體和細菌的有關(guān)物質(zhì)如下表。產(chǎn)生的n個子代噬菌體與親代噬菌體的形狀、大小完全一樣。試回答：噬菌體細菌 核苷酸32P標記31P氨基酸32S35S標記1）子代噬菌體中，只含有32P的有 個，只含有31P的有 個，同時含有32P 和31P的有 個。2）子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中，都沒有 元素；子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子都含有 元素，子代噬菌體的蛋白質(zhì)合成的場所是 。3）該實驗?zāi)軌蛘f明：（ ）A噬菌體比細菌高等 BDNA是主要的遺傳物質(zhì) C細菌的遺傳物質(zhì)是DNA DDNA能控制蛋白質(zhì)的合成三、智能拓展訓(xùn)練31煙草花葉病毒（TMV）和車前草病毒（HRV）均為能感染煙葉而使之出現(xiàn)感染斑的RNA病毒，用石炭酸處理能使蛋白質(zhì)外殼去掉而只留下RNA，由于兩者的親緣關(guān)系較近，能重組其RNA和蛋白質(zhì)形成類似“雜種”的新品系病毒感染煙葉，如下圖所示，請據(jù)圖回答下列問題：a為TMV的蛋白質(zhì)感染，b為TMV的RNA感染，c為HRV的蛋白質(zhì)感染，d為HRV的RNA感染，e為HRV的蛋白質(zhì)與 TMV的 RNA雜交感染，f為 TMV的蛋白質(zhì)與HRV的RNA雜交感染。（1）a與b，c與d的結(jié)果不同，說明_。（2）b與d的結(jié)果不同，說明_。（3）e中的雜交病毒感染后，在繁殖子代病毒的過程中，合成蛋白質(zhì)的場所是_，合成蛋白質(zhì)的原料氨基酸由_提供。（4）f中的雜交病毒感染后，繁殖出來的子代病毒具有來自_的RNA和來自_的蛋白質(zhì)。32.某科研小組對禽流感病毒遺傳物質(zhì)進行如下實驗：實驗原理：（略）實驗?zāi)康模禾骄壳萘鞲胁《具z傳物質(zhì)是DNA還是RNA。材料用具：顯微注射器，禽流感病毒核酸提取物，活雞胚，DAN酶，RNA酶，蛋白酶。實驗步驟：第一步：取等量活雞胚兩組，用顯微注射技術(shù)分別向兩組活雞胚細胞中注射有關(guān)物質(zhì)。第二步：在適宜條件下培養(yǎng)。第三步：分別從培養(yǎng)后的雞胚中抽取樣品，檢測是否產(chǎn)生禽流感病毒。實驗相關(guān)內(nèi)容如下表：注射的物質(zhì)實驗現(xiàn)象預(yù)測（有無禽流感病毒產(chǎn)生）相關(guān)判斷（禽流感病毒的遺傳物質(zhì)）第一組核酸提取物_如果 ，如果 ，則 是遺傳物質(zhì)則 是遺傳物質(zhì)第二組核酸提取物_如果 ，如果 ，則 是遺傳物質(zhì)則 是遺傳物質(zhì)（1）完成表格中有關(guān)內(nèi)容的填空。（2）該科學(xué)探究過程所依據(jù)的生物學(xué)理論基礎(chǔ)是a._ _；b. _ _。(3)若禽流感病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，水解后生成的最終產(chǎn)物是_，禽流感病毒的遺傳信息儲存在_上。第三章 基因的本質(zhì)第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì)一、基礎(chǔ)達標檢測：1C 2B 3A4.B 5.A 6D 7C 8B 9D 10A 11B 12B 13D 14.C15D 16.（1）DNA （2）親緣 酶、原料 （3）蛋白質(zhì) DNA （4）不成功17(1)活的S型菌株和R型菌株 (2)S型細菌的DNA可使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌 不致死 R型細菌 (3)S型細菌的DNA被核酸酶催化分解。二、能力提升自測：18D19.A 20D 21D 22B 23B 24D 25C 26D 27B 28D29. 1）多糖 蛋白質(zhì) R 2）DNA R S 3) S 有毒 S 4）將DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)分開，單獨地直接觀察它們的作用30. 1）0；n-2；2 2）32S； 35S； 細菌的核糖體 3）D三、智能拓展訓(xùn)練31（l）對這兩種病毒來說，RNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)。（2）不同的RNA，控制合成不同的蛋白質(zhì)，表現(xiàn)出不同的性狀。（3）煙葉細胞的核糖體、煙葉細胞。（4）HRV、HRV。32(1) 第一組核酸提取物+DNA酶有RNA無DNA第二組核酸提取物+RNA酶有DNA無RNA (2)酶具有專一性 核酸控制生物的性狀（或核酸控制病毒的繁殖和類型）(3)核糖、堿基、磷酸 RNA