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2019-2020年高中生物 第五章 第24課時 生物進(jìn)化和生物多樣性課時作業(yè)(含解析)蘇教版必修2.doc

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2019-2020年高中生物 第五章 第24課時 生物進(jìn)化和生物多樣性課時作業(yè)(含解析)蘇教版必修2.doc

2019-2020年高中生物 第五章 第24課時 生物進(jìn)化和生物多樣性課時作業(yè)(含解析)蘇教版必修2目標(biāo)導(dǎo)航1.說出生物進(jìn)化的基本歷程。2.運(yùn)用生物進(jìn)化觀點(diǎn)解釋一些生物現(xiàn)象。3.生物進(jìn)化與生物多樣性的形成。4.認(rèn)識生物的五界系統(tǒng)。一、生物進(jìn)化的基本歷程1地球從誕生到現(xiàn)在,大約有_年的歷史。最初的生命是經(jīng)過極其漫長的時間,由_通過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而來。 2地球上的生物是從_到_,從簡單到_,從水生到_,從低級到高級逐漸進(jìn)化而來的。3生物進(jìn)化的趨勢簡單復(fù)雜;水生陸生;低等高等;異養(yǎng)自養(yǎng);厭氧需氧;無性有性;單細(xì)胞多細(xì)胞。4生物進(jìn)化歷程中的幾個關(guān)鍵點(diǎn)(1)真核生物出現(xiàn)以后有性生殖方式的出現(xiàn):生物進(jìn)化速度明顯加快。(2)寒武紀(jì)大爆發(fā):形成生態(tài)系統(tǒng)的第三極,對植物的進(jìn)化產(chǎn)生重要影響。(3)原始兩棲類的出現(xiàn):生物的登陸改變著陸地環(huán)境,陸地上復(fù)雜的環(huán)境為生物的進(jìn)化提供了條件。5生物進(jìn)化是生物和環(huán)境協(xié)同進(jìn)化的過程,各階段出現(xiàn)的生物是與環(huán)境相適應(yīng)的,如代謝類型在最初出現(xiàn)的是厭氧型,原因是原始大氣中沒有氧氣,直到出現(xiàn)藍(lán)藻等能進(jìn)行光合作用的生物,才形成了有氧環(huán)境,進(jìn)而出現(xiàn)需氧型生物。二、生物進(jìn)化與生物多樣性的形成 1生物多樣性是指地球上的所有生物、它們包含的基因以及由這些生物與_相互作用所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng)的多樣化程度,包括_、_和_。2遺傳多樣性是指地球上生物所攜帶的_的總和;物種多樣性是指_的豐富程度;生態(tài)系統(tǒng)多樣性主要是指地球上_的組成、功能的多樣性以及各種生態(tài)過程的多樣性。3原核生物界沒有_將遺傳物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開。原生生物界的生物為最簡單的真核生物,一般為_(或多細(xì)胞群體),大部分生活在水環(huán)境中。真菌界的生物為真核細(xì)胞,但無_,不能進(jìn)行光合作用,大多營_生活。植物界的生物為真核多細(xì)胞,有細(xì)胞壁;多數(shù)植物體具有_和繁殖器官的分化,能進(jìn)行光合作用,營養(yǎng)方式為_。動物界的生物具有真核多細(xì)胞;大多數(shù)動物體結(jié)構(gòu)復(fù)雜,具有完善的器官系統(tǒng),一般能_,營養(yǎng)方式為_。4五界系統(tǒng)一方面顯示了生命發(fā)展史的三大階段,即_階段、_階段和_階段;另一方面又顯示了生物進(jìn)化的三大方向,即進(jìn)行光合作用的_,為自然界的生產(chǎn)者;分解和吸收有機(jī)物的_,為自然界的分解者;攝食有機(jī)物的_,為自然界的消費(fèi)者。知識點(diǎn)一生物進(jìn)化的基本歷程1按在地球上出現(xiàn)早晚的順序,下列正確的是()A細(xì)菌、藍(lán)藻、真核生物B藍(lán)藻、細(xì)菌、真核生物 C真核生物、藍(lán)藻、細(xì)菌D藍(lán)藻、真核生物、細(xì)菌2下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是()A進(jìn)化過程中霉菌比細(xì)菌出現(xiàn)的早B進(jìn)化過程中藍(lán)藻比需氧細(xì)菌出現(xiàn)的早C有性生殖生物比無性生殖生物進(jìn)化的慢D具有羊膜的動物必定生活在陸地上知識點(diǎn)二生物進(jìn)化與生物多樣性的形成3下列關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性之間關(guān)系的描述,錯誤的是()A兩棲類起源于早期魚類,在進(jìn)化過程中逐漸形成了既適應(yīng)水中生活又適應(yīng)陸地生活的特點(diǎn)B早期的爬行類在進(jìn)化過程中,都進(jìn)化為適應(yīng)陸地和水體等不同生活環(huán)境的現(xiàn)代爬行動物C鳥類起源于早期爬行類,在進(jìn)化過程中出現(xiàn)水生、陸生和飛翔生活的種類D哺乳類起源于早期爬行類,在進(jìn)化過程中出現(xiàn)適應(yīng)淡水、海水、沙漠、森林等環(huán)境的種類4下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是()A生物的進(jìn)化可導(dǎo)致物種多樣性的形成B人類對生物的進(jìn)化和生物多樣性無影響C生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和變異多樣性D最早登陸的生物是適應(yīng)陸地生活的原始的兩棲類基礎(chǔ)落實(shí)1人們公認(rèn)的生物進(jìn)化的主要證據(jù)是()A生物的個體發(fā)育過程B現(xiàn)存的各種動物C地層中挖掘出來的化石D現(xiàn)在生存的古老植物2下列哪項不是生物多樣性的主要研究內(nèi)容()A生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B物種多樣性C遺傳多樣性D個體多樣性3早期的自養(yǎng)型生物出現(xiàn)的次序可能是()A自養(yǎng)、厭氧異養(yǎng)、需氧異養(yǎng)B需氧異養(yǎng)、厭氧異養(yǎng)、自養(yǎng)C厭氧自養(yǎng)、需氧異養(yǎng)、光能自養(yǎng)D厭氧異養(yǎng)、光能自養(yǎng)、需氧異養(yǎng)4科學(xué)家經(jīng)長期觀察發(fā)現(xiàn),海洋生物的進(jìn)化速度比陸地生物緩慢,其原因是()A海洋環(huán)境比陸地環(huán)境相對穩(wěn)定,新的變異基因不容易被選擇B海洋環(huán)境比陸地環(huán)境穩(wěn)定,生物變異少C海洋生物比陸地生物低等D海洋中生存斗爭激烈,被淘汰的生物較多51937年,某人把原產(chǎn)丹麥和德國的白三葉草移到瑞典栽培,這里的氣候比較寒冷。最初白三葉草莖的單位面積產(chǎn)量很低,但經(jīng)過若干年后,產(chǎn)量顯著提高。人們對這一事實(shí)做出以下幾點(diǎn)解釋,其中不正確的是()A比較不耐寒的個體被自然淘汰B耐寒的個體得以生存繁衍C三葉草在生長過程中逐漸適應(yīng)了新環(huán)境D這是一個自然選擇過程6據(jù)下圖回答問題:如果環(huán)境劇變或某種植物病害爆發(fā),生存幾率最大的植物是()A栽培小麥B栽培玉米C野生小麥D野生玉米能力提升7人工選擇能選育出新品種來,自然選擇能形成物種,這兩者共同具有的選擇基礎(chǔ)是()A生物都具有很強(qiáng)的繁殖能力B生物普遍存在有遺傳和變異的特性C生物都在進(jìn)行著生存斗爭D人和自然界的選擇力量8有性生殖的出現(xiàn)直接推動了生物的進(jìn)化,其原因是()A有性生殖是高等生物所存在的生殖方式B有性生殖經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合C有性生殖細(xì)胞是由減數(shù)分裂形成的D通過有性生殖,實(shí)現(xiàn)了基因重組,增強(qiáng)了生物的變異性9原始生命出現(xiàn)之后,下列符合生物進(jìn)化實(shí)際情況的是()A光合作用無氧呼吸有氧呼吸B無氧呼吸有氧呼吸光合作用C有氧呼吸光合作用無氧呼吸D無氧呼吸光合作用有氧呼吸10五界學(xué)說在各界生物相互關(guān)系方面,反映出真核多細(xì)胞生物進(jìn)化的三大方向是指()A植物界、動物界和原生生物界B原核生物界、原生生物界和真菌界C植物界、動物界和真菌界D原核生物界、真菌界和動物界11下列事例說明了生物進(jìn)化理論的發(fā)展,其中錯誤的是()A中性學(xué)說的提出B寒武紀(jì)生物大爆發(fā)對達(dá)爾文進(jìn)化漸進(jìn)觀點(diǎn)的質(zhì)疑C拉馬克用進(jìn)廢退學(xué)說取代達(dá)爾文自然選擇學(xué)說成為進(jìn)化理論的主流D現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以種群為基本單位,從基因水平對自然選擇學(xué)說進(jìn)行了發(fā)展,達(dá)爾文自然選擇學(xué)說取代拉馬克用進(jìn)廢退學(xué)說成為進(jìn)化理論的主流12不同物種之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,這就是共同進(jìn)化。下列生物之間不屬于通過共同進(jìn)化而達(dá)到相互適應(yīng)的是()A蟲媒花和采粉昆蟲B白蟻和其體內(nèi)的鞭毛蟲C草原上的獅子和羚羊D海洋中的鯨魚和河流中的淡水魚題號123456789101112答案13.人們在1.5億年前的沉積物中發(fā)現(xiàn)了已滅絕的劍尾動物化石,對每個個體背甲的長/寬比都進(jìn)行了測量,這一長/寬比用S表示。在圖A中,P曲線表示1.5億年前該動物S值的分布。在1億年前的沉積物中,在三個不同地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了三個不同劍尾動物的群體,圖B、C、D分別表示3種動物群體中S值的分布情況,請據(jù)圖回答下列問題:(1)在a、b、c三個群體中,最可能出現(xiàn)新種的是_,理由是_。(2)在發(fā)現(xiàn)該動物的三個地區(qū)中,環(huán)境最可能保持不變的是_,理由是_。(3)S值的變化實(shí)質(zhì)是反映了_的變化,這種變化是_的結(jié)果,這種作用還決定了生物進(jìn)化的方向。(4)要形成新的物種必須經(jīng)過_、_、_三個環(huán)節(jié)。14下面是關(guān)于生物群落多樣性的問題的探索:(1)生物多樣性包括_、_、_。(2)從分子水平分析,引起生物多樣性的直接原因是_,根本原因是_,從生物進(jìn)化的角度來分析,生物多樣性的原因是_。(3)研究鳥類多樣性與植物物種多樣性和取食高度多樣性的關(guān)系如下圖:(取食高度多樣性是對植物垂直分布中分層和均勻性的測量。層次多、各層次具更茂密的枝葉,則表示取食高度多樣性高)分析該圖可得出哪些結(jié)論:_;_;_。答案 知識清單一、1.46億非生命物質(zhì)2單細(xì)胞多細(xì)胞復(fù)雜陸生二、1.環(huán)境遺傳多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性2遺傳信息生物種類生態(tài)系統(tǒng)3核膜單細(xì)胞葉綠素腐生根、莖、葉自養(yǎng)運(yùn)動異養(yǎng)4原核單細(xì)胞真核單細(xì)胞真核多細(xì)胞植物 真菌動物對點(diǎn)訓(xùn)練1A根據(jù)生物進(jìn)化的大致過程可知生物進(jìn)化的順序為:原始生命、原始原核生物、原核自養(yǎng)生物、原核需氧生物、真核生物。細(xì)菌屬于原核生物,藍(lán)藻屬于原核自養(yǎng)生物。2B選項A中霉菌是真核生物,細(xì)菌是原核生物,而真核生物的出現(xiàn)晚于原核生物。選項B中原始的地球沒有氧氣,藍(lán)藻能利用光能,合成有機(jī)物,釋放氧氣,隨著氧氣的增多,需氧型生物開始在地球上出現(xiàn)。選項C中生物體通過有性生殖,實(shí)現(xiàn)了基因的重組,加大了生物的變異性,推進(jìn)了生物的進(jìn)化。爬行類、鳥類和哺乳類等動物具有羊膜,羊膜保證了胚胎發(fā)育的水環(huán)境,增強(qiáng)了動物對陸地環(huán)境的適應(yīng)能力,使早期的哺乳動物逐漸演變成適應(yīng)不同環(huán)境類型的哺乳動物,具有羊膜的動物不一定生活在陸地上,如龜、鯨等。3B早期爬行類在進(jìn)化過程中,由于變異類型不同,那些不適應(yīng)環(huán)境的變異類型被淘汰了,只有適應(yīng)環(huán)境變化的類型才被保留,并進(jìn)化為現(xiàn)代爬行動物。4A選項A,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,最終可產(chǎn)生不同種類的生物。選項B,人類越來越明顯地影響到生物的進(jìn)化和生物多樣性的形成,如家禽、家畜是人工培育的物種。選項C,生物多樣性從不同的層次上分為基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。選項D,最早登陸的生物是蕨類植物,而兩棲類是最早登陸的動物。課后作業(yè)1C化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺跡和遺物,從地層中挖掘出來的化石是生物進(jìn)化的主要證據(jù)。2D生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。個體多樣性與生物多樣性的含義不符,所以它不是生物多樣性的主要研究內(nèi)容。3D在生物的進(jìn)化過程中,由于環(huán)境的不同,生物的代謝類型也不同,原始地球沒有氧氣,故原始生命是異養(yǎng)厭氧型,隨著有機(jī)物的逐漸耗盡,自養(yǎng)型生物開始出現(xiàn);出現(xiàn)了綠色植物后,由于其能產(chǎn)生氧氣,故需氧型生物開始增多。4A相對于陸地環(huán)境來說,海洋環(huán)境比陸地環(huán)境較為穩(wěn)定,海洋生物中出現(xiàn)的新的變異基因不容易被選擇,結(jié)果就導(dǎo)致其進(jìn)化速度緩慢。5C由于變異,三葉草中存在個體差異,在自然選擇過程中耐寒的個體被保留下來并大量繁殖,并非是在生長過程中逐漸適應(yīng)了環(huán)境。6C由圖分析可知:野生小麥的遺傳多樣性最為豐富,為進(jìn)化提供了更多的原材料。當(dāng)環(huán)境發(fā)生劇變時,更容易適應(yīng)環(huán)境的變化。7B從新品種和物種形成的演變過程看,遺傳和變異是演變的內(nèi)因,只是由于外因的不同,才有不同的結(jié)果。二者的區(qū)別是一個是人的力量,一個是自然界的力量,因而形成的新品種符合人類的需要,形成的物種符合生物自身適應(yīng)環(huán)境的需要。生物遺傳和變異的特性是選擇的基礎(chǔ)。8D有性生殖細(xì)胞的形成是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的,減數(shù)分裂形成配子時,由于等位基因的分離和非等位基因的自由組合,或同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換,發(fā)生基因重組,產(chǎn)生了多種類型的生殖細(xì)胞,再通過受精作用可以產(chǎn)生多種類型的受精卵,受精卵發(fā)育成多種多樣的新個體,這就增強(qiáng)了生物變異的多樣性,提供了豐富的進(jìn)化原材料,加快了生物進(jìn)化的速度。9D原始大氣中無氧氣,隨著生物對有機(jī)物的大量消耗,要獲取現(xiàn)成的有機(jī)物越來越難,而能制造有機(jī)物的生物體更能適應(yīng)環(huán)境,同時釋放出O2,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了前提條件。10C五界學(xué)說將生物分成原核生物界、原生生物界、真菌界、植物界和動物界。其中的原生生物界包括一切真核的單細(xì)胞生物和沒有典型細(xì)胞分化的多細(xì)胞生物。這些生物處于進(jìn)化的低級階段,它們之間是沒有明顯界限的。在各界生物相互關(guān)系方面,反映真核多細(xì)胞生物進(jìn)化的三大方向是指植物界、動物界和真菌界,在這一點(diǎn)上要注意與五界學(xué)說在生物發(fā)展史方面顯示的生物進(jìn)化的三個階段區(qū)別開來。11C關(guān)于生物進(jìn)化的理論有多種:最早的是拉馬克的用進(jìn)廢退學(xué)說,后來發(fā)展成達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,但是每一種理論都不可能解釋所有的進(jìn)化現(xiàn)象。于是有人又提出了中性學(xué)說和物種形成并非漸變的觀點(diǎn),對達(dá)爾文進(jìn)化漸進(jìn)的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑,這些觀點(diǎn)都是對以自然選擇為核心的進(jìn)化論的補(bǔ)充。12D蟲媒花和采粉昆蟲是花和采粉的動物的關(guān)系;白蟻和其體內(nèi)的鞭毛蟲是共生關(guān)系;草原上的獅子和羚羊是捕食者和被捕食者的關(guān)系,這些生物之間都存在共同進(jìn)化關(guān)系。13(1)c變異類型最多,有可能出現(xiàn)適應(yīng)環(huán)境的變異類型而形成新種(2)a群體性狀與1.5億年前的群體性狀最相似(3)基因頻率自然選擇(4)突變和基因重組自然選擇隔離解析圖文轉(zhuǎn)換認(rèn)清a、b、c三曲線與P曲線的區(qū)別之處。其中a曲線和P曲線相似,生物的差別很小,也就是說生物的變異較小,兩種化石生物的生存環(huán)境相似。14(1)遺傳多樣性物種多樣性生態(tài)系統(tǒng)多樣性(2)蛋白質(zhì)多樣性遺傳物質(zhì)多樣性不同環(huán)境的自然選擇(3)鳥類物種多樣性與植物物種多樣性成正相關(guān)鳥類物種多樣性與取食高度多樣性成正相關(guān)鳥類物種多樣性與取食高度多樣性相關(guān)程度比鳥類多樣性與植物物種的多樣性相關(guān)程度更高

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