《2019-2020年高中語(yǔ)文 第5課 第1節(jié)“四兩撥千斤”-虛詞練習(xí) 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中語(yǔ)文 第5課 第1節(jié)“四兩撥千斤”-虛詞練習(xí) 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》.doc（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中語(yǔ)文 第5課 第1節(jié)“四兩撥千斤”-虛詞練習(xí) 新人教版選修《語(yǔ)言文字應(yīng)用》 一、課內(nèi)雙基 根據(jù)課內(nèi)知識(shí)填空。 1．“的”“地”“得”是結(jié)構(gòu)助詞，但用法不同，“的”一般放在________之間，作________的標(biāo)志；“地”用在________、________之后，表示前面是________；“得”用在________、________后面，表示后面是________。 【答案】　修飾語(yǔ)和中心詞，定語(yǔ)；形容詞，副詞，狀語(yǔ)；動(dòng)詞、形容詞，補(bǔ)語(yǔ) 2．漢語(yǔ)的虛詞主要有________、________、________、________和________五類。虛詞雖然沒(méi)有實(shí)在的詞匯意義，但有重要的________。 【答案】　副詞、介詞、連詞、助詞、語(yǔ)氣詞；語(yǔ)法意義 3．“著，了，過(guò)”是表示________的助詞，“著”表示________態(tài)，“了”表示________態(tài)，“過(guò)”表示________態(tài)。 【答案】　時(shí)態(tài)，進(jìn)行，完成，過(guò)去 4．“很，非常，略微”是表示________的副詞，“不，沒(méi)有”是表示________的副詞，“剛，剛才”是表示________的副詞，“也，又”是表示________的副詞。 【答案】　程度，否定，時(shí)間，頻率 5．下列加點(diǎn)的虛詞使用正確的一項(xiàng)是(　　) A．豐富的想象源于現(xiàn)實(shí)生活，但又不受現(xiàn)實(shí)生活的限制。作者想象出來(lái)的情景、畫(huà)面等可以是實(shí)際存在的和可能存在的。 B．在閱讀過(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)，即使每個(gè)作家都有自己的風(fēng)格，但同時(shí)代的作品總還會(huì)有某些共同的特點(diǎn)。 C．在新春茶話會(huì)上，廠長(zhǎng)們就目前的國(guó)企改革問(wèn)題展開(kāi)了熱烈的討論并提出了許多好的建議。 D．因?yàn)槿w人員的共同努力和密切配合，“神舟”號(hào)宇宙飛船的試驗(yàn)獲得圓滿成功。 【答案】　C(A項(xiàng)，“和”前后并不是并列關(guān)系，應(yīng)改為“或”；B項(xiàng)，“即使”與后面的“但”搭配不上，從句意來(lái)看，這是一個(gè)轉(zhuǎn)折復(fù)句，應(yīng)將“即使”改為“盡管”；D項(xiàng)，是一個(gè)單句，不構(gòu)成因果關(guān)系，應(yīng)將“因?yàn)椤备臑椤坝捎凇薄? 6．依次填入下列各句橫線處的虛詞，正確的一組是(　　) ①遠(yuǎn)征去年六月走的，________到今年五月才來(lái)信，真叫人著急。 ②從春種到秋收，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)的專家們________在咱們村里幫助咱們科學(xué)種田。 ③每逢星期天或節(jié)假日，楊紅珍________去文化市場(chǎng)逛逛，買(mǎi)點(diǎn)花草書(shū)刊什么的。 ④秀英希望大家以后能夠________到群眾中間走走看看，以便了解基層的有關(guān)情況。 A．一直　　始終　　往往　　常?！　? B．始終 一直 常常 往往 C．一直 始終 常常 往往 D．始終 一直 往往 常常 【答案】　A(“一直”比“始終”程度更強(qiáng)。“常?！奔瓤捎糜谶^(guò)去，也可用于將來(lái)；“往往”則只能用于過(guò)去。) 7．依次填入下文橫線處的虛詞，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，好好讀書(shū)這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成是很重要的。如果根本不讀書(shū)或不喜歡讀書(shū)，那么，________說(shuō)什么求甚解________不求甚解就都毫無(wú)意義。________不讀書(shū)就不了解什么是知識(shí)，不喜歡讀書(shū)也就不能用心了解書(shū)中的道理。一定要好好讀書(shū)，這________有起碼的發(fā)言權(quán)。真正把書(shū)讀進(jìn)去，越讀越有興趣，________就會(huì)慢慢了解書(shū)中的道理。 A．無(wú)論　或　因?yàn)椤〔拧u漸 B．即使 和 因此 就 漸漸 C．無(wú)論 或 因?yàn)? 才 自然 D．即使 和 因此 就 自然 【答案】　C(抓住“說(shuō)什么……都毫無(wú)意義”可排除B、D兩項(xiàng)；抓住句末“慢慢”一詞可排除A、B兩項(xiàng)。) 8．下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(　　) A．他在構(gòu)思創(chuàng)作《平凡的世界》時(shí)，我尚且是個(gè)不知就里的孩童，正在陜北黃土高原父母的護(hù)翼下無(wú)憂無(wú)慮地生活著。 B．其實(shí)，追求的路越長(zhǎng)，夢(mèng)想就越遙遠(yuǎn)，與其好高騖遠(yuǎn)地期望生活青云直上，不如不懼路途坎坷，風(fēng)雨兼程地一路走來(lái)。 C．看到電視屏幕上那位永遠(yuǎn)不能端正自己的身軀的農(nóng)婦，看到這位寫(xiě)出如此真摯語(yǔ)句的詩(shī)人，我想到她與命運(yùn)之間的關(guān)系。 D．盡管故事已成“行云流水”，網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的語(yǔ)言卻不能拖沓，必須簡(jiǎn)潔明了，一段話絕不能超過(guò)三行字，以免用戶不接受。 【答案】　C 二、課外延伸 9．下列各句的括號(hào)中，必須加“了”的一組是(　　) ①有時(shí)為(　　)訓(xùn)練他的耐力，父親在前面騎自行車(chē)，讓兒子在后面跟著跑。 ②一學(xué)期過(guò)去了，在語(yǔ)文老師的悉心點(diǎn)撥下，大家養(yǎng)成(　　)每天讀報(bào)的好習(xí)慣。 ③駕駛員應(yīng)該遵守交通規(guī)則，十字路口如果紅燈亮(　　)，車(chē)子就不能通過(guò)。 ④另一個(gè)弟子接著說(shuō)：“用火燒也是一種很好的辦法?！闭軐W(xué)家微笑(　　)一下，深表贊許。 A．②④　　　 B．①③ C．①② D．③④ 【答案】　A(“了”作為時(shí)態(tài)助詞，用于實(shí)際已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)作或變化的完成時(shí)，不可省略；用于預(yù)期的或假設(shè)的動(dòng)作或變化的完成時(shí)，可以省略。) 10．下列各句中，加點(diǎn)的“如果”可以與“只要”互換的一組是(　　) ①如果地球的質(zhì)量和月球相當(dāng)，那么，地球上的空氣早就會(huì)散逸掉了。 ②如果哪一天你有豪情去游天山，臨行前別忘了通知我一聲，也許我就能給你做一個(gè)不很出色的向?qū)А? ③如果說(shuō)，南郭先生的裝腔作勢(shì)只是騙了一個(gè)齊宣王的話，那么，在革命隊(duì)伍中的裝腔作勢(shì)，那就是騙黨，騙群眾。 ④如果我們能夠在加強(qiáng)文藝修養(yǎng)的基礎(chǔ)上再重視語(yǔ)言表達(dá)的技巧，那么我們一定會(huì)寫(xiě)出更好的作品。 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】　D(①前一分句的內(nèi)容同客觀事實(shí)相反，不能換為“只要”；③前一分句將已然事實(shí)當(dāng)作假設(shè)提出來(lái)，意在說(shuō)明后一個(gè)分句的肯定，不能換為“只要”。) 11．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，能用括號(hào)里的詞語(yǔ)替換的一句是(　　) A．這件事他明知錯(cuò)了，但是仍不肯改正，在錯(cuò)誤的道路上越滑越遠(yuǎn)。(只是) B．讓我們?cè)诒本┖蜕虾Ｒ黄馂槟赣H的生日祝福吧。(一齊) C．這等古文基礎(chǔ)，讀《水滸傳》姑且不能，更何況讀《史記》了。(尚且) D．自從有了文學(xué)史以來(lái)，散文就好像是受了歧視似的。(由于) 【答案】　C(A句間是重轉(zhuǎn)關(guān)系，不能用表示輕轉(zhuǎn)的“只是”來(lái)替換；B中“在北京和上?！眱傻刂荒苁恰耙黄稹保荒苡谩耙积R”來(lái)替換；C中“姑且”是暫且的意思。這里應(yīng)為“尚且”；D中“由于”所表示的是與動(dòng)作行為有關(guān)的原因，“自從”所表示的是與動(dòng)作有關(guān)的時(shí)間，表示時(shí)間的起點(diǎn)。) 12．下列加點(diǎn)的虛詞，運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊痪涫?　　) A．當(dāng)我們行動(dòng)時(shí)，我們必須保證向前進(jìn)。 B．在爭(zhēng)取合法地位的過(guò)程中，我們不要采取錯(cuò)誤的做法。 C．現(xiàn)在決非侈談冷靜下來(lái)和服用漸進(jìn)主義的鎮(zhèn)靜劑的時(shí)候。 D．這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于美國(guó)的夢(mèng)想中的。 【答案】　C(“和”改為“或”。) 13．下列句子中畫(huà)線虛詞的使用，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．哲學(xué)的任務(wù)不是增加關(guān)于實(shí)際的積極的知識(shí)，就是提高人的精神境界。 B．追憶往事的功用往常是用幻想來(lái)彌補(bǔ)現(xiàn)時(shí)生活中的缺陷和不足。 C．他必然會(huì)像初冬在樹(shù)上飄落下來(lái)的最后一片枯葉，在西風(fēng)殘照中漫無(wú)目的地亂舞。 D．戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的動(dòng)亂使孟子知道，只是恢復(fù)故態(tài)而不改弦更張是不能濟(jì)事的。 【答案】　D(A項(xiàng)中“就是”應(yīng)為“而是”，B項(xiàng)“往?！睉?yīng)刪去，C項(xiàng)“在”應(yīng)為“從”。) 14．下列句子中加線的虛詞的使用，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．話本是民間“說(shuō)話”藝術(shù)的底本，它是經(jīng)過(guò)說(shuō)書(shū)藝術(shù)的千錘百煉就產(chǎn)生、流傳的。 B．唐代文人自感文章枯索，轉(zhuǎn)向民間學(xué)習(xí)，甚而開(kāi)拓了小說(shuō)創(chuàng)作的新境界，豐富了我國(guó)的傳統(tǒng)文化。 C．從“木葉”發(fā)展到“落木”，其中關(guān)鍵顯然在“木”這一字上。 D．對(duì)于中國(guó)繪畫(huà)處理空間表現(xiàn)方法的問(wèn)題，清初畫(huà)家笪重光在他的一篇《畫(huà)荃》里說(shuō)得很好。 【答案】　D(A“就”應(yīng)為“而”；B“甚而”應(yīng)為“從而”，暗含因果關(guān)系；C“其中”應(yīng)刪去。) 15．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) ①生物都要新陳代謝，細(xì)菌又________不是如此？ ②要完成這個(gè)課題的實(shí)驗(yàn)研究，________需要三年的時(shí)間。 ③翻開(kāi)手稿一看，________所有的地方都用紅筆改過(guò)，只有幾處沒(méi)有改動(dòng)。 A．何嘗　　大體　　似乎 B．未嘗 大致 幾乎 C．何嘗 大致 幾乎 D．未嘗 大體 似乎 【答案】　C(“何嘗”，用反問(wèn)語(yǔ)氣表示未曾或并非；“未嘗”，加在否定詞前構(gòu)成雙重否定。由句意可知“何嘗”用在①中更恰當(dāng)。“大體”指就多數(shù)情形或主要方面說(shuō)；“大致”指大概，大約。此處應(yīng)用“大致”。“幾乎”：將近，接近；“似乎”：副詞，仿佛，好像。③句應(yīng)用“幾乎”。) 16．下面一段文字中，畫(huà)線的地方有的可以刪去，請(qǐng)把可以刪去的詞語(yǔ)的序號(hào)填在后面的橫線上。 孔雀鳥(niǎo)，頭上長(zhǎng)著①有美麗的羽冠，雄的尾巴的②羽毛很長(zhǎng)，展開(kāi)時(shí)像張開(kāi)的③扇子。常見(jiàn)的④有綠孔雀和白孔雀，他們⑤成群居住在熱帶森林中或河岸邊，吃谷類的果實(shí)等食品⑥。飼養(yǎng)孔雀可以用來(lái)⑦供玩賞，羽毛可以用來(lái)⑧做裝飾品。 ________________________________________________________________________ 【答案】?、佗茛蔻撷? 17．在下面文字中的畫(huà)線處填上恰當(dāng)?shù)奶撛~，使整個(gè)段落語(yǔ)意連貫，層次清楚，邏輯嚴(yán)密。 特普朗被譽(yù)為美國(guó)企業(yè)界“新興的超級(jí)明星”，他說(shuō)：“我做生意并不__①__為了錢(qián)，錢(qián)只能是目的的一部分。人們__②__富有起來(lái)，__③__會(huì)很容易變得慷慨大方，這也是應(yīng)該的。我敬重的是那些自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取的人。另外，我所關(guān)心的并不是人們奉獻(xiàn)的原因，__④__他們的動(dòng)機(jī)是單純而不明顯的，__⑤__絕不是什么純粹的利他主義?！? 【答案】　①只是(僅僅是、單單是)　②一旦(如果)?、劬汀、芤?yàn)椤、荻?而) 三、高考熱點(diǎn) 18．把下面的句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，填在文中的橫線上。 有人認(rèn)為，“文學(xué)反映時(shí)代”是一種過(guò)時(shí)的理念，現(xiàn)代文學(xué)更注重對(duì)人的個(gè)體生存和“內(nèi)世界”的呈現(xiàn)，追求的是文學(xué)的超越性、永恒性而不是時(shí)代性。________，________。________。________。________，________。 ①魯迅的小說(shuō)和雜文深刻地反映了半殖民地半封建時(shí)代中國(guó)的真實(shí)現(xiàn)狀 ②優(yōu)秀文學(xué)作品具有超越時(shí)代的永恒意義，與反映時(shí)代并不矛盾 ③“超越時(shí)代”不是懸浮在半空中超越 ④它們至今仍具有超越性的影響 ⑤某種意義上，越是時(shí)代的，才越是永恒的 ⑥完全脫離現(xiàn)實(shí)感的作品無(wú)論在現(xiàn)世還是后世都是不會(huì)真正受到歡迎的 ________________________________________________________________________ 【答案】?、邰蔻冖茛佗? 19．下面是某人在其母親生日宴上的演講詞的一部分，其中有三處用詞不當(dāng)，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。 今天是我家慈七十歲高壽，雖然已進(jìn)入隆冬季節(jié)，但家里卻高朋滿座，熱氣騰騰，春意闌珊。在此，我代表全家人向各位來(lái)賓的光臨表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝……同時(shí)，也對(duì)生育我們培養(yǎng)我們的母親表示最崇高的敬意和深深的祝福，祝愿您老人家健康長(zhǎng)壽，幸福安康！ (1)將________改為_(kāi)_______； (2)將________改為_(kāi)_______； (3)將________改為_(kāi)_______。 【答案】　(1)將“家慈”改為“母親”，或刪去“我”字；“家”與“我”重復(fù) (2)將“高壽”改為“大壽”；(“高壽”：①長(zhǎng)壽；②詢問(wèn)人年齡。均不合適) (3)將“春意闌珊”改為“充滿春意” 20．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥?，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)20個(gè)字。 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?，還有少量的稀有氣體。一般情況下，____(1)____，氧約占20.95%，氮約占78.09%，稀有氣體約占0.932%，幾乎不會(huì)發(fā)生變化。但隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展，空氣的成分發(fā)生了改變，一些工廠排放到空氣中許多煙塵、廢氣等有害物質(zhì)。____(2)____，使人的呼吸系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)及造血系統(tǒng)等受到不同程度的傷害；它們還會(huì)影響作物的正常生長(zhǎng)，使其細(xì)胞和組織器官受到傷害，生理功能和生長(zhǎng)發(fā)育受到阻礙。 (1)________________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________________ 【答案】　(1)空氣的成分是比較固定的 (2)這些有害物質(zhì)會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人體健康 四、讀寫(xiě)創(chuàng)新 21．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 精神生活是每個(gè)人不可或缺的。著名作家畢淑敏曾寫(xiě)過(guò)一篇題為“精神的三間小屋”的散文。她說(shuō)，若有可能，要為自己的精神修建三間小屋，第一間盛放愛(ài)和恨，第二間盛放事業(yè)，第三間安放自己。 你追求怎樣的精神生活？又將怎樣構(gòu)建自己的精神空間？請(qǐng)以“我的精神空間”為話題寫(xiě)一篇文章。 注意：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；②立意自定，角度自選，題目自擬；③除詩(shī)歌外，文體不限；④不少于800字；⑤不得抄襲。 【佳作賞讀】 坦然才是真 楊晶 哲人說(shuō)，人的一生就是在尋找一個(gè)使自身愜意的位置！ 坦然地面對(duì)這個(gè)紛雜的世界，你才能做生活的主人！ 在我們的人生中，不可能永遠(yuǎn)是春光明媚，難免會(huì)碰到挫折和困難，重要的是保持一種什么樣的心態(tài)。沒(méi)有誰(shuí)能十全十美！完美無(wú)缺的生活只存在于理想世界中。現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有旁觀者的席位，我們總能找到屬于自己的天空與位置！只要我們有美的胸襟，我們就會(huì)活得坦然。我們活得坦然，生活才給我們快樂(lè)的體驗(yàn)。 我們來(lái)到這個(gè)世界上，能夠圓滿度過(guò)自己的一生是很不容易的事情。任何一種生活都是偉大神圣的，我們都應(yīng)該去珍視、善待。我們活著的每一次遭遇都應(yīng)該好好接受，好好品嘗，好好珍惜，那樣，我們將會(huì)永不言悔。 快樂(lè)生活來(lái)自于本身。樂(lè)觀的人會(huì)以苦為樂(lè)，悲觀的人只會(huì)記起它的苦。其實(shí)生命就是苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦。今天的我總是以一種坦然的心態(tài)去面對(duì)生活，去接受生活的挑戰(zhàn)。凡事只要盡力而為即可，即使結(jié)局令人失望，但我也會(huì)坦然面對(duì)。因?yàn)榭鞓?lè)不僅僅在于結(jié)果，更在于過(guò)程?；蛟S過(guò)程的快樂(lè)比結(jié)果的快樂(lè)更強(qiáng)烈，更持久。 有人說(shuō)坦然是需要資本的。真的需要嗎？沒(méi)有藍(lán)天的深邃，但可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，但可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠！如果你很丑，但你擁有如水一樣的溫柔，你就可以坦然了；即使你沒(méi)有如水一樣的溫柔，卻有著如火一樣的直爽，而且擁有永遠(yuǎn)令人羨慕的才學(xué)與高尚品質(zhì)，你更可以坦然；即使這些東西你一樣也沒(méi)有，你同樣可以驕傲，因?yàn)槭澜缟现挥幸粋€(gè)你，再也找不到第二個(gè)。 克里姆林宮內(nèi)曾有位盡職盡責(zé)的老清潔工。她說(shuō)：“我的工作和葉利欽的工作差不多，葉利欽是在收拾俄羅斯，我是在收拾克里姆林宮。每個(gè)人都是在做自己的事?！彼f(shuō)得多么輕松、怡然，讓人感動(dòng)，也令人深思。 克里姆林宮的老清潔工在達(dá)官顯貴面前是地位低下的，可她并不自卑，而且還幽默地把自己的工作和總統(tǒng)的工作相提并論，足見(jiàn)其心胸的豁達(dá)與坦蕩。一國(guó)之君也好，一介草民也罷，他們都在做自己該做的事。所以，她每天都在認(rèn)真地收拾紅墻內(nèi)的灰塵和垃圾，同時(shí)也把散落在心頭的苦悶和迷惘一并清掃掉。 這個(gè)世界美麗紛擾，許多事的得失成敗我們不可預(yù)料。我們只需盡力去做，只為一份付出之后的坦然和快樂(lè)，而不必總是計(jì)較成敗得失。無(wú)論如何，我們都應(yīng)該坦然面對(duì)這有限的一生，從容面對(duì)生活，面對(duì)挫折和失敗，微笑著面對(duì)人生。 【名師點(diǎn)評(píng)】　這是一篇議論精當(dāng)、語(yǔ)言精警、飽含哲理的美文。文章的標(biāo)題直接表明作者所要追求的精神空間，十分醒目。論述時(shí)層層深入，通過(guò)講道理、擺事實(shí)等方法揭示出生活中的哲理：不必計(jì)較挫折與得失，以微笑面對(duì)人生。難能可貴的是作者在議論時(shí)注意了辯證分析，沒(méi)有片面下結(jié)論，這樣的論述使人信服。