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2019-2020年高中語文《周而不比》課時2課堂作業(yè) 蘇教版選修《<論語>選讀》.doc

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2019-2020年高中語文《周而不比》課時2課堂作業(yè) 蘇教版選修《<論語>選讀》.doc

2019-2020年高中語文周而不比課時2課堂作業(yè) 蘇教版選修論語選讀一、基礎(chǔ)積累1下列加點詞的解釋完全正確的一項是( )A君子矜而不爭(斗爭) 朋友數(shù)(頻繁)B不以人廢言(廢棄,拒絕) 以直報怨(正直)C人焉廋哉(躲藏) 忠告而善道之(方法)D友直,友諒(善于諒解) 以友輔仁(輔助)2下列加點的成語運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A該討論的要抓緊討論,不要言不及義、推托扯皮!既然是該辦的事就不要等!就不能慢!B以德報怨的中國人民沒有報復(fù)日本戰(zhàn)犯,而是從改造一個人丑惡的靈魂出發(fā),去將昔日的魔鬼凈化成一個真正的人。C我黨一貫主張不因人廢言,我黨從來沒有說過,某人出了一本有爭議的書就剝奪他說話的權(quán)利。現(xiàn)在改革開放已將近30年,社會開放程度與過去有天壤之別。“百花齊放,百家爭鳴”的方針在今天可以得到很好的貫徹。D君子周而不比,你也應(yīng)該把目光放遠(yuǎn)一點,不要老盯著周圍的人比,須知“山外有山,人外有人”。3下列各組加點詞的意義和用法不是各不相同的一項是( )A群而不黨 各于其黨 黨同伐異B比而不周 比肩而立 近親比鄰C視其所以 以德報怨 以言舉人D善與人交 無乃爾是過與 唯求則非邦也與4下列與例句句式相同的一項是( ) 例句:不患莫己知A何以報德 B躬自厚而薄責(zé)于人C子食于有喪者之側(cè) D甚矣,吾衰也5下列各句中翻譯有誤的一項是( )A君子周而不比,小人比而不周。 譯文:君子團(tuán)結(jié)而不勾結(jié),小人勾結(jié)而不團(tuán)結(jié)。B人之過也,各于其黨。觀過,斯知仁矣。譯文:人的過錯,各自取決于他所屬的類別。觀察一個人的過錯,就可以知道他是不是具有仁德了。C群居終日,言不及義,好行小慧,難矣哉!譯文:一幫人住在一起,談的沒一點正經(jīng)事,只喜歡賣弄小聰明,很難與他們結(jié)交。D晏平仲善與人交,久而敬之。譯文:晏平仲善于跟別人交朋友,交往越久,別人越尊敬他。二、閱讀理解閱讀課文,完成68題。6下列文句的理解,分析不夠恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A子曰:“君子不以言舉人,不以人廢言?!比撕脱圆煌?。好人可能說壞話,壞人可能說好話,同一個人的話也有好有壞,所以不能以言舉人,也不能以人廢言?!安灰匝耘e人”,是不憑你講了幾句正確的話,就全面肯定你,極力推舉你;“不以人廢言”,是不憑你說了幾句錯誤的話,就全盤否定你,從此不用你。B“忠告而善道之,不可則止,毋自辱焉?!?“事君數(shù),斯辱矣;朋友數(shù),斯疏矣。”在與人交往中要保持適當(dāng)?shù)木嚯x,不可過分密切,否則就可能自取其辱,關(guān)系也不能持久。這也就是“君子之交淡如水”的意思。C“視其所以,觀其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?”這表明孔子看人從不片面出發(fā),而是詳細(xì)的考察一個人,作出綜合評價,因此,孔子能看到一個人的不足,同樣也能看到一個人的長處,不把人一棍子打死。所以,孔子對一個人的評價往往很恰當(dāng)。D“益者三友,損者三友。友直,友諒,友多聞,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,損矣。”同正直的人、能體諒別人的人和見聞廣博的人交朋友,不同諂媚的人、背后毀謗的人和夸夸其談的人交朋友。這是孔子認(rèn)為交朋友應(yīng)該有的道德底線。

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