9 我和我的家 說課稿尊敬的各位評委、各位老師，大家好，今天我說課的內(nèi)容是?我和我的家?。下面我將從“說課標(biāo)、“說教材、“說學(xué)情、“說教法、“說訓(xùn)練、“說程序、“說板書七個方面對本課進行具體研說,懇請大家批評指正。一、依標(biāo)扣本，說教材本單元圍繞“家庭生活這一主題，在一年級上冊第三單元?家中的平安與健康?的根底上開展?我愛我家?的系列活動，內(nèi)容設(shè)計上照顧學(xué)生的現(xiàn)實生活，以學(xué)生的生活環(huán)境為背景，合理構(gòu)建教材蘊涵的科學(xué)知識、道德觀念和審美意識，關(guān)注學(xué)生生理和心理開展變化，力圖讓學(xué)生在各種豐富多彩的學(xué)習(xí)活動中得到開展。通過教材學(xué)習(xí)，應(yīng)該讓學(xué)生知道什么是家，懂得因為有了父母長輩辛苦付出的愛，才會有自己幸福的生活。而家人的支持、幫助正是鼓勵一個人成長的重要因素。幫助學(xué)生從家人對自己的關(guān)愛中了解到“家人愛我，我也要愛家人二、以人為本，說學(xué)情家是學(xué)生最親切、最自由的生活環(huán)境，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與鍛煉，一年級學(xué)生已經(jīng)根本掌握了學(xué)校生活的規(guī)那么和行為標(biāo)準(zhǔn)，他們努力從幼兒園小朋友成為合格小學(xué)生?？墒遣簧賹W(xué)生在學(xué)校各方面表現(xiàn)很好，在家里卻判假設(shè)兩人，這主要涉及家庭教育及孩子的家庭責(zé)任感等原因。一年級的學(xué)生已經(jīng)對家庭有了初步的概念，但概念比擬模糊，除父母外，家庭親人之間的關(guān)系不太清楚。本課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生理清親屬間的關(guān)系，讓學(xué)生知道家是一個人的避風(fēng)港灣，也是一個人成長的搖籃，家庭生活是自己生活中不可缺少的一局部。因為有了父母、長輩辛苦付出的愛，才會有自己幸福的家庭生活。因此基于課標(biāo)與教材的解讀以及學(xué)情分析，我制定以下教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)1知識與技能(1)從生活中的點點滴滴、方方面面認(rèn)識到家人對自己的照顧，是對自己無私的愛。(2)知道家人對自己的疼愛是愛，嚴(yán)格要求也是愛。2情感與態(tài)度 感受家人對自己的愛并激發(fā)愛自己家人的情感。3行為與習(xí)慣 養(yǎng)成懂得體貼家人，回報家人的好習(xí)慣。4過程與方法通過回憶與家人在一起的快樂時光及家人關(guān)愛自己的故事，感受和家人一起時的快樂及家人對自己濃濃的愛。教學(xué)重難點：1重點：(1)從生活中的點點滴滴、方方面面認(rèn)識到家人對自己的照顧，是對自己無私的愛。(2)知道家人對自己的疼愛是愛，嚴(yán)格要求也是愛。2難點：知道家人對自己的疼愛是愛，嚴(yán)格要求也是愛。三、緊扣重點，說教法依據(jù)教材特點以及學(xué)生年齡特征，本課我主要采用情境教學(xué)法 和直觀演示法 指導(dǎo)學(xué)生使用合作探究法、討論法 、練習(xí)法 、 體驗法等學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)，于輕松愉悅的課堂氣氛中，主動探究，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。四、 以生為本，說訓(xùn)練看一看，猜一猜，游戲中訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識生活中常用物品。摸一摸，聞一聞，實踐中了解常用物品的特點和作用比一比，賽一賽，活動中學(xué)會物品的分類和整理。演一演，練一練，情境中讓分類整理入腦入心，成為習(xí)慣。五、教學(xué)過程一、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：1課前調(diào)查：學(xué)生對自己家人的要求是否理解。(如：受到家人的批評時、自己的要求得不到滿足時)2制作課件?相親相愛一家人?學(xué)生準(zhǔn)備：1搜集自己和家人在一起的照片。2搜集自己小時候的一些物品，如：小衣服、小手印等。教學(xué)過程一、我的一家1打入課件第一張第一個動畫，由綠樹和小花朵組成的一個大A為背景?全家福?動畫圖片談話導(dǎo)入：圖中都有哪些人？他們是相親相愛的一家人通過引導(dǎo)學(xué)生觀察和體驗，打出第二個動畫：相親相愛一家人問題設(shè)計：、你家里都有哪些人？舉一些生活中的例子，體會你們一家人是如何“相親相愛的2、打入第三個動畫：家人的愛藏在哪里？3、打入第二張幻燈動畫一：學(xué)習(xí)目的動畫二：在細節(jié)中發(fā)現(xiàn)家人的愛動畫三：感受家人的愛動畫四：理解家人的愛二、家人的愛第三張課件：打出第一個動畫：學(xué)習(xí)步驟第二個動畫：1、發(fā)現(xiàn)家人對的愛問題：家人的愛藏在哪里？請同學(xué)們看大屏幕結(jié)合課本舉例打出第四張課件。讓學(xué)生先看圖，再結(jié)合圖片舉出生活中親人為自己做的事。1談話：讓同學(xué)們回憶一些與自己家人共度快樂時光的事，請同學(xué)們在小組內(nèi)講講自己和家人在一起時快樂的事情，與同學(xué)一同分享快樂。2學(xué)生活動學(xué)生在小組內(nèi)講述自己與家人在一起快樂的事情，重點講述家人是怎樣表現(xiàn)愛自己的。集體交流：學(xué)生推薦各組的代表來講講家人是怎么保護自己的，家人的愛表現(xiàn)在哪學(xué)生在集體交流時，教師適時引導(dǎo)。2.體會家人為了家，愛的表達打出課件五看圖談話：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶為了家人都在做什么？師：請同學(xué)們想一想：媽媽每天上班回來，還要忙著做家務(wù)是為了什么?爸爸辛勤工作是為了什么?爺爺奶奶接送我們，每天做出香噴噴的飯菜，又是為了什么?學(xué)生自由發(fā)言，體會感情。小結(jié)：家人做的這一切都源于愛，他們承當(dāng)了自己在家庭中的責(zé)任，對家庭中的每一個人都傾注了滿滿的愛，他們?yōu)榧胰怂龅囊磺?，都是他們愛家人的表現(xiàn)，你們有沒有為這樣的家人驕傲，為生活在這樣的家庭中感到幸福呢?三、相親相愛一家人談話：通過同學(xué)們的介紹，老師知道，你們都有一個幸福的家，有愛自己的爸爸媽媽，那你們一家人平時是怎樣相處的呢打出第六、七張動畫：第一、二個動畫，我感受家人的愛-肩頭上的愛引導(dǎo)：有沒有同學(xué)愿意把自己家人平時怎樣相互關(guān)愛的小故事跟同學(xué)們講一講呢1、學(xué)生活動學(xué)生在小組內(nèi)跟同組的小朋友講述自己家人之間相互關(guān)愛的小故事或是感人的小畫面。2、交流 小組內(nèi)推薦講得好的同學(xué)，在班內(nèi)跟大家交流，當(dāng)同學(xué)講到家人對自己的關(guān)愛時，教師要適時引導(dǎo)：當(dāng)時你是怎么想的?感覺怎么樣?有沒有特別幸福?3小結(jié)：一家人相互關(guān)愛，快樂地生活在一起，是多么幸福啊!四、我的愛 打出第八張課件動畫一：讓家人感受我的愛1談話：同學(xué)們，我從你們的講述中，感受到家人對你們濃濃的關(guān)愛，那我們愛不愛自己的爸爸媽媽呢?有沒有對他們表示過我們的愛，或為他們做一些自己力所能及的事來表達我們的感情呢?動畫二第九張課件2教師引導(dǎo)學(xué)生思考：當(dāng)我們遇到這些情況應(yīng)該怎么做?教師設(shè)置情境：(1)爸爸媽媽在忙，我(2)奶奶一個人很孤單，我(3)出門前，要3學(xué)生踴躍發(fā)言，其他同學(xué)可以補充，也可以發(fā)表自己的看法。4談話：看來，同學(xué)們都說得很好，可能有的同學(xué)在生活中遇到過類似的事情，所以很有經(jīng)驗，有的同學(xué)沒遇到過，但是，也能根據(jù)自己的想法把自己的心意表達出來，希望你們都能夠?qū)胰吮憩F(xiàn)出自己的愛。五愛還有哪些表達方式打出第十張課件動畫一：還有哪些表達愛的方式動畫二：我的生日到了該怎么過？交流動畫三：我還可以怎么過呢？1談話：同學(xué)們，你們的生日是哪一天呢?家人是怎樣給你們過生的?都送給你們什么禮物呢?讓學(xué)生興奮地回憶自己過生日的情景。2你們的生日都有人記得，但是你們知道爸爸媽媽和爺爺奶奶的生日是哪一天嗎?在他們生日的時候，你們是怎么送出自己的祝福的?3打出第十一張課件動畫一：課外作業(yè)動畫二：按格式調(diào)查爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的生日動畫三：爸爸的生日： 年 月 日動畫四：媽媽的生日： 年 月 日動畫五：爺爺?shù)纳眨?年 月 日動畫六：奶奶的生日： 年 月 日1、教師引導(dǎo)學(xué)生回家從側(cè)面了解家人的生日，并記錄下來。2師：接下來，我們就為我們即將要過生日的，或是已經(jīng)過完生日但是被我們遺忘的 家人設(shè)計一份禮物，送給他們表達我們的祝福與心意。要求學(xué)生制作賀卡等禮物。3師：想一想，除了記住家人的生日，我們還可以用哪些方式來表達自己對家人的愛呢?學(xué)生討論交流。4.小結(jié)：今天，我們深深地感受到家人深厚的愛。家人對自己的細膩關(guān)心是愛，家人的嚴(yán)格要求也是愛。家人的愛像大海一樣深，像草原一樣廣。我們也應(yīng)該為家人做些什么，來表達我們對家人的愛。這樣，一家人才能相親相愛地生活在一起。六、濃縮文本，說板書根據(jù)一年級的年齡特點，本課板書以圖畫的形式呈現(xiàn)，能吸引學(xué)生的注意力，內(nèi)容簡單明了，重難點突出?？傊?，在整個教學(xué)過程中，我始終立足讓學(xué)生在玩中學(xué)會，在動手中提高技能，學(xué)生學(xué)得輕松愉快。我將繼續(xù)努力，讓我的道德與法治課堂教學(xué)更高效，更精彩。我的說課到此結(jié)束，謝謝大家！ 可修改 歡迎下載 精品 Word