2019-2020年高考歷史一輪復習講義 當今世界政治格局的多極化趨勢課時訓練一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)1.20世紀美國“最出色”的外交家喬治凱南在1946年說：“我們面對著一個政治力量，它狂熱地堅信和美國之間不可能有永久性的妥協(xié)辦法。”次年，他告誡美國應該奉行一個長期的對蘇政策，并要保持“堅定與耐心”。這些言論()A批評了“冷戰(zhàn)”政策B夸大了美蘇之間的分歧C力圖緩和與蘇聯(lián)之間的關系D力主對蘇聯(lián)采取遏制政策解析1946年，“冷戰(zhàn)”還沒全面開始，排除A項。B項表述錯誤，二戰(zhàn)后美蘇兩國國家利益和意識的分歧日益擴大。由“不可能有永久性的妥協(xié)辦法”“美國應該奉行一個長期的對蘇政策”看出C項表述錯誤。答案D2.“其目的不是同共產(chǎn)主義作斗爭，而是同經(jīng)濟失調作斗爭，因為經(jīng)濟失調很容易使一切極權主義運動在歐洲社會渾水摸魚，現(xiàn)在俄國共產(chǎn)主義正要鉆這個空子。”以上敘述說明了()A美蘇兩極格局正式形成B美國要恢復西歐經(jīng)濟以遏制蘇聯(lián)C多極化趨勢出現(xiàn)D美蘇開始由對抗走向對話解析材料中的“極權主義”指蘇聯(lián)。馬歇爾計劃通過扶植西歐發(fā)展經(jīng)濟，達到遏制共產(chǎn)主義的目的，選B項。答案B3二戰(zhàn)后美國總統(tǒng)杜魯門指出：“世界已分為極權政體和自由國家兩個敵對堡壘?！彼咽澜绶殖伞皟蓚€敵對堡壘”的標準是()A是否推行霸權政策B社會經(jīng)濟發(fā)展水平C在國際舞臺上的作用D國家社會制度的性質解析材料中的“極權政體”是指蘇聯(lián)為首的社會主義陣營，“自由國家”是指以美國為首的資本主義陣營，兩者的主要區(qū)別是社會制度。答案D4二戰(zhàn)后，捷克斯洛伐克貝奈斯總統(tǒng)領導的民主聯(lián)盟曾被視為東西方之間可能的橋梁，但在預定舉行的大選中將面臨失敗的共產(chǎn)黨人在1948年2月奪取了政權。從當時國際環(huán)境看，這一變化反映出的是()A美蘇兩國關系的日趨緊張B“冷戰(zhàn)”由捷克斯洛伐克問題而引發(fā)C兩極格局形成導致歐洲的分裂D馬歇爾計劃激化了歐洲國家內(nèi)部矛盾解析根據(jù)所學史實，二戰(zhàn)后國際關系起主導的是兩極格局，正是由于蘇聯(lián)的插手才會使捷克斯洛伐克共產(chǎn)黨做出奪取政權的行動。答案A5.以下海報是荷蘭政府于1949年刊印的，由此可知，荷蘭政府()A揭露美國利用經(jīng)濟手段控制荷蘭的陰謀B宣傳馬歇爾計劃對荷蘭經(jīng)濟的重要性C成為美國的盟友，共同遏制蘇聯(lián)D希望民眾與政府齊心協(xié)力克服經(jīng)濟困難解析考查對馬歇爾計劃的理解，馬歇爾計劃是美國對西歐國家的經(jīng)濟援助，因此，從圖片中的“你便沒有面包可吃，而你的孩子也會挨餓”可知，B項正確；馬歇爾計劃是美國的經(jīng)濟上的冷戰(zhàn)政策，A、C兩項在題干中沒有反映；D項題干沒有反映。答案B6一開始，斯大林對馬歇爾計劃曾表現(xiàn)出“謹慎的興趣”，便派外長莫洛托夫與英、法外長會談。英、法堅持被援助國必須附帶參與歐洲統(tǒng)一市場的建設，最終莫洛托夫拒絕了援助計劃。英、法與蘇聯(lián)這一“交鋒”反映出()A兩種經(jīng)濟體制的沖突B對歐洲主導權的爭奪C歐洲統(tǒng)一進程的曲折D政治多極化趨勢的加強解析材料信息中“英、法堅持被援助國必須附帶參與歐洲統(tǒng)一市場的建設”，是指英法兩國主張歐洲實行統(tǒng)一的市場經(jīng)濟，而蘇聯(lián)實行高度集中的政治經(jīng)濟體制，英法與蘇聯(lián)的經(jīng)濟體制存在著尖銳的對立，雙方不可能達成共識。故A項符合題意。英法接受馬歇爾計劃時，兩國已經(jīng)無力主導歐洲，排除B項；二戰(zhàn)后，由于國際利益的沖突和意識形態(tài)的尖銳對立，蘇聯(lián)不可能與英法一道推行統(tǒng)一進程，即蘇聯(lián)并未參與歐洲統(tǒng)一進程，排除C項；材料信息無法體現(xiàn)政治多極化，故排除D項。答案A7.一位西方的外交官說：“它(不結盟運動)在重大問題上敢于直言，它不是一個只作出消極反應的運動，它太有用了，因此不會消失。”這說明不結盟運動()A改變了超級大國控制世界局面B奉行獨立、自主和非集團宗旨C促進了第三世界國家經(jīng)濟發(fā)展D積極幫助亞非國家獲得“獨立”解析本題考查學生對不結盟運動的理解能力。不結盟運動的宗旨：獨立、自主、不結盟和非集團的基本原則和宗旨；不是消極的中立，而是要積極地反對殖民主義和霸權主義，主張用和平共處代替“冷戰(zhàn)”，實行全面裁軍，銷毀核武器。答案B8.“歷史發(fā)展的邏輯可能是極具諷刺意味的：一方面，美國無法放棄借助蘇聯(lián)解體的歷史契機圖謀世界霸權的野心；另一方面，美國越是想稱霸，越是無法實現(xiàn)稱霸的夢想，美國稱霸的結果只會加速與其他世界強國實現(xiàn)世界權力均衡的進程?！痹摬牧媳砻?)A世界格局多極化趨勢不斷加強B美國放棄霸權政策單邊主義C兩極格局結束，單極世界形成D美國與世界各強國之間勢均力敵解析 本題考查的知識點是世界政治格局。提取材料中的有效信息“美國稱霸的結果只會加速與其他世界強國實現(xiàn)世界權力均衡的進程”，由此可以看出，當今世界不是某一大國稱霸，而是多極化趨勢。答案A9西方國際關系學界的主流強調“國際自由經(jīng)濟的存在少不了要有一個霸主”，“歷史經(jīng)驗表明，沒有一個占有主宰地位的自由的強國，國際經(jīng)濟合作極難實現(xiàn)或維持，沖突將成為司空見慣的現(xiàn)象”。材料的主要觀點是()A建立單極世界是國際關系發(fā)展的唯一出路B多極化趨勢必將退出國際關系的發(fā)展C只有建立單極世界，國際自由經(jīng)濟才能存在D單極霸權一定程度上能避免國際沖突解析本題考查學生理解材料獲取信息的能力。材料強調的是單極霸權能在某種程度上減少國際沖突，也能更好地協(xié)調國際自由經(jīng)濟的發(fā)展，故D與材料含義相符。A、B、C說法過于絕對，也不符合歷史事實，故排除。答案D101991年，蘇聯(lián)解體，“冷戰(zhàn)”結束，但“冷戰(zhàn)”的“化石”仍然存在。屬于冷戰(zhàn)化石的是()A北約B華約C歐盟D獨聯(lián)體解析“冷戰(zhàn)”的“化石”即“冷戰(zhàn)”后仍然存在的“冷戰(zhàn)”產(chǎn)物，C、D兩項與“冷戰(zhàn)”無關；B項在蘇聯(lián)解體之前已經(jīng)解散，A項為“冷戰(zhàn)”產(chǎn)物并一直延續(xù)至今，選擇A項。答案A11面對著像地鼠一樣露出頭的恐怖分子，山姆大叔一邊拿著“打擊基地組織”的錘子，一邊想：“我討厭這個(打地鼠)游戲。”針對二戰(zhàn)后恐怖主義日益泛濫、地區(qū)沖突不斷的情況，湯因比曾經(jīng)說過：“人們將記住這個時代，這主要不是因為它的令人恐怖的罪惡，也不是因為它的令人驚訝的發(fā)明人們要敢于認為讓文明的益處為整個人類所利用是行得通的。”由此可見，湯因比觀察歷史的視角主要側重于()A辯證看待歷史的發(fā)展B.把握歷史的發(fā)展方向C全球責任和文明角度D多角度認識和考察史實解析本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。通過材料并結合所學知識不難發(fā)現(xiàn)，材料中的人們要“敢于”反映的本質問題是“全球責任”，“讓文明的益處為整個人類所利用是行得通的” 反映的本質問題則是文明的角度。所以作者觀察歷史的視角主要側重于全球責任和文明角度 。答案C12某課題的中心詞是“杜魯門主義”“歐洲一體化”“日本崛起”“中國振興”“蘇聯(lián)解體”。由此推斷，該課題的中心內(nèi)容最有可能是()A從美蘇爭霸到美國霸主地位的動搖B從經(jīng)濟區(qū)域集團化到全球經(jīng)濟一體化C從兩極格局到世界多極化格局的形成D從兩極格局的形成到兩極格局的瓦解解析“杜魯門主義”是兩極格局的表現(xiàn)，“歐洲一體化”“日本崛起”“中國振興”屬于新興力量的崛起，有力沖擊美蘇兩極格局，世界多極化趨勢出現(xiàn)?！疤K聯(lián)解體”標志兩極格局解體，世界多極化趨勢加強。答案D二、非選擇題(本大題共2小題，第13題26分，第14題26分，共52分)13閱讀下列材料，回答問題。材料一1945年5月9日晚，莫斯科煙花盛放，人們縱情高歌，慶祝歐洲反法西斯戰(zhàn)爭的勝利然而，就在人們歡慶勝利的激情猶酣之時，時任美國駐蘇聯(lián)使館參贊喬治凱南發(fā)出了一段驚人的論調：“人們在歡呼跳躍他們以為戰(zhàn)爭結束了，而戰(zhàn)爭才剛剛開始?！眴讨蝿P南：被誤讀的遏制政策之父材料二由于第二次世界大戰(zhàn)的結束及戰(zhàn)后形勢的發(fā)展，國際形勢發(fā)生了根本變化兩種根本相反的政治路線形成了：一方面是蘇聯(lián)和其他民主國家的政策，目的在于摧毀帝國主義和鞏固民主；另一方面是美國和英國的政策，目的在于加強帝國主義和絞殺民主。它們鑒于蘇聯(lián)及新民主主義國家已成為一種障礙同時也就用新戰(zhàn)爭的威脅來支持這一運動。共產(chǎn)黨和工人黨情報局關于國際形勢的宣言材料三戴高樂將軍警告他的后人“永遠不要把法國的命運交到別人的手里”時，不會預料到有一天歐洲的經(jīng)濟和政治版圖會是現(xiàn)在這個樣子。不過戴高樂可以感到欣慰的是，他畢生所追求的法國復興，通過將“法國的命運交到別人手里”實現(xiàn)了，他的國民在交出自己一部分命運的同時，也掌握了別人的一部分命運。我們還應該為歐洲的一體化記上另外一大功：歐洲經(jīng)歷了歷史上從未有過的長時間的和平。歐洲由對抗走向統(tǒng)一，國家間相互制衡為必要條件(1)在蘇聯(lián)人民慶祝對德作戰(zhàn)勝利之時，喬治凱南卻說“戰(zhàn)爭才剛剛開始”。結合材料一和有關史實說明此言論出臺的背景。(2)根據(jù)材料二并結合所學知識，分析“兩種根本相反的政治路線”所產(chǎn)生的影響。(3)根據(jù)材料三，指出法國國民“在交出自己一部分命運的同時，也掌握了別人的一部分命運”的含義。它對我們處理國與國之間關系提供了哪些啟示？解析第(1)問依據(jù)材料結合二戰(zhàn)后美蘇力量的對比及美國“冷戰(zhàn)”政策及對國際關系的影響說明。第(2)問主要從國際格局的變化角度回答。第(3)問依據(jù)材料判斷其含義就是歐洲走向聯(lián)合；從處理國家與國家之間關系原則角度談啟示。答案(1)背景：二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟、軍事力量強大，在資本主義世界獨占鰲頭；蘇聯(lián)成為唯一能夠與美國相抗衡的國家；美國認為蘇聯(lián)是其實現(xiàn)霸權主義的嚴重障礙。(2)分別導致了“北約”組織和“華約”組織兩大政治軍事集團的形成；最終形成了兩大陣營的“冷戰(zhàn)”對峙局面。(3)含義：法國與歐洲部分國家聯(lián)合(或歐洲國家在合作中共同發(fā)展，或成立歐共體)。啟示：國與國之間特別是大國之間應結束對抗，加強互信，合作共贏。14.二戰(zhàn)結束以來，國際局勢風起云涌，變化莫測。閱讀下列材料，回答問題。材料一“從波羅的海的什切青到亞得里亞海邊的里雅斯特，一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來，蘇聯(lián)對鐵幕以東的中歐、東歐國家進行日益增強的高壓控制。對蘇聯(lián)的擴張，不能采取綏靖政策。美國正高居于世界權力的頂峰，應擔負起未來的責任?！?946年3月英國首相丘吉爾的“鐵幕”演說材料二進入20世紀90年代以來，跨國公司得到了迅猛發(fā)展。目前，近7萬家跨國公司，其產(chǎn)值已經(jīng)達到世界總產(chǎn)值的40%，貿(mào)易額約占世界貿(mào)易總額60%，對外投資約占全球直接投資90%，由于跨國公司通過市場內(nèi)部化進行全球性生產(chǎn)經(jīng)營活動，因而使“經(jīng)濟無國界”，從而將全球的生產(chǎn)連為一體，并且形成生產(chǎn)研發(fā)銷售全球一體化。摘自新華網(wǎng)材料三美國學者哈斯先生認為“多極合作時代”的到來僅是一種可能。但對“多極”能否“合作”持懷疑態(tài)度。我卻對“多極合作時代”的到來持相對樂觀態(tài)度。21世紀上半葉，世界和平局面有望得以繼續(xù)，這是有利于實現(xiàn)多極合作的重要前提。聯(lián)合、對話、合作已成為時代的主旋律?？焖侔l(fā)展變化中的世界格局必須有與之相適應的共同行為準則和組織機構作保障，這是實現(xiàn)多極合作必備的條件。不管前進道路上存在多少困難和障礙，只要地球村人樹立起共存共榮意識，堅持合作對話方向，維護互利共贏原則，共同構建21世紀世界新秩序的目標就一定能實現(xiàn)。楊文昌人民中國第十期(1)依據(jù)材料一并結合所學知識，說明丘吉爾“一幅橫貫歐洲大陸的鐵幕已經(jīng)降落下來”這一言論出臺的背景，并指出美國為“擔負起責任”采取了哪些主要行動。(2)材料二反映了世界經(jīng)濟發(fā)展的什么現(xiàn)象？結合所學知識，指出這一現(xiàn)象出現(xiàn)的政治背景。(3)依據(jù)材料三并結合所學知識，分析“多極合作時代”是否能實現(xiàn)及理由。(要求：觀點明確，史論結合)解析本題旨在考查學生對二戰(zhàn)后世界政治經(jīng)濟格局發(fā)展的理解。第(1)問兩極格局形成的原因可以結合二戰(zhàn)后國際關系的變化：美蘇社會制度、國家利益和意識形態(tài)的差異；美蘇爭霸。行動：可以分為冷戰(zhàn)：在歐洲表現(xiàn)為政治上杜魯門主義的提出；經(jīng)濟上：馬歇爾計劃的提出；軍事上：北約成立；在亞洲發(fā)動熱戰(zhàn)：朝鮮戰(zhàn)爭、越南戰(zhàn)爭。第(2)問現(xiàn)象根據(jù)材料二“由于跨國公司通過市場內(nèi)部化進行全球性生產(chǎn)經(jīng)營活動，因而使經(jīng)濟無國界”的描述應該是經(jīng)濟全球化；背景從政治上看應該是兩極格局解體，政治多極化趨勢加強。第(3)問首先亮明觀點：觀點一：“多極合作時代”能夠實現(xiàn)?？梢詮恼味鄻O化趨勢在20世紀70年代以來加強；國際關系由對抗到緩和、合作；觀點二：“多極合作時代”不可能實現(xiàn)，可以從美國的單邊主義出發(fā)，國際局勢并不太平，地區(qū)性的沖突加劇考慮。答案(1)背景：二戰(zhàn)后，美蘇戰(zhàn)時同盟關系結束；美國要稱霸世界，而蘇聯(lián)成為其障礙。美蘇因國家利益和意識形態(tài)矛盾。(寫出任意兩點即可)行動：在歐洲進行“冷戰(zhàn)”，提出杜魯門主義、馬歇爾計劃，建立北約；在亞洲侵略朝鮮、越南，支持國民黨打內(nèi)戰(zhàn)等。(2)現(xiàn)象：經(jīng)濟全球化。背景：美蘇兩極對峙格局結束；世界政治多極化趨勢加強。(任答一點)(3)觀點一：“多極合作時代”能夠實現(xiàn)。理由：20世紀70年代以來，國際政治格局出現(xiàn)多極化趨勢。兩極格局結束后，世界主要國家在處理重大國際問題中以合作、談判、協(xié)商為主。觀點二：“多極合作時代”不可能實現(xiàn)。理由：兩極格局結束后，美國極力構建單極世界；有些國家以戰(zhàn)爭解決一些地區(qū)矛盾。