2019年高中語文 8.16駱駝祥子高媽練習(xí) 新人教版選修中國小說欣賞一、夯基訓(xùn)練1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.烙餅(lo)駱駝(tuo)打烊(yng)天梯石棧(zhn)B.合轍(zh)放餉(xin)荊杞(q)庠序之教(yng)C.酗酒(x)嘟囔(nn)忖度(cn)殺一儆百(jng)D.寬綽(chuo)木訥(n)滂沱(png)心寬體胖(png)解析:A項(xiàng),“烊”應(yīng)讀“yng”;B項(xiàng),“庠”應(yīng)讀“xing”;D項(xiàng),“胖”應(yīng)讀“pn”。答案:C2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.烙餅不約而同永保青春小胡同趕豬,直來直去B.鼓逗物欲橫流綽綽有余周瑜打黃蓋,愿打愿挨C.木訥諜諜不休厲兵秣馬置之死地而后生D.積蓄明槍暗劍仗義執(zhí)言一著不慎,全盤皆輸解析:A項(xiàng),“保”應(yīng)為“葆”;C項(xiàng),“諜諜”應(yīng)為“喋喋”;D項(xiàng),“劍”應(yīng)為“箭”。答案:B3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)在抗癌明星座談會上張老漢很自豪地說:“得病十幾年了,我的身子骨還很硬朗?！?2)連學(xué)好母語都需要花大力氣,下苦工夫,學(xué)習(xí)外語呢?(3)這種偷梁換柱的行為對國人的誠信造成了負(fù)面影響,國人也因此覺得受損。A.雖然況且榮譽(yù)B.即使何況名譽(yù)C.雖然何況名譽(yù)D.即使況且榮譽(yù)解析:可結(jié)合語境運(yùn)用搭配法選用詞語。“即使”表示讓步假設(shè)關(guān)系,“雖然”關(guān)聯(lián)的內(nèi)容是事實(shí)情況?！皼r且”與“還”搭配,“連”與“何況”搭配;“何況”可用于反問,“況且”不能。“榮譽(yù)”常與“稱號”搭配,“名譽(yù)”常與“侵權(quán)”搭配。答案:C4.下列加點(diǎn)的熟語使用不正確的一項(xiàng)是()A.沒有證據(jù)就是誹謗,我讓她吃不了兜著走。B.每次對某件事物口無遮攔地進(jìn)行炮轟完后,崔永元總是能夠出人意外地和稀泥。C.看祥子沒動(dòng)靜,高媽真想俏皮他一頓,可是一想他的真誠勁兒,又不太好意思了:“你真行!小胡同趕豬直來直去,也好!”D.道理明擺著,不去“祝賀”一下,把自來水公司得罪了,以后給你穿小鞋,經(jīng)常停水,有你受的。解析:B項(xiàng),和稀泥:比喻無原則地用調(diào)和、折中的辦法處理事情,貶義詞。這里應(yīng)該用“打圓場”(調(diào)解糾紛,緩和矛盾)。答案:B5.選出下列沒有語病的一項(xiàng)()A.大家都說高媽厲害,她自己也這么承認(rèn);她的厲害是困苦中折磨中鍛煉出來的。B.他不明白城里有許多許多的事,聽朋友們在茶館里議論更使他發(fā)胡涂,因?yàn)橐蝗艘粋€(gè)說法,而且都說得不到家。C.她不比銀行經(jīng)理并不少費(fèi)心血,因?yàn)樗枰嗟男⌒闹?jǐn)慎。D.祥子用不著說什么,他的神氣已足表示他很佩服高媽的話。解析:A項(xiàng),成分殘缺,在“困苦中”前加“由”;B項(xiàng),語序顛倒,“他不明白”與“城里有許多許多的事”應(yīng)調(diào)換位置;C項(xiàng),多重否定不當(dāng),刪掉第一個(gè)“不”。答案:D二、延伸閱讀閱讀下面的文字,完成第69題。人和車廠的老板劉四爺快七十歲了;人老,心可不老實(shí)。年輕的時(shí)候他當(dāng)過庫兵,設(shè)過賭場,買賣過人口,放過閻王賬。干這些營生所應(yīng)有的資格與本領(lǐng)力氣,心路,手段,交際,字號等等劉四爺都有。在前清的時(shí)候,打過群架,搶過良家婦女,跪過鐵索。跪上鐵索,劉四爺并沒皺一皺眉,沒說一個(gè)饒命。官司教他硬挺了過來,這叫作“字號”。出了獄,他開了個(gè)洋車廠子。土混混出身,他曉得怎么對付窮人,什么時(shí)候該緊一把兒,哪里該松一步兒,他有善于調(diào)動(dòng)的天才。車夫們沒有敢跟他耍骨頭(注:調(diào)皮搗亂)的。他一瞪眼,和他哈哈一笑,能把人弄得迷迷糊糊的,仿佛一腳登在天堂,一腳登在地獄,只好聽他擺弄。到現(xiàn)在,他有六十多輛車,至壞的也是七八成新的,他不存破車。車租,他的比別家的大,可是到“三節(jié)”他比別家多放著兩天的份兒。人和廠有地方住,拉他的車的光棍兒,都可以白住可是得交上車份兒,交不上賬而和他苦膩(注:軟磨硬纏)的,他扣下鋪蓋,把人當(dāng)個(gè)破水壺似的扔出門外。大家若是有個(gè)急事急病,只須告訴他一聲,他不含糊,水里火里他都熱心地幫忙,這叫作“字號”。劉四爺是虎相?？炱呤?腰板不彎,拿起腿還走個(gè)十里二十里的。兩只大圓眼,大鼻頭,方嘴,一對大虎牙,一張口就像個(gè)老虎。個(gè)子幾乎與祥子一邊兒高,頭剃得很亮,沒留胡子。他自居老虎,可惜沒有兒子,只有個(gè)三十七八歲的虎女知道劉四爺?shù)木捅匾仓阑㈡ぁＫ查L得虎頭虎腦,因此嚇住了男人,幫助父親辦事是把好手,可是沒人敢娶她作太太。她什么都和男人一樣,連罵人也有男人的爽快,有時(shí)候更多一些花樣。劉四爺打外,虎妞打內(nèi),父女把人和車廠治理得鐵筒一般。人和廠成了洋車界的權(quán)威。在買上自己的車以前,祥子拉過人和廠的車。他的積蓄就交給劉四爺給存著。把錢湊夠了數(shù),他要過來,買上了那輛新車。“劉四爺,看看我的車!”祥子把新車?yán)饺撕蛷S去。老頭子看了車一眼,點(diǎn)了點(diǎn)頭:“不離!”“我可還得在這兒住,多咱我拉上包月,才去住宅門!”祥子頗自傲地說。“行!”劉四爺又點(diǎn)了點(diǎn)頭。不拉劉四爺?shù)能?而能住在人和廠,據(jù)別的車夫看,是件少有的事。因此,甚至有人猜測,祥子必和劉老頭子是親戚;更有人說,劉老頭子大概是看上了祥子,想弄個(gè)上門女婿。這種猜想里雖然懷著點(diǎn)妒羨,可是萬一要真是這么回事呢,將來劉四爺一死,人和廠就一定歸了祥子。這個(gè),教他們只敢胡猜,而不敢在祥子面前說什么不受聽的。其實(shí)呢,劉老頭子的優(yōu)待祥子是另有筆賬兒。祥子是這樣的一個(gè)人:在新的環(huán)境里還能保持著舊的習(xí)慣。假若他去當(dāng)了兵,他決不會一穿上那套虎皮,馬上就不傻裝傻地去欺侮人。在車廠子里,他不閑著,把汗一落下去,他就找點(diǎn)事兒做。他去擦車,打氣,曬雨布,抹油用不著誰支使,他自己愿意干,干得高高興興,仿佛是一種極好的娛樂。廠子里平?？傋≈畞韨€(gè)車夫;收了車,大家不是坐著閑談,便是蒙頭大睡;祥子,只有祥子的手不閑著。初上來,大家以為他是向劉四爺獻(xiàn)殷勤,狗事巴結(jié)人;過了幾天,他們看出來他一點(diǎn)沒有賣好討俏的意思,他是那么真誠自然,也就無話可說了。劉老頭子沒有夸獎(jiǎng)過他一句,沒有格外多看他一眼;老頭子心里有數(shù)兒。他曉得祥子是把好手,即便不拉他的車,他也還愿意祥子在廠子里。有祥子在這兒,先不提別的,院子與門口永遠(yuǎn)掃得干干凈凈。虎妞更喜歡這個(gè)傻大個(gè)兒,她說什么,祥子老用心聽著,不和她爭辯;別的車夫,因?yàn)槭鼙M苦楚,說話總是橫著來;她一點(diǎn)不怕他們,可是也不愿多搭理他們;她的話,所以,都留給祥子聽。當(dāng)祥子去拉包月的時(shí)候,劉家父女都仿佛失去一個(gè)朋友。趕到他一回來,連老頭子罵人也似乎更痛快而慈善一些。(節(jié)選自老舍駱駝祥子第四章,有刪改)6.第一段中畫線部分突出的語言特色是什么?請舉例分析。解析:分析小說的語言特色,要明確語言的一些基本特點(diǎn)。參考答案:運(yùn)用了口語方言(北京方言,或“有京味兒”“有濃郁的地方色彩”),例如“土混混”“耍骨頭”“松一步兒”“迷迷糊糊”等;質(zhì)樸(自然、通俗)、形象(活潑、生動(dòng))。7.第二段開頭對劉四爺?shù)男は衩鑼?在本文結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?請簡要分析。解析:題目要求從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析人物刻畫的作用。分析內(nèi)容的作用,就要分析上下文與這一人物有關(guān)的情節(jié),把握它們之間的內(nèi)在聯(lián)系以及對形成整體情節(jié)所擔(dān)負(fù)的“責(zé)任”。分析結(jié)構(gòu)的作用,一般可以從過渡與照應(yīng)、鋪墊等角度考慮。參考答案:(1)結(jié)構(gòu)上,承上啟下,承接上一段對劉四爺?shù)母爬〝⑹?引出虎妞這一人物形象。(2)內(nèi)容上,突出劉四爺?shù)摹盎狻?性格),使這一形象更加鮮明生動(dòng)(具體可感)。也可將這兩個(gè)方面結(jié)合起來回答,比如:在上一段對劉四爺概括敘述的基礎(chǔ)上,用這一段肖像描寫使劉四爺?shù)男蜗蟾吁r明生動(dòng)(具體可感);同時(shí)突出他的“虎氣”(性格),引出虎妞這一人物形象。8.簡要概括祥子這一人物形象的性格特征。解析:分析概括小說人物形象的性格特征,應(yīng)該說難度不大,在平時(shí)的小說學(xué)習(xí)中經(jīng)常訓(xùn)練這種能力。概括時(shí)注意結(jié)合具體情節(jié)從刻畫人物形象的方法(外貌描寫、語言描寫、心理描寫、動(dòng)作描寫以及側(cè)面描寫等)入手把握其性格。參考答案:勤勞;樸實(shí)(憨厚老實(shí),善良);上進(jìn)(有生活目標(biāo),有追求,有上進(jìn)心);真誠自然(不討好賣俏)。9.你認(rèn)為本文的主要人物是哪一個(gè)?請結(jié)合文本說明理由。解析:這是一道探究性題目,學(xué)生可以根據(jù)自己的理解分析說明理由。分析說明必須結(jié)合文本和小說創(chuàng)作的特點(diǎn),不能只憑個(gè)人好惡毫無依據(jù)地分析闡述。答案示例:(1)祥子。祥子是作者從正面、側(cè)面兩個(gè)角度著力刻畫的一個(gè)形象。從正面,運(yùn)用了動(dòng)作、語言描寫等手法;從側(cè)面,用劉氏父女來襯托祥子,用“別的車夫”與祥子形成對比(或:用“別的車夫”襯托祥子)。或答:首先,小說從正面運(yùn)用動(dòng)作、語言描寫等手法塑造了祥子這一鮮明的人物形象;其次,用劉氏父女來襯托祥子;再次,還用“別的車夫”與祥子形成對比(或:用“別的車夫”襯托祥子)。(2)劉四爺。首先,劉四爺是作者著墨最多的一個(gè)人物,小說從出身、閱歷、肖像、動(dòng)作、語言等方面刻畫了這個(gè)形象;其次,劉四爺是貫穿全文始終的角色,由劉四爺才引出人和車廠、虎妞、祥子等;再次,寫祥子和其他車夫,都是為了突出劉四爺?shù)男愿瘛?3)虎妞?；㈡けM管是作者著墨不多的一個(gè)人物,但是性格鮮明,且她是連接劉四爺與祥子的關(guān)鍵人物。三、語言運(yùn)用10.高媽教導(dǎo)祥子的那些話,你覺得是否有道理?是否有人也這樣苦口婆心地教導(dǎo)過你?若有,請寫下來,并談?wù)勀愕母惺?。解?別人類似的話,肯定有,比如讓你學(xué)習(xí)做人、做事、讀書等,把你感受比較深的寫出來。參考答案:有道理。有人這樣教導(dǎo)過我。比如“孩子啊,現(xiàn)在你不認(rèn)真學(xué)習(xí),以后能有什么出路啊?你看人家隔壁的小龍,哪天不是學(xué)到半夜,我看你缺少的就是人家這股子韌勁。”媽媽每每這樣對我嘮叨個(gè)不停。感受略,言之成理即可。11.細(xì)琢磨北京日常的口語詞語,往往能看出北京人的智慧。說出話來,仿佛看得見,摸得著,非常形象,十分生動(dòng)。比如,天剛黑,說是“擦黑兒”,剛和“黑”擦個(gè)邊兒,多有分寸!試著舉出一個(gè)北京日?？谡Z詞語,并就其形象生動(dòng)的特點(diǎn)作簡要解說。解析:京味兒的口語化語言,是本文的一大特點(diǎn)。文中有不少北京方言:“合了轍”“抄著根兒來的”“撒手”“急得紅著眼轉(zhuǎn)磨”“吹上了牙”“放了鷹”“鼓逗”“橫是”等。仔細(xì)品味,頓覺“語言大師”老舍的語言工夫了不得。答案示例:剃光頭,也叫“刮燈”,外地人一定不知道啥叫“刮燈”,“刮”字很準(zhǔn)確,用剃刀,而“燈”字形象地說出了光頭人的腦袋像燈一樣亮,突出了北京人的那股子風(fēng)趣幽默。男子漢,說是“爺們兒”,“爺”表現(xiàn)出一種自信,一種主人翁精神,同時(shí),“爺們兒”又有一種群體感,一種責(zé)任感。春天,樹上長出綠芽,北京人說是“爆芽兒”,“爆”字突出了強(qiáng)勁的生命力,“芽兒”突出了嫩嫩的綠色,既有動(dòng)態(tài),又有色彩,多么形象生動(dòng)!