2019年高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第二章 專(zhuān)題二第六節(jié)探究能力提升訓(xùn)練一、(xx樂(lè)山調(diào)研)閱讀下面的文字，完成文后題目。不死鳥(niǎo)三毛一年多前，有份刊物囑我寫(xiě)稿，題目已經(jīng)指定了出來(lái)：“如果你只有三個(gè)月的壽命，你將會(huì)去做些什么事？”我想了很久，一直沒(méi)有去答這份考卷。荷西聽(tīng)說(shuō)了這件事情，也曾好奇地問(wèn)過(guò)我“你會(huì)去做些什么呢？”當(dāng)時(shí)，我正在廚房揉面，我舉起了沾滿(mǎn)白粉的手，輕輕地摸了摸他的頭發(fā)，慢慢地說(shuō)：“傻子，我不會(huì)死的，因?yàn)檫€得給你做餃子呢！”講完這句話(huà)，荷西的眼睛突然朦朧起來(lái)，他的手臂從我身后繞上來(lái)抱著我，直到餃子上桌了才放開(kāi)?！澳闵窠?jīng)啦？”我笑問(wèn)他，他眼睛又突然一紅，也笑了笑，這才一聲不響地在我的對(duì)面坐下來(lái)。以后我又想到過(guò)這份欠稿，我的答案仍是那么的簡(jiǎn)單而固執(zhí)：“我要守住我的家，護(hù)住我丈夫，一個(gè)有責(zé)任的人，是沒(méi)有死亡的權(quán)利的。”雖然預(yù)知死期是我喜歡的一種生命結(jié)束的方式，可是我仍然拒絕死亡。在這世上有三個(gè)與我個(gè)人死亡牢牢相連的生命，那便是父親、母親，還有荷西，如果他們其中的任何一個(gè)在世上還活著一日，我便不可以死，連神也不能將我拿去，因?yàn)槲也豢?，而神也明白。前一陣在深夜里與父母談話(huà)，我突然說(shuō)：“如果選擇了自己結(jié)束生命的這條路，你們也要想得明白，因?yàn)樵谖遥菍⑹且粋€(gè)更幸福的歸宿。”母親聽(tīng)了這話(huà)，眼淚進(jìn)了出來(lái)，她不敢說(shuō)一句刺激我的話(huà)，只是一遍又一遍喃喃地說(shuō)：“你再試試，再試試活下去，不是不給你選擇，可是請(qǐng)求你再試一次?！备赣H便不同了，他坐在黯淡的燈光下，語(yǔ)氣幾乎已經(jīng)失去了控制，他說(shuō)：“你講這樣無(wú)情的話(huà)，便是叫爸爸生活在地獄里，因?yàn)槟憬裉旒热灰呀?jīng)說(shuō)了出來(lái)，使我，這個(gè)做父親的人，日日要活在恐懼里，不曉得哪一天，我會(huì)突然失去我的女兒。如果你敢做出這樣毀滅自己的生命的事情，那么你便是我的仇人，我不但今生要與你為仇，我世世代代都要與你為仇，因?yàn)槭悄?，殺死了我最最心?ài)的女兒?！边@時(shí)，我的淚水瀑布也似的流了出來(lái)，我坐在床上，不能回答父親一個(gè)字，房間里一片死寂，然后父親站了起來(lái)慢慢地走出去。母親的臉，在我的淚光中看過(guò)去，好似靜靜地在抽筋。蒼天在上，我必是瘋狂了才會(huì)對(duì)父母說(shuō)出那樣的話(huà)來(lái)。我又一次明白了，我的生命在愛(ài)我的人心中是那么的重要，我的念頭，使得經(jīng)過(guò)了那么多滄桑和人生的父母幾乎崩潰，在女兒的面前，他們是不肯設(shè)防的讓我一次又一次的刺傷，而我，好似只有在丈夫的面前才會(huì)那個(gè)樣子。許多個(gè)夜晚，許多次午夜夢(mèng)回的時(shí)候，我躲在黑暗里，思念荷西幾成瘋狂，相思，像蟲(chóng)一樣的慢慢啃著我的身體，直到我成為一個(gè)空空茫茫的大洞。夜是那樣的長(zhǎng)，那么的黑，窗外的雨，是我心里的淚，永遠(yuǎn)沒(méi)有滴完的一天。我總是在想荷西，總是又在心頭里自言自語(yǔ)：“感謝上天，今日活著的是我，痛著的也是我，如果叫荷西來(lái)忍受這一分又一分鐘的長(zhǎng)夜，那我是萬(wàn)萬(wàn)不肯的。幸好這些都沒(méi)有輪到他，要是他像我這樣的活下去，那么我拼了命也要跟上帝爭(zhēng)了回來(lái)?yè)Q他?！笔ズ晌魑疑星胰绱耍绻裉焓俏蚁茸吡艘徊?，那么我的父親、母親及荷西又會(huì)是什么情況？我從來(lái)沒(méi)有懷疑過(guò)他們對(duì)我的愛(ài)，讓我的父母在辛勞了半生之后，付出了他們?nèi)恐螅俳兴麄兪?ài)女，那么他們的慰藉和幸福也將完全喪失了，這樣尖銳的打擊不可以由他們來(lái)承受，那是太殘酷也太不公平了。要荷西半途折翼，強(qiáng)迫他失去相依為命的愛(ài)妻，即使他日后活了下去，在他的心靈上會(huì)有怎么樣的傷痕，會(huì)有什么樣的烙??？如果因?yàn)槲业南Ф沟煤晌鞯挠嗌僖膊挥幸唤z笑容，那么我便更是不能死。這些，又一些，因?yàn)槲业乃劳鰧Ыo我父母及丈夫的大痛苦，大劫難，每想起來(lái)，便是不忍，不忍，不忍又不忍。畢竟，先走的是比較幸福的，留下來(lái)的，也并不是強(qiáng)者，可是，在這徹心的苦，切膚的疼痛里，我仍是要說(shuō)“為了愛(ài)的緣故，這永別的苦杯，還是讓我來(lái)喝下吧！”我愿意在父親、母親、丈夫的生命圓環(huán)里做最后離世的一個(gè)，如果我先去了，而將這份我已嘗過(guò)的苦杯留給世上的父母，那么我是死不瞑目的，因?yàn)槲颐靼琢藧?ài)，而我的愛(ài)有多深，我的牽掛和不舍便有多長(zhǎng)。所以，我是沒(méi)有選擇的做了暫時(shí)的不死鳥(niǎo)，雖然我的翅膀斷了，我的羽毛脫了，我已沒(méi)有另一半可以比翼，可是那顆碎成片片的心，仍是父母的珍寶，再痛，再傷，只有他們不肯我死去，我便也不再有放棄他們的念頭。總有那么一天，在超越我們時(shí)空的地方，會(huì)有六張手臂，溫柔平和的將我迎入永恒，那時(shí)候，我會(huì)又哭又笑的喊著他們爸爸、媽媽、荷西，然后沒(méi)有回顧的狂奔過(guò)去。這份文字原來(lái)是為另一個(gè)題目而寫(xiě)的，可是我拒絕了只有三個(gè)月壽命的假想，生的艱難，心的空虛，死別時(shí)的碎心又碎心，都由我一個(gè)人來(lái)承當(dāng)吧！父親、母親、荷西，我愛(ài)你們勝于自己的生命，請(qǐng)求上蒼看見(jiàn)我的誠(chéng)心，給我在世上的時(shí)日長(zhǎng)久，護(hù)住我父母的幸福和年歲，那么我，在這份責(zé)任之下，便不再輕言消失和死亡了。(有改動(dòng))1下面對(duì)文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是A本文選自三毛夢(mèng)里花落知多少，是在作者的丈夫荷西離世之后所寫(xiě)。全文字里行間深深地表達(dá)了對(duì)已逝丈夫的思念之情。B題目“不死鳥(niǎo)”其實(shí)就代表了作者自己，以它為題，可以看出作者內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。C從“感謝上天，今日活著的是我”這句話(huà)可以看出，作者對(duì)生是有著無(wú)限渴望的，她感謝上天讓她還活著。D文章在倒數(shù)第三段又運(yùn)用了插敘的手法，回憶了當(dāng)年父母、荷西和我一起幸福生活的場(chǎng)景，由此可見(jiàn)，作者是多么向往過(guò)去的幸福生活。E三毛的作品擅用比喻，“相思，像蟲(chóng)一樣的慢慢啃著我的身體，直到我成為一個(gè)空空茫茫的大洞?！边@些比喻來(lái)自生活，不艱澀、不生硬，像是隨手拈來(lái)，自然而又別致。從而使三毛的文字具有了生動(dòng)、形象且蘊(yùn)含哲理的韻味。F三毛是用心在寫(xiě)作，無(wú)論是“我舉起了沾滿(mǎn)白粉的手，輕輕地摸了摸他的頭發(fā)”這種夫妻間的親昵；還是深夜與父母交談后，母親的哀求、父親的憤怒，都是源自她真實(shí)的生活。所以我們能直接、清晰地看到她的內(nèi)心世界。解析C項(xiàng)，“感謝上天，今日活著的是我”是作者愛(ài)丈夫的表現(xiàn)，因?yàn)榱粝碌哪莻€(gè)才是最痛苦的，她寧愿這種痛苦自己來(lái)受。D項(xiàng)，倒數(shù)第三段是作者再想想當(dāng)大家都去往“天堂”的場(chǎng)景，可見(jiàn)作者對(duì)死者的思念，對(duì)生者的眷顧。答案CD2文章開(kāi)頭寫(xiě)了一件什么事？為什么寫(xiě)這件事？對(duì)全文而言有什么作用？答：_答案回憶了作者和丈夫荷西關(guān)于探討“如果你只有三個(gè)月的壽命，你將會(huì)去做些什么事？”這個(gè)話(huà)題的幸福時(shí)光。為下文丈夫荷西的去世埋下了伏筆；此時(shí)的幸福與下文丈夫去世的痛苦形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，突出了作者內(nèi)心的悲傷。點(diǎn)明了文章的主題：要做一個(gè)有責(zé)任的人，無(wú)論面對(duì)多大的挫折，為了家和家人，不能輕言放棄。3通過(guò)這篇文章，你看到了一個(gè)怎樣的三毛？(至少三個(gè)方面)答：_答案(1)孤獨(dú)寂寞：失去丈夫的孤獨(dú)寂寞，“我的翅膀斷了，我的羽毛脫了，我已沒(méi)有另一半可以比翼，可是那顆碎成片片的心”。(2)有愛(ài)：愛(ài)丈夫，所以失去丈夫之后，想“選擇了自己結(jié)束生命的這條路”。愛(ài)父母，盡管痛苦不已，為了父母珍愛(ài)自己的生命，“為了愛(ài)的緣故，這永別的苦杯，還是讓我來(lái)喝下吧！”(寫(xiě)到其中一點(diǎn)即可)(3)有責(zé)任：無(wú)論發(fā)生了多么痛苦的事情，為了自己所愛(ài)的人，都要活下去，并且保護(hù)他們，“請(qǐng)求上蒼看見(jiàn)我的誠(chéng)心，給我在世上的時(shí)日長(zhǎng)久，護(hù)住我父母的幸福和年歲，那么我，在這份責(zé)任之下，便不再輕言消失和死亡了”。(4)對(duì)生命的珍惜：“一個(gè)有責(zé)任的人，是沒(méi)有死亡的權(quán)利的”，(任選其中三點(diǎn)即可)4結(jié)合文本，談?wù)勀闶侨绾卫斫狻耙粋€(gè)有責(zé)任的人，是沒(méi)有死亡的權(quán)利的”這句話(huà)的。答：_答案一個(gè)有責(zé)任的人，不僅僅是為自己活的。(1)每個(gè)人都有著自己的家，所以每個(gè)有責(zé)任的人都應(yīng)該保存自己的家。(“我要守住我的家，護(hù)住我丈夫，一個(gè)有責(zé)任的人，是沒(méi)有死亡的權(quán)利的?！?(2)我的丈夫已經(jīng)去世，即便我內(nèi)心再痛苦，也是父母心中至寶，所以我是萬(wàn)萬(wàn)不能放棄他們。(“雖然我的翅膀斷了，我的羽毛脫了，我已沒(méi)有另一半可以比冀，可是那顆碎成片片的心，仍是父母的珍寶，再痛，再傷，只有他們不肯我死去，我便也不再有放棄他們的念頭?！?(3)“讓我的父母在辛勞了半生之后，付出了他們?nèi)恐?，再叫他們失去?ài)女，那么他們的慰藉和幸福也將完全喪失了，這樣尖銳的打擊不可以由他們來(lái)承受，那是太殘酷也太不公平了?！?4)父母生我養(yǎng)我，所以“護(hù)住我父母的幸福和年歲，那么我，在這份責(zé)任之下，便不再輕言消失和死亡了”。(意思對(duì)即可)二、(xx育才中學(xué)月考)閱讀下面的文字，完成后面的問(wèn)題?？挫`魂林賢治人與自然比鄰而居，遂得以常?？达L(fēng)景。風(fēng)景是人類(lèi)閑居或靜處時(shí)，對(duì)自然的一種選擇。所以，陶淵明有南山，梭羅有瓦爾登湖，高更有塔希提島。即如火山、海嘯，也須在不相干的遠(yuǎn)處，才能觀賞到蜿蜒流暢的美麗。列維坦在崖頭看海，放聲慟哭，其實(shí)那已經(jīng)是病，不是看風(fēng)景了。人生多辛苦?？达L(fēng)景是人生短暫的中斷，是不帶驚恐的逃跑。一直逃至蹤影全無(wú)時(shí)，便是古來(lái)的隱者。結(jié)廬在人境而無(wú)人世的煩憂(yōu)，或許是令人神往的吧！然而可惜不能。威猛如魏武，當(dāng)月明星稀之夜，尚有無(wú)枝可依的喟嘆；豁達(dá)如東坡居士，月下訪友，看庭中積水空明，樹(shù)影綽約如藻荇交橫，竟也無(wú)端興起時(shí)不再來(lái)的寂寥。日落黃昏，雨打梨花，都會(huì)被風(fēng)流倜儻的才子看出血淚來(lái)。所謂“相看兩不厭，只有敬亭山”，或“我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山見(jiàn)我應(yīng)如是”，或“一樹(shù)梅花一放翁”，都是在看風(fēng)景時(shí)看到了自己。臨到最后，人總要面對(duì)自己。作為人類(lèi)而崇尚自然是不可思議的。與其看風(fēng)景，我想，不如就看靈魂。我不能想象，世界上有哪一片大陸會(huì)比惠特曼更遼闊。在他那里，群山聳立，河川奔流，大路箭一樣射向遠(yuǎn)方。在他那里，所有動(dòng)植物都因?yàn)槿僳E的出現(xiàn)而充滿(mǎn)生氣，既有疾蹄，巨翮，強(qiáng)壯的枝柯，自然也有知更的啼唱，紫羅蘭的芳馥，繁密的草葉在愛(ài)撫間變得碧綠和溫柔起來(lái)。在哥尼斯堡，那個(gè)喜歡散步的智者不是仰望燦爛的星空，就是俯視自己的內(nèi)心，俯仰之間，摸索著通往人類(lèi)的哲學(xué)道路?？档率且粋€(gè)寧?kù)o的湖，因?yàn)楹棋?，致使有翻卷不已的波瀾也全被人們忽略了。靈魂的博大使人敬畏。愛(ài)因斯坦飆風(fēng)似的在宇宙間往來(lái)馳騁，雖或不見(jiàn)形跡，但在日后的圣殿的廢墟中，卻不難發(fā)現(xiàn)他的存在。我熱愛(ài)英雄的靈魂甚于太陽(yáng)，我為他們莊嚴(yán)、熱烈而慷慨的照臨而常懷感激。在歷史書(shū)里，我認(rèn)識(shí)斯巴達(dá)克斯。如果說(shuō)第一個(gè)神是普羅米修斯，那么，斯巴達(dá)克斯就是第一個(gè)人。自從他和他的兄弟握緊扭斷的鎖鏈而躺入血泊，被侮辱被損害的人們由此不再相信眼淚。馬爾克斯曾經(jīng)描畫(huà)過(guò)一位“迷宮的將軍”，那是玻利瓦爾，他勇敢地放棄了從殖民者手中奪取的可以壟斷的權(quán)力。由于目標(biāo)過(guò)于遠(yuǎn)大，結(jié)果無(wú)人追隨，在他所做的自我流放的無(wú)比孤寂的旅途中，我讀懂了內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡這個(gè)外形枯干而靈魂豐滿(mǎn)的人，他是不屈的抵抗者、解放者，而不是征服者。我猜想，英雄的靈魂是由愛(ài)和意志所構(gòu)成的。有兩個(gè)生活在囚獄中的漢子康帕內(nèi)拉和葛蘭西，為了守衛(wèi)夢(mèng)中的太陽(yáng)城，他們先后戰(zhàn)勝了無(wú)盡的酷刑、子彈和時(shí)間。當(dāng)我知道他們同是意大利人的時(shí)候，是何等地驚服于人文思想的偉大??！圣地佛羅倫薩，產(chǎn)生了又養(yǎng)育了多少偉大的靈魂！有這樣一些英雄，人生在戰(zhàn)場(chǎng)和牢獄之外，卻一樣作無(wú)休止的抗?fàn)帯Ｋ麄兊牧α?，僅僅留在紙片上，畫(huà)布上，留在不可觸及的動(dòng)蕩的旋律之中。矮小的貝多芬，以他旋風(fēng)擊電般的音樂(lè)，扼住命運(yùn)的咽喉。米勒畢生以農(nóng)民的身份抵抗巴黎精致的畫(huà)室藝術(shù)，決不肯在自己的土地上讓出哪怕是木鞋大小的地方。對(duì)于上流社會(huì)，他有一種寧?kù)o的藐視，當(dāng)人們向他嘖嘖描述王子命名儀式的壯觀場(chǎng)面時(shí)，他感嘆道：“可憐的小王子！”然而，他筆下出現(xiàn)的農(nóng)民，一個(gè)個(gè)是圣徒般的完美。在銅黃色所鋪設(shè)的同樣的寧?kù)o安詳?shù)紫拢置麟[藏著另一種情愫，一種難言的心的悸動(dòng)我愛(ài)看靈魂。在風(fēng)景那里，我純?nèi)皇且粋€(gè)陌生客，始終無(wú)法變做其中的一株樹(shù)，一只鳥(niǎo)，跟隨它們一起搖曳鳴唱，而一旦與靈魂相通，便當(dāng)即為它所纏裹，無(wú)從回避那人性的無(wú)言的呼喊與傾訴。風(fēng)景使人在靜止和優(yōu)雅中癱瘓、隱遁和沉迷，惟靈魂使人奮起，逼進(jìn)，正直地站立著。5下列對(duì)這篇文章的賞析，不正確的兩項(xiàng)是A第四段中，無(wú)論曹操還是蘇東坡在欣賞風(fēng)景之時(shí)都會(huì)生出無(wú)限感慨，原因在于他們發(fā)現(xiàn)了自己的真實(shí)處境。B第六段中，運(yùn)用化虛為實(shí)的手法，看似在寫(xiě)大風(fēng)景，實(shí)則在寫(xiě)大靈魂，高度贊揚(yáng)幾位名人偉大的靈魂及對(duì)人類(lèi)作出的杰出貢獻(xiàn)，為下文寫(xiě)熱愛(ài)靈魂作鋪墊。C第七段中，康帕內(nèi)拉和葛蘭西因?yàn)橛辛藢?duì)“夢(mèng)中的太陽(yáng)城”的熱愛(ài)，才能憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝一切，他們具備作者心目中英雄的靈魂的要素。D第九段中，舉貝多芬和米勒的例子，是為了說(shuō)明這兩人是用藝術(shù)的方式表達(dá)內(nèi)心的尊嚴(yán)和情感。米勒創(chuàng)作出完美的農(nóng)民形象，他要通過(guò)藝術(shù)表達(dá)自己對(duì)下層人民的愛(ài)和對(duì)上流社會(huì)強(qiáng)烈的憤恨。E第十四段中，“桌子展現(xiàn)的風(fēng)景，究其實(shí)，乃是靈魂的輝光”在文中的含意是：一切藝術(shù)品展現(xiàn)的不僅是風(fēng)景，更是藝術(shù)家們真誠(chéng)的藝術(shù)靈魂。解析A項(xiàng)中“感慨”并非文人獨(dú)特的感情，因?yàn)樗械娜俗詈蠖紩?huì)“面對(duì)自己”。D項(xiàng)中“強(qiáng)烈的憤恨”不對(duì)，應(yīng)為“藐視”。答案AD6(1)作者在文中透視了哪幾類(lèi)可貴的靈魂？答：_(2)請(qǐng)從文中找出本文的中心觀點(diǎn)及其闡述的理由。答：_答案(1)英雄的靈魂，孤獨(dú)者的靈魂，憂(yōu)郁者的靈魂。(2)中心觀點(diǎn)：與其看風(fēng)景，我想，不如就看靈魂。理由：風(fēng)景使人在靜止和優(yōu)雅中癱瘓，隱遁和沉迷，惟靈魂使人奮起，逼進(jìn)，正直地站立著。7文章的標(biāo)題是“看靈魂”，作者為何在開(kāi)頭四段用大量的文字寫(xiě)“看風(fēng)景”？請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面加以闡釋。答：_答案從結(jié)構(gòu)上看，它引起下文對(duì)“看靈魂”這一主體內(nèi)容的述說(shuō)；從內(nèi)容上看，作者為了突出“看靈魂”這一中心，先提及看風(fēng)景并加以否定，引起比較，起到抑此揚(yáng)彼的效果。8請(qǐng)說(shuō)出文中畫(huà)線句的含意。答：_答案欣賞風(fēng)景是緊張辛苦生活中的一段閑暇，是逃避現(xiàn)實(shí)生活煩惱的一種生存方式。