回顧展望溫故知新Looking back and looking forward( 學(xué)習(xí)心得體會)姓名： _單位： _日期： _編號： YB-BH-018242心得體會| Experience學(xué)習(xí)心得體會回顧展望溫故知新說明：心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近；體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。本內(nèi)容可以放心修改調(diào)整或直接使用。XX 年的高考語文考試已鳴金收兵，分析一下今年的高考試題，以利來年的復(fù)習(xí)備考，很有必要。一、 XX 年高考試題特點XX 年的高考，語、數(shù)、外三科均由湖北省單獨命題。 語文試卷的試題平和，難度適中，過渡平穩(wěn)。總的看來是首先求穩(wěn)，穩(wěn)中有小變。 “穩(wěn)”體現(xiàn)在三個方面。 1.依據(jù)“考試說明”命題的原則未變。如“考試說明”中規(guī)定當(dāng)年要考標(biāo)點符號（連續(xù)多年未考），結(jié)果就考了；“考試說明”中規(guī)定當(dāng)年不考識記作家作品、文學(xué)體裁常識以及理解文言句式和用法，結(jié)果就沒有考。 2.注重能力考查的命題思想不變。 XX 年的試題仍然分基礎(chǔ)知識及運用、閱讀、寫作三部分，突出了讀寫和語言運用能力的考查， 體現(xiàn)了高考命題考查學(xué)科主要的、 重要的內(nèi)容的要求，反映了中學(xué)語文教學(xué)的實際，給中學(xué)語文教學(xué)以積極的導(dǎo)向作用。 3.試卷的總體結(jié)構(gòu)形式不變。試卷仍是、兩卷合一，分七大題進行考查。這種形式給考生以“熟悉的陌生人”的感覺。 “變”也體現(xiàn)在三個方面。 1. 主觀題、客觀題的比例有所調(diào)整，文言文閱讀的客觀題減少了一個小題， 賦分由原來的 15 分減至 12分，相應(yīng)地，文言文翻譯的主觀題增加了一個小題，賦分由原來的5分增至 8分。文言文總體的考查量、賦分值沒有改變。2.總題量有所調(diào)整。表面看確實如第 2 頁心得體會| Experience學(xué)習(xí)心得體會此，總題量由原來的26 小題變?yōu)?25 小題，但因為只是涉及到文言文客觀題和主觀題的調(diào)整，實際考查的量并沒有變化。3.考查內(nèi)容有所調(diào)整。 XX 年恢復(fù)了標(biāo)點符號的考查，將XX 年的語病考查題合二為一。二、 XX 年高考試題分析整套試卷出于第一年單獨命題，以穩(wěn)定為主的考慮， 擬得四平八穩(wěn)， 中規(guī)中矩，在兼顧 XX 年“考試說明”調(diào)整的同時，模仿套用去年全國高考題，尚缺乏自己的個性。這一點可以理解，要做到有鮮明的“湖北造”個性，肯定要假以時日，而不能一蹴而就。1.語言知識和語言表達(dá)今年的試卷考查了字音、字形、標(biāo)點、詞語（包括成語）、辨析病句、變換句式、仿用句式、語言表達(dá)連貫等內(nèi)容。其中，除標(biāo)點符號的考查是新增加的內(nèi)容之外，擬題的角度和方式，基本無多大變化。2.文學(xué)常識和名句名篇今年仍選用默寫名句名篇。 默寫的內(nèi)容， 都源于高中新教材指定的背誦篇目中。3.古詩文閱讀古詩鑒賞的題目擬得不錯， 既有一定的難度，又有比較充分的開放度。 如“失”和“闊”字哪個字更好， 既可談 “失”好，也可談“闊”好，還可以談兩字都好。解釋第三聯(lián)的意思， 并分析其情與景的關(guān)系， 有一定的難度， 這道題也會有一定的區(qū)分度。古文閱讀仍然選用記人敘事文體，使學(xué)生沒有陌生感。 評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度，去年全國卷分成兩個小題考查，今年變?yōu)橐粋€小題，相應(yīng)地在第卷中增加了一句文言翻譯題。這種調(diào)整更有利于考查學(xué)生的實際閱第 3 頁心得體會| Experience學(xué)習(xí)心得體會讀能力，值得充分肯定。4.現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀分為小閱讀和大閱讀兩個板塊，前者選用自然科學(xué)文章， 或者選用社會科學(xué)文章，后者選用文學(xué)作品；前者注重考查理解能力、篩選信息能力、綜合分析以及判斷能力， 后者除了考查理解能力、 篩選信息能力、 歸納概括能力和綜合分析能力之外， 還要考查學(xué)生初步鑒賞評價的能力。這是近幾年高考形成的固定格局。 今年的小閱讀選用了一篇自然科學(xué)文章。選文篇幅長了一點， 占用了學(xué)生的答題思考時間， 此為不足。大閱讀選用了一篇散文， 文章的內(nèi)容過于淺顯，擬題的技巧和難度都很一般，總體不太令人滿意， 估計答題的區(qū)分度也不太大?？梢栽谶@輸入你的名字You Can Enter Your Name Here.第 4 頁