2019-2020年七年級地理7.1.2地球的運(yùn)動教案（2） 人教新課標(biāo)版課題7.1.2 地球的運(yùn)動（二）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)理解地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的方向、周期，及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，知道五帶界線、范圍及光照情況。能力目標(biāo)通過運(yùn)用地球運(yùn)動儀演示，說明地球自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)特點(diǎn)，及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。情感目標(biāo)了解地球是不斷運(yùn)動著的，地球上許多地理現(xiàn)象都與地球運(yùn)動有關(guān)，從而樹立唯物論和無神論觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)五帶的劃分及特征教學(xué)難點(diǎn)四季的形成教學(xué)輔助多媒體課件、預(yù)習(xí)學(xué)案。教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)地球自轉(zhuǎn)相關(guān)知識。二、自學(xué)釋疑讀課本的“地球上的五帶”圖，完成下列內(nèi)容：1.五帶劃分的標(biāo)準(zhǔn):太陽熱量在地球表面的分布2.畫出五帶示意圖，說出五帶的名稱？3.說出五帶劃分的界線名稱？4.討論五帶中，哪個帶占的面積最大？哪個帶最?。?.哪個溫度帶有太陽直射現(xiàn)象？哪個溫度帶有極晝和極夜現(xiàn)象？哪個溫度帶四季變化明顯？6.我國大部分位于哪個溫度帶？還有一小部分位于哪個帶？7.說出各帶的突出特點(diǎn)？3、 小組活動1、北京一年中哪個月氣溫最高？哪個月氣溫最低？一年四季每個季節(jié)各幾個月？（氣溫最高7月，開始放暑假；氣溫最低1月，開始放寒假；每個季節(jié)3個月）2、你知道24節(jié)氣嗎？7月應(yīng)該是哪兩個節(jié)氣？1月是哪兩個節(jié)氣嗎？（7月小署和大署，最熱；1月是小寒和大寒，最冷）3、北半球各季節(jié)各是哪三個月？（春季：12、1、2月；夏季：3、4、5月；秋季：6、7、8月；冬季：12、1、2月。這種四季是以天文四季和氣候四季相結(jié)合來劃分的。）（說明：冬季不能寫成1、2、12月有）4、 觀看視頻播放相關(guān)視頻，讓學(xué)生對地球五帶有更加直觀的了解，并產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。五、課堂練習(xí) 教學(xué)反思