2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第1章 第4節(jié) 地形圖的判讀（第1課時(shí)）教學(xué)案（無(wú)答案）（新版）新人教版班級(jí)： 姓名： 【教與學(xué)目標(biāo)】1、 學(xué)會(huì)在等高線地形圖上識(shí)別山峰、山脊、山谷和鞍部，判讀山坡的陡緩。2、 估算海拔和相對(duì)高度?！窘膛c學(xué)過(guò)程】【課堂預(yù)習(xí)】 自主學(xué)習(xí)本課相關(guān)知識(shí)，完成下列填空題。1、海拔是指地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的_ _。某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離，叫做_ _。2、在地圖上將海拔相同的各點(diǎn)連接成線，叫_ _，在地圖上把海洋中深度相同的各點(diǎn)連接成線，叫 。3、用 表示地形的地圖，叫做等高線地形圖。4、等高線地形圖上判讀坡度陡緩：坡陡的地方，等高線 ；坡緩的地方，等高線 ?！緦?dǎo)學(xué)展講】運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)和原有的知識(shí)儲(chǔ)備，嘗試講解下列問(wèn)題。1、 如何在等高線地形圖上估算海拔和相對(duì)高度？2、 歸納等高線的特點(diǎn)。3、 如何利用等高線地形圖， 判斷地勢(shì)的高低？ 判斷坡度的陡緩？【合作探究】 以小組為單位，針對(duì)下面問(wèn)題，組內(nèi)進(jìn)行討論或?qū)嶒?yàn)，合作探究，最終達(dá)成一致答案。 讀右下圖，歸納山地不同部位的等高線特征地形名稱等 高 線 特 征山 峰盆 地山 脊山 谷陡 崖鞍 部【師生點(diǎn)評(píng)】 先由各組推選學(xué)生代表回答上述問(wèn)題，同組其他同學(xué)可做補(bǔ)充， 教師針對(duì)學(xué)生的回答，和其他各組同學(xué)一起進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)穿插于上面每個(gè)環(huán)節(jié)中，最終教師歸納總結(jié)出標(biāo)準(zhǔn)答案?！咎嵘啤恐笇?dǎo)學(xué)生在書本上把上面的知識(shí)點(diǎn)劃下，針對(duì)學(xué)生劃下的知識(shí)點(diǎn)，利用一定時(shí)間背誦。（ 知識(shí)點(diǎn)為課堂預(yù)習(xí)內(nèi)容）【遷移應(yīng)用】：運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí)，獨(dú)立完成下列各題，你一定行的。 1、僅從地形考慮，從劉家坪到李家坳的四條路線中，最容易到達(dá)的是 （ ）A B. C D.2、 若劉家坪至李家坳的直線距離為10千米，圖上直線距離為5厘米，則該圖的比例尺為 （ ） A1：500000 B.1：xx0 C1：50000 D.1：xx00 讀右面的“等高線地形圖”，回答下列34題。3 、圖中數(shù)碼表示的地形正確的是 （ ） A盆地 B. 山頂 C. 鞍部 D. 山脊4、 為了加強(qiáng)農(nóng)田基本建設(shè)，實(shí)現(xiàn)旱澇保收，村民擬在圖示地區(qū)建一蓄水量最大的水庫(kù)，合適的壩址是 （ ） A甲 B.乙 C. 丁 D.丙讀“某區(qū)域等高線地形圖”（單位：米），完成下列57題。5、圖中顯示該區(qū)域的地勢(shì) （ ）A、東北高，西南低 B、西南高，東北低C、東南高，西北低 D、中部高，四周低6、 四地段中坡度最緩的是 （ ）A B. C D.7、 線段的高點(diǎn)圖上相距2厘米，兩地的實(shí)地距離為 （ ）A、1500米 B、3000米 C、4500米 D、6000米【教與學(xué)反思】