2019-2020年高考物理一輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)13 測(cè)定玻璃的折射率練習(xí)（含解析）1某同學(xué)利用“插針法”測(cè)定玻璃的折射率，所用的玻璃磚兩面平行正確操作后，作出的光路圖及測(cè)出的相關(guān)角度如圖所示(1)此玻璃的折射率計(jì)算式為n_(用圖中的1、2表示)(2)如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇，為了減小誤差，應(yīng)選用寬度_(填“大”或“小”)的玻璃磚來測(cè)量答案：(1)(2)大2在用插針法測(cè)定玻璃的折射率的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)操作步驟如下：用圖釘將記錄光路的白紙固定在平板上；手拿玻璃磚的毛面或棱，將其輕放在白紙上；用鉛筆環(huán)繞玻璃磚畫出邊界aa和bb；在aa上選擇一點(diǎn)O，作為不同入射角的入射光線的共同入射點(diǎn)，畫出入射角1分別為0、30、45的入射光線；用“插針法”分別得到各條入射光線的出射光線，觀察時(shí)著重看大頭針針帽是否在一條直線上，取下玻璃磚、大頭針，連接各針孔，發(fā)現(xiàn)所畫折射光線中有兩條相交，量出各個(gè)折射角2；按公式分別計(jì)算，取三個(gè)值的算術(shù)平均值(1)以上步驟中有錯(cuò)誤或不妥之處的是_；(2)應(yīng)改正為_.答案：(1)(2)中應(yīng)先畫出一條直線，把玻璃磚的一邊與其重合，再使直尺與玻璃磚的界面對(duì)齊，移開玻璃磚后再畫邊界線；中入射角要取0以外的三組數(shù)據(jù)；中大頭針要豎直插牢，觀察時(shí)看針腳是否在同一條直線上3在用插針法測(cè)定玻璃磚的折射率的實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三位同學(xué)在紙上畫出的界面aa、bb與玻璃磚位置的關(guān)系分別如圖中、和所示，其中甲、丙兩同學(xué)用的是矩形玻璃磚，乙同學(xué)用的是梯形玻璃磚他們的其他操作均正確，且均以aa、bb為界面畫光路圖(1)甲同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比_(填“偏大”、“偏小”或“不變”)；(2)乙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比_(填“偏大”、“偏小”或“不變”)；(3)丙同學(xué)測(cè)得的折射率與真實(shí)值相比_答案：(1)偏小(2)不變(3)可能偏大、可能偏小、可能不變解析：用圖測(cè)定射率時(shí)，玻璃中折射光線偏折大了，所以折射角增大，折射率減?。挥脠D測(cè)折射率時(shí)，只要操作正確，與玻璃磚形狀無關(guān)；用圖測(cè)折射率，無法確定折射光線偏折的大小，所以測(cè)得的折射率可大、可小、可不變4某同學(xué)用大頭針、三角板、量角器等器材測(cè)量半圓形玻璃磚的折射率，開始玻璃磚的位置如圖中實(shí)線所示，使大頭針P1、P2與圓心O在同一直線上，該直線垂直于玻璃磚的直徑邊，然后使玻璃磚繞圓心O緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)在玻璃磚的直徑邊一側(cè)觀察P1、P2的像，且讓P2的像擋住P1的像如此觀察，當(dāng)玻璃磚轉(zhuǎn)到圖中虛線位置時(shí)，上述現(xiàn)象恰好消失此時(shí)只需測(cè)量出_，即可計(jì)算出玻璃磚的折射率，請(qǐng)用你的測(cè)量量表示出折射率n_.答案：轉(zhuǎn)過的角度解析：緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)玻璃磚的過程中，光線在玻璃磚O點(diǎn)的入射角逐漸變大，且入射角就等于玻璃磚轉(zhuǎn)過的角度當(dāng)玻璃磚轉(zhuǎn)過某一角度時(shí)，剛好發(fā)生全反射，在直徑邊一側(cè)恰好不能觀察到P1、P2的像此時(shí)O點(diǎn)的入射角也為且恰好等于玻璃全反射的臨界角由全反射定律可得玻璃的折射率n.