2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第2章 第2節(jié) 海陸的變遷(第2課時(shí))教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版.doc
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2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第2章 第2節(jié) 海陸的變遷(第2課時(shí))教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版.doc
2019-2020年七年級(jí)地理上冊(cè) 第2章 第2節(jié) 海陸的變遷(第2課時(shí))教學(xué)案(無答案)(新版)新人教版班級(jí): 姓名: 【教與學(xué)目標(biāo)】1、了解板塊構(gòu)造學(xué)說的基本內(nèi)容。2、運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋地球上火山、地震的形成和分布?!窘膛c學(xué)過程】【課堂預(yù)習(xí)】 自主學(xué)習(xí)本課相關(guān)知識(shí),完成下列填空題。1、 大陸漂移是由 引起的。板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為,由 組成的地球表層并不是整體一塊,而是由板塊 而成。全球大致劃分為 大板塊,各大板塊處于不斷 之中。2、 一般來說, 地帶,地殼比較活躍,板塊 地殼比較穩(wěn)定。世界上的火山、地震主要集中分布在 地帶。3、 在板塊的交界處,兩個(gè)板塊發(fā)生 ,常常形成 或海洋;兩個(gè)板塊發(fā)生 ,在陸地常常形成山脈?!緦?dǎo)學(xué)展講】運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)和原有的知識(shí)儲(chǔ)備,嘗試講解下列問題。1、 日本號(hào)稱“火山地震博物館”,說出你的理由。2、 請(qǐng)用所學(xué)理論分析環(huán)太平洋地帶成為世界最大的火山、地震帶的原因?!竞献魈骄俊?以小組為單位,針對(duì)下面問題,組內(nèi)進(jìn)行討論或?qū)嶒?yàn),合作探究,最終達(dá)成一致答案。 運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說理論,填寫下表地理現(xiàn)象紅海面積在擴(kuò)大地中海面積在縮小阿爾卑斯山的形成英國地震很少印度尼西亞地震頻繁用板塊構(gòu)造理論解釋【師生點(diǎn)評(píng)】 先由各組推選學(xué)生代表回答上述問題,同組其他同學(xué)可做補(bǔ)充, 教師針對(duì)學(xué)生的回答,和其他各組同學(xué)一起進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)穿插于上面每個(gè)環(huán)節(jié)中,最終教師歸納總結(jié)出標(biāo)準(zhǔn)答案?!咎嵘啤恐笇?dǎo)學(xué)生在書本上把上面的知識(shí)點(diǎn)劃下,針對(duì)學(xué)生劃下的知識(shí)點(diǎn),利用一定時(shí)間背誦。( 知識(shí)點(diǎn)為課堂預(yù)習(xí)內(nèi)容)【遷移應(yīng)用】:運(yùn)用所學(xué)的地理知識(shí),獨(dú)立完成下列各題,你一定行的。 1、“板塊構(gòu)造學(xué)說”認(rèn)為 ( )A板塊內(nèi)部穩(wěn)定,不存在小的板塊 B全球可以分為五大板塊C太平洋是板塊碰撞擠壓形成的 D板塊交界地帶是火山、地震的主要分布區(qū)2、六大板塊之中,幾乎全部位于海洋的是 ( ) A太平洋板塊 B印度洋板塊 C大西洋板塊 D北冰洋板塊3、世界最大的半島阿拉伯半島位于 ( )A亞歐板塊 B非洲板塊 C印度洋板塊 D歐洲板塊4、阿爾卑斯山脈的形成是因?yàn)?( ) A亞歐板塊與非洲板塊的相互張裂 B亞歐板塊與非洲板塊的相互碰撞C非洲板塊與美洲板塊的相互張裂 D非洲板塊與美洲板塊的相互碰撞讀“地中海、阿爾卑斯山、喜馬拉雅山脈成因示意圖”,回答下列57題。5、亞歐板塊與印度洋板塊相互碰撞產(chǎn)生的結(jié)果有 ( )A日本地震 B喜馬拉雅山脈的形成 C地中海在縮小 D東非大裂谷的形成6、幾千萬年后,最有可能消失的海洋是 ( ) A地中海 B紅海 C阿爾卑斯山脈 D阿拉伯半島7、板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為,日本多火山、地震的原因是 ( )A板塊的內(nèi)部 B板塊與板塊交界處 C海陸交界處 D大陸的內(nèi)部8、我國臺(tái)灣島多火山、地震,原因是位于 ( )A亞歐板塊與非洲板塊交界處 B亞歐板塊與印度洋板塊交界處C亞歐板塊與美洲板塊交界處 D亞歐板塊與太平洋板塊交界處【教與學(xué)反思】