2019年九年級語文下冊第六單元23詩詞曲五首過零丁洋課件新人教版.ppt
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2019年九年級語文下冊第六單元23詩詞曲五首過零丁洋課件新人教版.ppt
23詩詞曲五首,過零丁洋文天祥,作者介紹,文天祥(12361283),字履善,又字宋瑞,自號文山、浮休道人,江西吉州廬陵(今江西省吉安市青原區(qū)富田鎮(zhèn))人,南宋政治家、文學(xué)家,愛國詩人??乖?,與陸秀夫、張世杰并稱為“宋末三杰”,以其崇高的民族氣節(jié)被稱為“狀元中的狀元”。著有文山詩集指南錄指南后錄正氣歌等。,寫作背景過零丁洋是文天祥在1279年經(jīng)過零丁洋時所作的詩作。南宋末年,文天祥在潮州與元軍作戰(zhàn)被俘,途經(jīng)零丁洋時,元軍逼迫他寫信招降堅守崖山的宋軍,文天祥堅決拒絕,并寫了這首詩作為回答。這首詩為作者誓死明志而作,是一首大義凜然的正氣歌,飽含著作者的愛國主義激情。,讀準(zhǔn)字音干戈()寥落()飄絮()惶恐(),lio,x,hun,重點詞義遭逢:指遇到朝廷選拔。干戈寥落:寥落意為冷清,稀稀落落,指兵力單薄。四周星:四周年。風(fēng)飄絮:形容大宋國勢如風(fēng)中柳絮,失去根基,即將覆滅。雨打萍:比喻自己身世坎坷,如同雨中浮萍,漂泊無根,時起時沉?;炭郑夯袒蠛涂謶?,引申也有慚愧的意思。零?。汗驴酂o依的樣子。丹心:紅心,忠心。汗青:史冊。,詩詞大意回想我早年由科舉入仕歷盡苦辛,如今起兵抗元戰(zhàn)火頻繁四年未盡。國家危在旦夕恰如狂風(fēng)中的柳絮,個人又哪堪言說似驟雨里的浮萍。惶恐灘的慘敗讓我至今膽戰(zhàn)心驚,零丁洋身陷元虜可嘆我孤苦零丁。人生自古以來有誰能夠長生不死,我要留一片愛國的丹心映照汗青。,感知內(nèi)容1.這首七律詩首聯(lián)寫了個人和國家哪兩件大事?2.頷聯(lián)的上下句有何聯(lián)系?運用了什么修辭方法?抒發(fā)了怎樣的情感?3.頸聯(lián)的“惶恐”“零丁”有雙層含義,請談?wù)動心膬蓪雍x?4.尾聯(lián)是千古傳誦的名句,抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?,1.這首七律詩首聯(lián)寫了個人和國家哪兩件大事?首聯(lián)寫了個人和國家的兩件大事:一是在他21歲時因科舉步入仕途;二是在國家危急存亡的關(guān)頭,起兵勤王抗元已度過四年。2.頷聯(lián)的上下句有何聯(lián)系?運用了什么修辭方法?抒發(fā)了怎樣的情感?“山河破碎風(fēng)飄絮”寫國家山河分裂,局勢危急;“身世浮沉雨打萍”寫個人命運如風(fēng)吹雨打的浮萍,無所依托。這兩句連用,暗示國家命運和個人命運緊密相連。這兩句以比喻的方式寫國勢和身世,生動形象地抒發(fā)了國破家亡的悲哀。,3.頸聯(lián)的“惶恐”“零丁”有雙層含義,請談?wù)動心膬蓪雍x?“惶恐”“零丁”有雙層含義,一指地名,二寫出了形勢的險惡和境況的危苦。“惶恐灘頭說惶恐”,追憶過去,表示自己當(dāng)時對艱難時局的憂懼不安;“零丁洋里嘆零丁”慨嘆眼前,說自己不幸戰(zhàn)敗,只身被俘,飄浮在零丁洋中,深感孤苦零丁。,4.尾聯(lián)是千古傳誦的名句,抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”古往今來,人難免一死,為拯救祖國而死,舍身取義,一片丹心將垂于史冊,映照千古。這兩句詩激昂慷慨,表明了詩人誓死報國、視死如歸、大義凜然的血性精神。,拓展延伸藺相如寧為玉碎,不為瓦全;蘇武執(zhí)漢節(jié)牧羊十九年;民族英雄岳飛精忠報國最終死在風(fēng)波亭上;朱自清寧可餓死也不吃美國的救濟糧;劉胡蘭在敵人鍘刀下慷慨就義。,拓展延伸粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。明于謙石灰吟我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。清譚嗣同獄中題壁生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。宋李清照烏江,謝謝!,