,01,第四講生態(tài)工程,02,03,課后測能力雙級測評,04,調(diào)研試題重點研究明趨勢,Part,01,課前抓雙基別樣設(shè)計,KEQIANZHUASHUANGJIBIEYANGSHEJI,生態(tài)工程的基本原理,(一),完成情況,感性認(rèn)知,完成情況,理性歸納,使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實現(xiàn)廢棄物的資源化,生態(tài)經(jīng)濟,少消耗、多效益、可持續(xù),特點,防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展,建設(shè)目的,系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理：生態(tài)工程通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達到功能改善的效果系統(tǒng)整體性原理：系統(tǒng)各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系，順利完成能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通，實現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理,工程建設(shè)時，既要考慮自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，還要考慮到經(jīng)濟和社會等系統(tǒng)的影響力,整體性原理,處理好生物與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡，需要考慮環(huán)境承載力,協(xié)調(diào)與平衡原理,物種繁多而復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性,物種多樣性原理,物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù)、分層分級利用,物質(zhì)循環(huán)再生原理,生態(tài)工程的實例,(二),完成情況,感性認(rèn)知,完成情況,理性歸納,Part,02,課堂研考點以案說法,KETANGYANKAODIANYIANSHUOFA,Part,03,課后測能力雙級測評,KEHOUCENENGLISHUANGJICEPING,01,高考真題集中研究找規(guī)律,謝謝觀看,