精品資源存款儲蓄，利國利民重點(diǎn)：公民存款儲蓄的作用；難點(diǎn)：公民存款儲蓄的作用；素質(zhì)要求：1、知識方面：識記：我國銀行儲蓄存款的基本原則；理解：從國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和公民個(gè)人經(jīng)濟(jì)生活兩個(gè)方面說明儲蓄的作用；2、能力方面：分析能力：通過對公民個(gè)人存款儲蓄，在國家經(jīng)濟(jì)生活和人民生活中所 起的重大作用的分析，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力；理論聯(lián)系實(shí)際的能力：個(gè)人存款儲蓄是個(gè)人投資的一種重要方式，通過 本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，教會學(xué)生選擇何種儲蓄形式和存期的長短。3、思想覺悟方面培養(yǎng)科學(xué)合理的生活習(xí)慣，建立文明健康的生活方式。公民在基本生活 資料得以滿足的情況下，通過有計(jì)劃地安排生活，既有利于增加個(gè)人收入，也 有益于培養(yǎng)勤儉節(jié)約的社會風(fēng)尚，是科學(xué)合理的消費(fèi)習(xí)慣和文明健康的生活方 式的體現(xiàn)。學(xué)會選擇存款儲蓄的方式。存款儲蓄有不同形式和不同的期限，選擇存 款儲蓄的形式和期限不同，得到的利息收入不同，要學(xué)會選擇最佳的存款儲蓄 形式和期限，取得最大的利息收入。復(fù)習(xí)提問銀行吸收存款的主要來源是什么？（設(shè)計(jì)此題的目的：復(fù)習(xí)舊知，引出本節(jié)節(jié)題。）第二節(jié)、公民的儲蓄（板書）（請一同學(xué)朗讀第一個(gè)標(biāo)題旁的文字，教師講解）這段話介紹了我國公民的儲蓄情況，既說明存款儲蓄日益成長個(gè)人投資的一種重要形式， 也反映出公民存款儲蓄在國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要作用。一、存款儲蓄利國利民。（板書）我國公民存款儲蓄的含義（板書）存款儲蓄是一種信用行為。是什么樣的信用行為呢？這是公民具人將合法擁有的、暫時(shí)不 用的貨幣存入銀行或信用合作社等信用機(jī)構(gòu)，當(dāng)存款到期或客戶隨時(shí)兌付時(shí)， 由信用機(jī)構(gòu)保證支付利息和歸還本金的一種信用行為。請同學(xué)們看書第 52頁第2自然段，并回答：廣義和狹義的儲蓄如何區(qū)分？我們應(yīng)該從哪種意義上了儲蓄？（學(xué)生回答，教師歸納）儲蓄有廣義、狹義之分。廣義的儲蓄不僅包括狹義的存款儲蓄， 而且包括購買債券、商業(yè)保險(xiǎn)及手持現(xiàn)金。我們更應(yīng)該從廣義上了解儲蓄，知道購買債券和商 業(yè)保險(xiǎn)也是儲蓄和投資。（問）你知道存款儲蓄有哪幾種嗎？（學(xué)生回答，教師歸納并引出標(biāo)題2）我國存款儲蓄的種類（板書）我國的個(gè)人儲蓄存款有活期儲蓄、定期儲蓄、定活兩便儲蓄三種。1）活期儲蓄。（板書）請同學(xué)們看書并回答：1）什么叫活期儲蓄？2）活期儲蓄的特點(diǎn)是什么？3）如何辦理活期儲蓄？4）當(dāng)前銀行活期儲蓄存款的利率是多少？（學(xué)生回答，教師根據(jù)教材進(jìn)行歸納）活期儲蓄即活期存款，是憑存折隨時(shí)可以存取，每年計(jì)付一次利息的儲蓄方式?；钇趦π畹奶攸c(diǎn)：第一，存款金額、時(shí)期不限，隨時(shí)存取，靈活方便；第二，有利于家庭 和個(gè)人養(yǎng)成計(jì)劃開支、節(jié)約儲蓄的習(xí)慣，最適宜青少年；第三，既保證安全，又能得到利息， 但利息較低。辦理活期儲蓄只需到商業(yè)銀行，一元起存，由爭行或信用社發(fā)給儲戶存折，以后便可憑存 折隨時(shí)存入或提取。當(dāng)前我國活期存款的利率是自1998年12月7日起實(shí)行的1.44%。2）定期儲蓄。（板書）現(xiàn)在，請同學(xué)們看書第 53頁第3段，然后回答：1）什么叫定期儲蓄？2）定期儲蓄的形式和特點(diǎn)是什么？3）提前支取或個(gè)人支到定期儲蓄應(yīng)該怎樣辦理？4）我國當(dāng)前定期儲蓄的利率是多少？（學(xué)生回答，教師歸納）定期儲蓄即定期存款，儲戶存款時(shí)約定存期和存款的具體形式，銀行或信用社給儲戶簽發(fā) 定期存單，到期憑單提取本金利息。我國現(xiàn)行的定期儲蓄有整存整取、零存整取、存本取息、整存零取等個(gè)體形式。定期儲蓄的特點(diǎn)是：存期長、穩(wěn)定性強(qiáng)、金額大、手續(xù)簡便、利率較高。提前支取定期存款必須持存單和存款人的身份證辦理；若代人提前支出，同時(shí)還需持代取 人的身份證。我國現(xiàn)行定期儲蓄的利率：（放投影片）現(xiàn)行儲蓄存款利率及到期應(yīng)得利息一覽表（自1998年12月7日起執(zhí)行）利率到期應(yīng)得利息種類存期存入金額（元）月年三個(gè)月半年整存整取一年以存入二年1000元三年為例五年一年 開戶后，每月存儲次數(shù)和存款金額均不受限零存整取三年制。同時(shí)規(guī)定為：一年、三年、五年存期內(nèi)的后二個(gè)月、六個(gè)月、十個(gè)月存款金額，不能超過前十個(gè)月、三十個(gè)月、五十月的總和活期儲蓄不限以存入按一年期以內(nèi)整 1000元 定活兩便存整取定期儲蓄同檔次利率的打六折注：如遇中國人民銀行高速儲蓄存款利率，此表自動作廢，按新利率執(zhí)行。3）定活兩便儲蓄。（板書）定活兩便儲蓄是儲衣在存款時(shí)不確定存期，在存滿5天后可以隨時(shí)提取，利率存期長短而相應(yīng)變動的一種活期儲蓄方式。這種方式既具有活期 儲蓄隨時(shí)可取的靈活性，又具有六折定期儲蓄利率的優(yōu)惠，利率存期長短而相應(yīng)變動。存取方 便，適合存期、用途未定，有保密保息要求的大筆款項(xiàng)。4）保值儲蓄。（板書）保值儲蓄是在物價(jià)上漲率過高的時(shí)期，為避免儲戶存款因物價(jià)上漲過快而貶值的一種業(yè)務(wù)。我國銀行自1988年9月10日開始辦理保值儲蓄業(yè)務(wù)。目的是對儲戶3年以上的定期存款中因物價(jià)上漲而相慶貶值的部分給予補(bǔ)償，以吸引大量存款，穩(wěn)定金融，支持國家建設(shè)。保值補(bǔ)貼額=物價(jià)上漲幅度一利息儲戶的收益=利息+保值補(bǔ)貼額保值補(bǔ)貼率隨物價(jià)的變動而變動，保值補(bǔ)貼額也隨補(bǔ)貼率的不同而不同。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程 中，保值儲蓄帶有間歇性，時(shí)停時(shí)辦。（放投影片）1998年以來一年期儲蓄存款名義利率和實(shí)際利率表時(shí) 間名義利率物價(jià)上漲率實(shí)際利率1988.9.18.6418.5-9.861989.2.111.3417.8-6.461990.4.1510.082.17.981990.8.218.642.16.541991.4.217.562.94.6619927.565.42.161993.5.159.1813.2-4.021993.7.1110.9813.2-2.22199410.9814.8-3.821995.7.110.9814.8-3.821995.7.19.186.13.081996.5.17.476.11.371996.8.23請同學(xué)根據(jù)上表說明：為什么我國銀行1988年開辦保值儲蓄，1991年停辦，1993年重新開辦，1996年又停辦？ 2）銀行實(shí)行保值儲蓄對物價(jià)有什么影響？（同學(xué)回答，教師歸納）上表說明了19881996年儲蓄存款名義利率、物價(jià)上漲率、實(shí)際利率之間的關(guān)系。當(dāng)物價(jià)上漲率高于同期名義利率時(shí)，實(shí)際利率為負(fù)數(shù)，表明儲戶存款貶值，需開辦保值儲蓄業(yè)務(wù)，給予補(bǔ)償。1988年、1993年，實(shí)際利率均為負(fù)數(shù)，所以開辦保值儲蓄業(yè)務(wù)；而 1991年到1992年以及 1996年以后，實(shí)際利率均為正數(shù)，表明儲戶存款沒有貶值，故 1991年、1996年停辦保值儲蓄業(yè)務(wù)。當(dāng)通貨膨脹加劇，物價(jià)大幅上漲，實(shí)際利率出現(xiàn)負(fù)數(shù)，儲戶存款貶值時(shí)，就會紛紛撤回存 款。于是，銀行出現(xiàn)“擠兌風(fēng)”，市場出現(xiàn)“搶購風(fēng)”進(jìn)一步加劇市場供求矛盾，促使物價(jià)進(jìn) 一小漲。銀行開辦保值儲蓄業(yè)務(wù)，蓄戶因存款不會貶值而心里踏實(shí)，銀行存款不但不會減少反 而會增加，從而一方面有利于發(fā)展生產(chǎn)增加供給，另一方面減少了市場上的需求壓力，很好地起到了平抑物價(jià)、穩(wěn)定物價(jià)的作用。我國除銀行外，另一個(gè)辦理儲蓄的部門就是郵政部門了。郵政儲蓄（板書）郵政儲蓄的業(yè)務(wù)：以個(gè)人為服務(wù)對象，主要受理以個(gè)人名義的定期、活期存款，不受理 支票，也不能辦理發(fā)放貸款業(yè)務(wù)。郵政儲蓄存款支配權(quán)：屬于中國人民銀行。郵政儲蓄部門不得經(jīng)營國債和國家政策性金 融債券。郵政儲蓄的優(yōu)點(diǎn)：（指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第54頁經(jīng)3段，關(guān)于郵政儲蓄的歷史及優(yōu)點(diǎn)。）（教師補(bǔ)充說明）1988年，全國城鄉(xiāng)郵政儲蓄存款余額達(dá)3000億元。農(nóng)村信用合作社的儲蓄業(yè)務(wù)。（板書）我國農(nóng)村地域廣闊，人口眾多。農(nóng)村信用作用社吸收存款儲蓄方面的有著不可替代的重要作用。1996年底，全國農(nóng)村信用合用社腫收儲蓄存款7700多億元，即使農(nóng)民受益，又有力地支援了農(nóng)業(yè)的發(fā)展。我國對公民存款儲蓄的原則（板書）我國對公民的存款儲蓄采取鼓勵和保護(hù)政策，實(shí)行“存款自愿、取款自由、存款有息、為 儲戶保密”的原則。（教師邊劉邊副板書四條原則，讓學(xué)生念記這四條原則。） 這四條17個(gè)字的原則是什么意思呢？（教師指著副板書的四條原則加以說明。）存款自愿：儲蓄存款屬于個(gè)人的私有財(cái)產(chǎn)，存款人有自由支配的權(quán)利。存款自愿的內(nèi)容包 括：（教師帶著學(xué)生邊看邊講）儲戶存款與否、存款多少、何種儲蓄、存期長短、存時(shí)選擇、存在何處等都由本人按照銀行儲蓄的有關(guān)規(guī)定自由決定和選擇，任何人都無權(quán)干涉。取款自由：除銀行先烈規(guī)定的世額存款外，儲戶要求取款時(shí)，在其存款金額內(nèi)不論取多少、作什么用，銀行都必須照章付款。對未到期的定期儲存款，也可按銀行規(guī)定的手續(xù)辦理提 前支取。（提問：提前支取定期存款的手續(xù)是什么？）存款有息：銀行對儲蓄存款負(fù)有按照國家統(tǒng)一規(guī)定的利率付給一定利息的責(zé)任。為儲戶保密：銀行對儲蓄存款的戶名、地址、數(shù)目、印鑒等都不能向他人泄露。我國有的銀行和其他金融機(jī)構(gòu)出于“為儲戶保密”的需要，有“一米線”的規(guī)定，有的則 沒有。同學(xué)們今后到銀行辦事要自學(xué)與前面的人保持一定距離，別人填寫單據(jù)時(shí)不要看，這是一種文明作為。（問）北京1998年有兩起銀行通過電視臺頌錄像資料緝查嫌疑人的新聞。對此做法你怎么看？（學(xué)生發(fā)言，教師歸納）這種作法對于破案確實(shí)行之有效，不失為一種先進(jìn)的偵破手段。錄像資料可供警方辦案人員參考，不宜公開，否則進(jìn)入鏡頭的其他儲戶也會被暴光，這既不符合銀行為儲戶保密的原則，也有悖于法律，因?yàn)檫@有可能侵犯公民的隱私權(quán)。請同學(xué)們閱讀第55頁第1段，指出這段話說明了什么問題？（同學(xué)回答，教師歸納）這段話說明了我國對公民儲蓄存款實(shí)行鼓勵和保護(hù)的政策。公民個(gè)人存款儲蓄的重大作用（板書）公民的個(gè)人存款儲蓄，作為一種投資作為，在國家經(jīng)濟(jì)生活中有重大作用。你能說說都有 些什么作用嗎？（學(xué)生發(fā)言，教師講解歸納）第一、為國家積累資金，支援現(xiàn)代化建設(shè)。銀行吸收公民個(gè)人暫時(shí)不用的貨幣成為儲蓄存款，在存期之內(nèi)，個(gè)人的消費(fèi)資金不再以個(gè) 人購買力的形式出現(xiàn)，而被銀行積累起來，相應(yīng)地增加社會可用的資金總量，支援社會生產(chǎn)發(fā) 展，促進(jìn)了社會積累的形成或增長。就是說，國家有償?shù)亍⒂邢⒌囟唐诨蜷L期取得公民儲金的 使用權(quán)，可以在不斷提高已定的積累率，不變更公民的資金所有權(quán)的情況下，多增加生產(chǎn)建設(shè) 資金，支援現(xiàn)代化建設(shè)。從儲蓄事業(yè)本身看，儲蓄積累社會資金，支持生產(chǎn)；生產(chǎn)發(fā)展又促進(jìn) 了公民生活的改善，又增加了儲蓄存款的儲源。所以，這種良性循環(huán)既有利于公民個(gè)人，又有利于國家積累資金，支援現(xiàn)代化建設(shè)。第二、調(diào)節(jié)市場貨幣流通。a.公民個(gè)人的勞動酬金可以任意支配，但為了選購自己滿意的商品，留作后備，這部分資金要退出流通。在一定時(shí)期之內(nèi)被推遲的購買力，銀行通過吸收儲蓄，轉(zhuǎn)化為儲蓄存款。國家根據(jù)儲蓄額的多少相應(yīng)安排消費(fèi)品的生產(chǎn)，可以保持貨幣流通量適應(yīng)商品流通量的正常需要，從而有效調(diào)節(jié)貨幣流通，穩(wěn)定幣值。b.當(dāng)購買力的增長超過了商品可供量時(shí)，市場上商品供不應(yīng)求，國家通過開展儲蓄業(yè) 務(wù)，可以有效地減少需求壓力，實(shí)現(xiàn)貨幣購買力和商品供應(yīng)量的平衡。c.銀行將公民個(gè)人儲蓄存款轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)投資，為市場提供更多的消費(fèi)品，從而增加貨幣的回籠，保持正常的貨幣流通和物價(jià)穩(wěn)定。第三。有利于培養(yǎng)科學(xué)合理的生產(chǎn)習(xí)慣，建立文明健康的生活方式。隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公民的貨幣收入不斷增加，生活水平不斷提高，人們的消費(fèi)欲望也 必然上升。但我國現(xiàn)在仍實(shí)行低工資制，要縮小這種消費(fèi)欲望與實(shí)際購買力之間的差距，還需 要一定時(shí)間的積蓄。公民存款儲蓄，不僅是一種投資行為，而且是計(jì)劃消費(fèi)行為。通過儲蓄有 計(jì)劃的安排生活，有利于培養(yǎng)勤儉節(jié)約的社會風(fēng)尚，是科學(xué)合理的習(xí)慣和文明健康的生活方式的體現(xiàn)。小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一個(gè)重要概念一一儲蓄；三種儲蓄的主要類型，我國對公民存款儲蓄的 17字原則，公民個(gè)人存款儲蓄的三條重大意義一一對這個(gè)重點(diǎn)問題同學(xué)們要認(rèn)真理解并掌握。鞏固新課：一則報(bào)導(dǎo)說，一老者將一生的積蓄藏于床下，嚴(yán)重受潮發(fā)霉，粘結(jié)成磚塊；另一農(nóng)民將積 蓄藏于炕洞，變成了一堆被老鼠啃碎的紙屑。這類現(xiàn)象說明有些人習(xí)慣于保存現(xiàn)金而不愿儲 蓄。請從國家建設(shè)和公民生活兩方面，比較儲蓄存款與保存現(xiàn)金的優(yōu)劣。歡下載