2019-2020年七年級地理上冊 5.2 國際合作教學案（無答案） 湘教版教學目標：1能用實例說明加強國際合作的重要性。2通過本節(jié)課學習使學生懂得國際合作的價值，初步形成全球意識。教學重難點：國際合作與經濟全球化教學方法：討論法、探究法、圖文結合法教學過程：一、創(chuàng)設情境，導入新課：交流自己搜集的有關世界熱點問題二、自主學習 合作探究學習任務（一）1、自主學習：自讀課本92頁完成下列任務A、B、C、D、E為世界熱點，你知道在這些地區(qū)發(fā)生了什么事嗎？ 當今世界，存在著諸多矛盾與沖突，導致這些沖突的原因是多方面的，你認為可能有哪些原因？其中，你分析一下其中最主要的原因可能是什么？2、小組交流，提出疑難3、合作探究面對國際世界的這些矛盾與沖突，你認為應采取什么方式和方法來解決，是激化矛盾、擴大戰(zhàn)爭，還是利用和平手段來解決？說說你對這一問題的看法。問題答案1、A是巴以沖突 B是世界石油波動 C是非洲部分國家政局動蕩，沖突不斷 D是美日貿易摩擦 E國際恐怖主義猖獗；日益擴大的貧富差距是產生矛盾的最主要原因。3、存在的問題：油價波動、印巴爭端、非洲國家政局動蕩、美日貿易摩擦利用和平與發(fā)展手段來解決學習任務（二）1、 自主學習：閱讀課本94頁完成下列問題：說說美國公司的汽車生產，與那些國家有著密切的協(xié)作關系？所表達的基本含義是什么？這種汽車生產方式有什么好處？2、 小組交流，提出疑難【教師精講點撥】有著密切聯(lián)系的國家有：德國、日本、韓國、新加坡四個。含義是：經濟全球化，好處是：為最大限度的合理配置和利用這些資源提供了保障，生產效率大幅度提高，各國間的經濟相互依賴、相互融合、空前緊密，并朝著世界經濟一體化的方向發(fā)展。三、學以致用 拓展延伸如果你的家鄉(xiāng)引進外資發(fā)展經濟，你認為當?shù)赜心男﹥?yōu)勢？【問題答案】 提示：（1）、資源：家鄉(xiāng)具有萬畝桃園、萬畝土豆和白菜 （2）、位置：交通便利位于虎王路與肥梁路之間四、總結梳理，歸納方法 利用圖片與資料介紹了世界上的一些主要國際間的矛盾與沖突，國際合作與經濟全球化，強調了國際合作的重要性五、鞏固練習，達標檢測1、催動經濟全球化的主要因素是（ ）（1）、科技進步和跨國公司、全球化戰(zhàn)略 （2）、產品生產的分工協(xié)做越來越顯著（3）、發(fā)展中國家經濟的發(fā)展（4）、一個國家努力發(fā)展自身經濟A(1)(2)(3) B(2) (3) (4 ) C(1)(2)D(3)(4)2當今世界面臨的主要問題是 （ ）A人口爆炸、資源危機、環(huán)境污染 B 國家沖突、領土爭端、人口爆炸C 經濟封鎖、資源危機、石油危機 D大氣污染、石油危機、人口爆炸3面對全球日益嚴重的環(huán)境問題，應倡導 （ ） A 社會和經濟的可持續(xù)發(fā)展 B努力增加物質財富和發(fā)展經濟 C少用或不用資源而保護環(huán)境 D少采或不采本地資源而轉向從國外進4 隨著經濟全球化的 發(fā)展，資源、技術、人才信息逐漸成個性化修改為 （ ） A全球共享的財富 B各國的商業(yè)秘密 C各國競爭的秘密 D各國競爭的手段【問題答案】1C2A3A4A板書設計國際合作世界存在的主要矛盾與沖突及導致原因 世界的主題-和平與發(fā)展 國際合作與經濟全球化教學反思：【學后反思】1、我學習后的總體評價（很好、加好、一般、較差）： 。2、我學到的主要知識和技能： 。3、我學到的主要方法： 。4、我還存在的疑難問題是： ?！窘毯蠓此肌總€性化修改