高中語文 第二單元 第5課《玩偶之家》課件 粵教版選修《戲劇欣賞》.ppt
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導入新課,舒婷女士曾寫過一首非常經典的愛情詩《致橡樹》。詩中這樣說道:我如果愛你——絕不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己;我如果愛你——絕不學癡情的鳥兒,為綠蔭重復單調的歌曲;也不止像泉源,常年送來清涼的慰籍;也不止像險峰,增加你的高度,襯托你的威儀。甚至日光。甚至春雨。不,這些都還不夠!我必須是你近旁的一株木棉,做為樹的形象和你站在一起。這是一首優(yōu)美、深沉的抒情詩。它所表達的愛,不僅純真、炙熱,也是高尚,偉大的。詩人借木棉、橡樹這兩個意向,表達在愛情里,她希望彼此是平等的、獨立的,能夠相互尊重傾慕、又彼此情投意合的愛情理想。今天,就讓我們一起認識另一位在愛情中追求獨立人格的新女性——娜拉,一起看看她又經歷了怎樣的悲喜離合。,易卜生,《玩偶之家》,1、學生能了解易卜生及其代表作,閱讀《玩偶之家》,欣賞其情節(jié)和戲劇藝術;2、學生能感受分析《玩偶之家》中人物的個性化臺詞,把握人物的心理和個性,理解戲劇沖突的層次、原因;3、學生能理解和欣賞戲劇語言的動作性和個性化的特點,提高鑒賞能力。,學習目標,亨利克易卜生(1828-1906),挪威戲劇家、詩人。易卜生出生于挪威海濱一個小城斯基恩。少年時期,因父親破產,家道中落,沒有讀成大學,不滿十六歲就到一家藥店當學徒。社會的勢利,生活的艱辛,培養(yǎng)了他憤世嫉俗的性格和堅強的意志。在繁重而瑣碎的學徒工作之余,他刻苦讀書求知,并學習文藝寫作。易卜生一生共寫了二十多部劇作,除早期那些浪漫抒情詩劇外,主要是話劇。多以重大的社會問題為題材,因此又被稱為“社會問題劇”?!渡鐣е贰ⅰ锻媾贾摇?、《群鬼》和《人民公敵》是其中最著名的代表作。,作者簡介,易卜生自1850年寫了第一部劇本《凱替來思》起至1899年出版最后一部劇本《當我們死而復醒時》為止,在50年的創(chuàng)作生涯中共發(fā)表了25部劇本,有詩劇、悲劇、喜劇、歷史劇和問題劇等。他的創(chuàng)作可分為早期、中期和晚期3個階段。,早期(1850一1868),作品以古代英雄傳奇、民謠、神話等為素材,題材多樣,富有幻想和浪漫色彩,如《埃斯特羅的英格夫人》、《戀愛喜劇》、《布朗德》和《培爾金特》等。,中期(1809一1890),把揭露和批判的鋒芒指向整個資本主義社會,主要劇作有《社會支柱》、《玩偶之家》、《群鬼》和《國民公敵》等。晚期(1891-1906)創(chuàng)作著重于人物內心活動的分析,象征主義因素加重,悲觀氣氛較濃,如《海達高布樂》和《建筑師》等。,海爾茂律師剛謀到銀行經理一職,正欲大展鴻圖。他的妻子娜拉請他幫助老同學林丹太太找份工作,于是海爾茂解雇了手下的小職員柯洛克斯泰,準備讓林丹太太接替空出的位置。,劇情介紹,娜拉前些年為給丈夫治病而借債,無意中犯了偽造字據罪,柯洛克斯泰拿著字據要挾娜拉。海爾茂看了柯洛克斯泰的揭發(fā)信后勃然大怒,罵娜拉是“壞東西”、“罪犯”、“下賤女人”,說自己的前程全被毀了。,待柯洛克斯泰被林丹太太說動,退回字據時,海爾茂快活地叫道:“娜拉,我沒事了,我饒恕你了?!钡壤瓍s不饒恕他,因為她已看清,丈夫關心的只是他的地位和名譽,所謂“愛”、“關心”,只是拿她當玩偶。于是她斷然出走了。,一、《玩偶之家》被稱為“現(xiàn)代婦女的解放宣言”,它有著怎樣的社會意義。解析:同學們可以從以下兩個角度來考慮。第一,娜拉對于男權社會的叛逆。在《玩偶之家》以前,寫婦女爭取解放,大都局限于反對封建婚姻,爭取同自己理想的男子結合;,作品講解,《玩偶之家》突出了男女平權的問題,塑造了敢于反抗男權社會的獨立自尊的女性形象;第二,娜拉的出走引發(fā)了關于女性在當今社會如何獲得自由解放的一系列問題,至今還能夠引發(fā)人們的爭論和思考。,二、怎樣理解娜拉這個人物形象?解析:娜拉是一個具有資產階級個性解放思想的叛逆女性。她出身于小資產階級家庭,熱愛勞動,為人善良,較為容易滿足個人小天地里的幸福生活,但同時又具有剛強勇敢、勇于追求人格平等的獨立精神。,為救丈夫性命而暗借巨款并假冒父親手跡簽字的事,表現(xiàn)了這一特點;面對債主柯洛克斯泰的威逼恐嚇沒有屈服,也表現(xiàn)了這一特點;當偽造簽字一事即將暴露時,決定以自殺挽救丈夫名譽,也表現(xiàn)了這一特點;甚至當丈夫虛偽丑惡的面目暴露之后,她也并未因經濟不獨立而屈辱地留下來繼續(xù)安于當玩偶的地位。,更為可貴的是在第三幕中,通過丈夫對她態(tài)度的對比性變化,她不僅認清了他們之間夫妻關系的虛偽和自己在家庭中的玩偶地位,而且認識到這種社會的法律、道德、宗教都是不合理的。當海爾茂企圖用法律約束她時,她說:“我不信那些法律是正確的”;當他以妻子和母親的責任指責她時,她反駁道:“首先我是一個人”;當他要求她遵守宗教信仰時,她的回答是:“我要仔細想一想牧師告訴我的話究竟對不對,對我合用不合用。”,最后,娜拉憤然出走了,盡管她出走后的具體目標還不明確,但她出走的行動本身,足以顯示出一個具有民主傾向的新女性的思想覺醒。這都表現(xiàn)出她追求平等的強烈意識和堅持獨立的反叛精神。她對社會的背叛和棄家出走,被譽為婦女解放的“獨立宣言”。然而,在把婦女當作玩偶的社會里,娜拉真能求得獨立解放嗎?,魯迅先生在《娜拉走后怎樣?》一文中說:“從事理上推想起來,娜拉或者其實也只有兩條路:不是墮落,就是回來?!边@看似是個問題,其實魯迅忽略(也許是故意地忽略的)了劇中林丹太太這個職業(yè)女性。林丹太太在職場中滾打多年的經歷,為娜拉的出路做了很好的預示。娜拉也可以學習林丹太太成為職業(yè)女性,養(yǎng)活自己。,三、海爾茂這一人物形象的主要特征是什么?解析:海爾茂是一個虛偽自私的資產階級市儈形象。他的性格特征,是以權勢思想為中心,維護資產階級的秩序和道德。在家中,他像娜拉的父親一樣,也把娜拉和孩子們當作玩偶,滿嘴甜言蜜語。然而,當他認為,娜拉的行為“危害”了他的名譽地位時,便火冒三丈,表現(xiàn)出他的卑劣和自私。,正如他講的:“男人不能為他愛的女人犧牲自己的名譽”。而當柯洛克斯泰收回了他的借據、一切危險消失之后,海爾茂又立刻恢復了舊日面孔。在第三幕里,當他看到用甜言蜜語無法讓娜拉回心轉意時,便搬出道德和宗教來阻止娜拉出走,甚至企圖用法律的威力,迫使娜拉繼續(xù)屈居玩偶的地位。,四、關于《玩偶之家》的思想內涵,我們至少可以從以下兩個方面去解讀。解析:這部戲從首演到現(xiàn)在,所引起的最強烈的震撼在于,它尖銳地提出了現(xiàn)代家庭中婦女的權利問題,即它對于女性在家庭中的“奴隸”狀態(tài)的質疑。在西方,從古希臘的悲劇《美狄亞》開始,就關注女性在婚姻中的平等和自由問題。,截止到易卜生以前,藝術家所關注的婚姻中的悲劇因素可以概括為三種類型:一是由于父母的權力造成男女婚姻選擇上的不自由;二是由于封建門第觀念造成婚后的不和諧乃至衍生悲??;三是法律和習俗要求妻子必須保持忠貞,而丈夫可以尋花問柳的這一社會不公正。易卜生提出的問題卻超越了這三條,他極其尖銳地揭露了在人們司空見慣的日常生活里現(xiàn)代婦女的奴隸處境,可謂振聾發(fā)聵。因此,人們認為,易卜生的《玩偶之家》是“現(xiàn)代婦女的解放宣言”。,《玩偶之家》還有一層意思,就是通過主人公娜拉的親身經歷,揭示出浪漫主義的愛情觀念已經死亡。前面講過的《羅密歐與朱麗葉》《牡丹亭》分別顯示了中國和西方的浪漫主義愛情觀念。這一觀念可以用黑格爾的下列話語描繪:“在這種情況下,對方就只在我身上活著,我也就只在對方身上活著;雙方在這個充實的統(tǒng)一體里才實現(xiàn)各自的自為存在,雙方都把各自的整個靈魂和世界納入到這個同一里。”,也就是說,作為戀愛的雙方自己都活在對方的身體里和對方的精神世界里,如果失去了對方,不說是最大的不幸也得說是一個很大的不幸。劇中的娜拉也是這種愛情觀念的篤信者。由這種信念出發(fā),娜拉認為,在海爾茂遇到生命危險時,自己應該全力以赴不惜生命,同樣,在自己遇到危難的時刻海爾茂也會挺身而出,慨然把責任承擔起來,就像自己對待他那樣。,但是,事實無情地擊碎了這種夢想──她自己所醉心那種“奇跡”并沒有出現(xiàn),海爾茂一連串的怒罵,不僅使娜拉從所謂“愛情”的幻象中蘇醒過來,而且從根本上動搖了那種曾令她舍身、使她快樂的生活觀念,她不再相信“奇跡”。這個社會中,包括自己的家庭中自己所傾心的那種愛情已經沒有位置。所謂奇跡,也只是一種不可能發(fā)生的幻象。意識到這一點,對于娜拉而言,幾乎是致命的,這是精神支柱的崩塌。娜拉沒有去自殺,但是她的靈魂中賴以支撐的精神支柱卻已死亡。,《玩偶之家》結局,看起來是娜拉的勝利,其實,是海爾茂的勝利。資本主義的生產關系把所有精神、情感都加以物化,在這種情況下,黑格爾所描繪的那種浪漫主義愛情觀念的死亡是不可避免的。,《玩偶之家》的主要寫作特色是:結構嚴密完整;在懸念和伏筆的運用上很有特色;人物對話充滿辯論色彩,把“討論”帶進戲??;成功了運用“追溯法”。,寫作特色,一、提出了迫切的重大社會問題,嚴格地遵守現(xiàn)實主義的創(chuàng)作原則。易卜生堅決拒絕使用當時舞臺上流行的制造戲劇沖突的方法,從生活本身出發(fā),把普通的日常生活搬上舞臺,人物是觀眾所熟悉的,矛盾也是現(xiàn)實生活中實際存在的迫切問題,給人以強烈的真實感。,二、使用“追溯法”,戲劇矛盾集中突出。將復雜的矛盾集中為精煉的情節(jié),把劇情的開場安排在矛盾發(fā)展的高潮時刻。三、把“討論”帶進了戲劇。劇情的發(fā)展過程,就是討論展開的過程。劇中的夫妻關系對不對?妻子要求人格獨立對不對?海爾茂維護公認的傳統(tǒng)道德和法律對不對?諸多問題抓住了觀眾的注意力,促進人們的思考,增加了作品的思想深度。,四、女主公娜拉出色的心理描寫。這種描寫決不是單靠人物的獨白或旁白取得,而是利用細節(jié)和主人公的動作,如信箱和跳舞在表現(xiàn)娜拉內心活動上所起的巨大作用。娜拉從幸福平靜轉為憂慮、煩亂、從幻想到幻滅,最后完成覺醒的轉變,就是一個心理變化的過程,增加了這一人物形象的真實性和藝術感染力。,知識鏈接,一、第三幕的藝術特征。第三幕是全劇的高潮,是娜拉和海爾茂激烈爭論的最后場面。在這里,易卜生不僅展示了男女主人公之間戲劇沖突的集中鮮明,尖銳緊張,而且也表現(xiàn)出易卜生戲劇中長于“討論”的藝術特色。在這一幕中,“討論”的問題,緊緊圍繞著婦女地位和娜拉的命運展開。,作家通過娜拉和海爾茂的語言交鋒,從家庭到社會,從政治到宗教,從道德習俗到個人責任,層層深入地探討了婦女的地位問題。這既是揭示人物的性格特色,表現(xiàn)戲劇沖突的藝術手段,也是易卜生借娜拉之口闡述其“婦女解放宣言”的講臺。,1.在資產階級家庭中,婦女處于什么樣的地位。2.對資產階級自私、虛偽的揭露。3.婦女的出路問題。,二、《玩偶之家》探討揭示了哪些問題?,三、“社會問題劇”挪威劇作家易卜生以現(xiàn)實主義手法創(chuàng)作的一系列社會戲劇的總稱,共有9部,如《青年同盟》、《社會支柱》、《玩偶之家》、《人民公敵》等,內容涉及政治、宗教、道德、法律、家庭、婦女、教育等多方面的社會問題。作家以現(xiàn)實主義手法,反映人們熟悉的社會事件和家庭糾葛,筆鋒犀利,批判精神強烈,針砭丑惡現(xiàn)實,暴露資產階級的利己主義和虛假民主,鼓勵受奴役者的精神反叛,具有很高的思想價值和藝術成就。,一、易卜生是19世紀下半葉著名的。二、是易卜生“社會問題劇”的代表作。,課堂練習,挪威,《玩偶之家》,戲劇家,三、易卜生早期創(chuàng)作的有《厄斯特羅的英格夫人》、《覬覦王位的人》等。中期的《青年同盟》、《社會支柱》、、《人民公敵》等。后期的象征劇有《野鴨》、《海上夫人》等。,,歷史劇,“社會問題劇”,《玩偶之家》,四、下列有關文學常識的表述,錯誤的一項是()。A.在中國古代文學的長河中,現(xiàn)實主義的《詩經》和屈原浪漫主義的騷體作品交相輝映,并稱“風騷”。B.《堂吉訶德》、《玩偶之家》的作者分別是塞萬提斯和安徒生。C.魯迅是中國現(xiàn)代文學的奠基人。他從1918年起,陸續(xù)發(fā)表了《狂人日記》、《藥》、《祝福》等短篇小說D.曹禺,原名萬家寶,是我國現(xiàn)代劇作家。代表作有《雷雨》、《日出》、《北京人》等。,B,五、試談《玩偶之家》的基本主題和第三幕的突出特色?!锻媾贾摇诽接懙氖菋D女在家庭中的地位和婦女的人格獨立問題。打破不平等的夫妻關系,把婦女從奴役中解放出來,提高婦女的家庭地位和社會地位是這部劇作的基本主題。其中第三幕是全劇的高潮所在,集中體現(xiàn)了該劇的思想意義,其突出特色是表現(xiàn)了娜拉思想上的覺醒,暴露了海爾茂丑惡自私的嘴臉。,拓展閱讀,同學們可以閱讀《簡愛》、《包法利夫人》、《德伯家的苔絲》、《安娜卡列尼娜》等名著,通過把娜拉與簡愛、愛瑪、苔絲和安娜等人物形象進行比較,從而加深對娜拉的理解把握。,女主人公簡愛從小失去父母,寄住在舅媽家,不平等的待遇讓她飽受欺凌,小小年紀就承受了別人無法想象的委屈和痛苦。成年后,她成了桑菲爾德貴族莊園的家庭教師,她以真摯的情感和高尚的品德贏得了主人的尊敬和愛戀,誰料命運對她如此殘忍,她為這段婚姻又付出了難以計算的代價,但自始至終她都一直堅持著自己的信念,執(zhí)著自己的理想與追求。,主人公愛瑪為了追求浪漫和優(yōu)雅的生活而自甘墮落與人通奸,最終因為負債累累無力償還而身敗名裂,服毒自殺。愛瑪的死不僅僅是她自身的悲劇,更是那個時代的悲劇。作者用很細膩的筆觸描寫了主人公情感墮落的過程,作者很努力地找尋著造成這種悲劇的社會根源。,主人公苔絲是一位美麗的農家少女,因受東家少爺誘迫而失身懷孕。從此,這一恥辱的事實剝奪了她接受真正愛情的權利,致使新婚之夜遭丈夫遺棄。后來,萬般無奈之中,她重回了少爺的懷抱,不料,就在這時她那有名無實的丈夫拖著病驅千里歸來,苦苦尋覓。苔絲為了自己真正的愛,毅然殺死同居的少爺,在與丈夫短暫歡聚后,走上了絞刑臺。,女主人公安娜卡列尼娜被稱為世界文學史上最優(yōu)美豐滿的女性形象之一。這個資產階級婦女解放的先鋒,以自己的方式追求個性的解放和真誠的愛情,雖然由于制度的桎梏,她的悲劇只能以失敗而告終。但她以內心體驗的深刻與感情的強烈真摯,以蓬勃的生命力和悲劇性命運而扣人心弦。,一、對于娜拉何以出走,學生可以根據劇本很容易地作出解答。但對這一行動的看法很可能見仁見智,如果圍繞現(xiàn)實生活中諸如“干得好不如嫁得好”之類的觀念討論,可能更會將問題引向深入。,探究與實踐參考答案,三、可以考慮從兩個方面研究該戲結尾的意義:一是社會學的角度,分析“關門一響”的實際意義和象征性意義以及由此引發(fā)出來的“娜拉走后怎樣”的思考;二是戲劇學的角度,可以把該戲結尾同其他一些戲的結尾對比研究,看看戲劇結尾一共有幾種模式,《玩偶之家》的結尾的特殊意義在何處。,四、在中國現(xiàn)當代文學史上,有諸多婦女“出走”的形象,諸如胡適《終身大事》中的田亞梅、魯迅《傷逝》中的子君、茅盾《虹》中的梅女士、葉圣陶《倪煥之》中的金佩璋、楊沫《青春之歌》中的林道靜,等等??梢越Y合她們出走后的不同命運來研究“娜拉走后怎樣”這一課題,然后再結合當代生活設計“出走的命運”的劇本提綱,可能思路會更為開闊。,- 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