高中物理 第四章 第一節(jié) 牛頓第一定律課件 新人教版必修1.ppt
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《牛頓第一定律》,,動力學(xué):研究物體為什么這樣運動,,運動學(xué):研究物體怎樣運動,,靜力學(xué):研究力的產(chǎn)生,,“你不推了它還不停嗎?要想讓物體運動,一定要用力推著它才行!”,一個簡單而又復(fù)雜的問題,靜止的物體若沒有力的作用是運動不起來,說明物體不受力的作用,就不能運動。,運動的物體若去掉推力后就會停下,說明物體不受力的作用,就不能運動。,,,一、歷史回顧,,一、歷史回顧,1.亞里士多德的觀點:力是維持物體運動的原因.這種觀點持續(xù)了兩千年(公元前384-前322),,一、歷史回顧,1.亞里士多德的觀點:力是維持物體運動的原因.這種觀點持續(xù)了兩千年(公元前384-前322),2.伽利略的觀點:物體的運動不需要力來維持,力是改變物體速度的原因.伽利略觀點是通過理想實驗總結(jié)出的(1564-1642),伽利略(Galileo,1564-1642),愛因斯坦:伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他所應(yīng)用的科學(xué)的推理方法是人類思想史上的最偉大的發(fā)現(xiàn)之一,而且標(biāo)志著物理的真正開端。,,客觀事實:小球從一個斜面的高處滾下,會滾上另一個對接的斜面,摩擦力越小,越接近原來的高度,理想實驗,客觀事實:小球從一個斜面的高處滾下,會滾上另一個對接的斜面,摩擦力越小,越接近原來的高度,假想:摩擦力大小為零,小球?qū)_(dá)到同一高度,,理想實驗,客觀事實:小球從一個斜面的高處滾下,會滾上另一個對接的斜面,摩擦力越小,越接近原來的高度,推理:小球?qū)_(dá)到同一高度,假想:摩擦力大小為零,小球?qū)_(dá)到同一高度,,理想實驗,客觀事實:小球從一個斜面的高處滾下,會滾上另一個對接的斜面,摩擦力越小,越接近原來的高度,推理:小球?qū)_(dá)到同一高度對接斜面傾角越小,運動距離越遠(yuǎn),假想:摩擦力大小為零,小球?qū)_(dá)到同一高度,,理想實驗,客觀事實:小球從一個斜面的高處滾下,會滾上另一個對接的斜面,摩擦力越小,越接近原來的高度,推理:小球?qū)_(dá)到同一高度對接斜面傾角越小,運動距離越遠(yuǎn)對接斜面傾角為零,小球永遠(yuǎn)運動,假想:摩擦力大小為零,小球?qū)_(dá)到同一高度,,理想實驗,補充,笛卡兒(Descartes,1596-1650),如果沒有其他原因,運動的物體將繼續(xù)以同一速度沿著一條直線運動,既不會停下來,也不會偏離原來的方向。,,初中版:物體不受外力作用時,將保持原來的靜止或勻速直線運動狀態(tài)不變。,高中版:一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。,二、牛頓第一定律,,理解,,理解,(1)物體不受外力時的狀態(tài)是勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),說明力不是維持物體運動的原因.,,理解,(1)物體不受外力時的狀態(tài)是勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),說明力不是維持物體運動的原因.,(2)外力的作用是迫使物體改變其運動,說明力是使物體運動速度改變的原因.,,理解,(1)物體不受外力時的狀態(tài)是勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),說明力不是維持物體運動的原因.,(2)外力的作用是迫使物體改變其運動,說明力是使物體運動速度改變的原因.,(3)不受外力作用的物體是不存在的.,,理解,(1)物體不受外力時的狀態(tài)是勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),說明力不是維持物體運動的原因.,(2)外力的作用是迫使物體改變其運動,說明力是使物體運動速度改變的原因.,(3)不受外力作用的物體是不存在的.,不受外力作用---受外力作用,但合外力為零,(4)一切物體都有保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì),這種性質(zhì)叫慣性.牛頓第一定律又叫慣性定律.,,(A)慣性是物體的固有屬性,不論物體運動與否、受力與否,都具有慣性。且慣性只和質(zhì)量有關(guān)。,(4)一切物體都有保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì),這種性質(zhì)叫慣性.牛頓第一定律又叫慣性定律.,,(B)一切物體都具有慣性,物體的運動并非一定需要力來維持。,(A)慣性是物體的固有屬性,不論物體運動與否、受力與否,都具有慣性。且慣性只和質(zhì)量有關(guān)。,(4)一切物體都有保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì),這種性質(zhì)叫慣性.牛頓第一定律又叫慣性定律.,一個在日本的旅游者,想來中國。他設(shè)想將自己懸掛在空中的大氣球中,由于地球的自轉(zhuǎn),只要在空中停留幾個小時,就可以到達(dá)中國,您認(rèn)為這有可能實現(xiàn)嗎?為什么?,思考,請分別舉出幾個利用慣性和防止慣性不利影響的實例。你能不能把慣性應(yīng)用到某一實際問題中去?,實踐1:,,,請分別舉出幾個利用慣性和防止慣性不利影響的實例。你能不能把慣性應(yīng)用到某一實際問題中去?,提示:乒乓球可以快速抽殺;殲擊機質(zhì)量小可以靈活地運動;等,實踐1:,,,以“假如沒有慣性”為題進(jìn)行討論。,實踐2:,,,以“假如沒有慣性”為題進(jìn)行討論。,提示:打籃球?qū)⑹ヒ饬x,球傳不出去,也無法進(jìn)籃;不能進(jìn)行一切球活動;絕大多數(shù)體育運動不復(fù)存在,如滑冰、跳高跳遠(yuǎn)、投擲鉛球等;天體運動如人造衛(wèi)星等也不再存在;人的衣食住行等變得不可思議等。,實踐2:,,,如果沒有慣性,即運動的物體不再保持運動,靜止的物體不再保持靜止,則物體的運動將變得不可捉摸、無法研究,這時力既是維持運動狀態(tài)的原因,也是改變運動狀態(tài)的原因。,討論結(jié)論:,【例1】關(guān)于伽利略理想實驗的說法正確的是:A.完全是理想的,沒有事實為基礎(chǔ)的B.是以可靠事實為基礎(chǔ)的,經(jīng)科學(xué)抽象,深刻反映自然規(guī)律的C.沒有事實為基礎(chǔ),只是理想推理D.以上說法都不對,【例2】火車在長直軌道上勻速行駛,坐在門窗密閉的車廂內(nèi)的一人將手中的鑰匙相對車豎直上拋,鑰匙將落在:A.手的后方B.手的前方C.落在手中D.無法確定,【例3】被踢出的冰塊以2m/s的速度在阻力可以忽略的水平冰面上滑動,冰塊受不受向前的作用力?5s后它的速度將是多大?,【例4】做自由落體運動的物體,如果下落過程中某時刻重力突然消失,物體的運動情況是:A.懸浮在空中不動B.速度逐漸減小C.保持一定速度向下勻速直線運動D.無法判斷,【例5】如圖所示,一個劈形物體A,各面均光滑,放在固定斜面上,上面成水平,水平面上放一光滑小球B,劈形物體從靜止開始釋放,則小球在碰到斜面前的運動軌跡是:A.沿斜面向下的直線B.豎直向下的直線C.無規(guī)則的曲線D.拋物線,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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